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相似文献
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1.
唯物辩证法是马克思主义的活的灵魂,是“最完整深刻而无片面性弊病的关于发展的学说”。①马克思指出:辩证法“按其本质说,它是批判的和革命的。”它必然“引起资产阶级及其夸夸其谈的代理人的恼怒和恐怖”。②因此,各色各样的机会主义者、修正主义者,总是千方百计地阉割它、歪曲它、反对它。“四人帮”是一伙打着马克思主义的旗号搞修正主义的新老反革命黑帮,他们要颠覆无产阶级专政,复辟资本主义,也就必然要歪曲、篡改唯物辩证法的革命实质,用形而上学冒充唯物辩证法。“形而上学猖獗,片而性”,这是  相似文献   

2.
马克思和恩格斯在批判继承前人辩证法思想的基础上,创立了唯物辩证法思想体系,科学地揭示了质量互变规律、对立统一规律、否定之否定规律在事物发展过程中的作用,指出了“矛盾”是唯物辩证法的核心,从而彻底击败了“形而上学”的思维方式,为我们提供了科学的世界观和方法论。  相似文献   

3.
现代西方科学哲学家们为了把哲学改造成为实证科学,对“形而上学”采取拒斥态度,同时却把唯物辩证法也当作“形而上学”抛弃了。因而导致他们在理论上割裂形式逻辑与辩证逻辑的辩证关系,割裂感性认识与理性认识的辩证关系.割裂知识形式内容的关系.割裂科学认识中理性因素的辩证关系。  相似文献   

4.
“四人帮”同中外历史上的一切反动派一样,惧怕科学,扼杀科学。我国的心理学科,也受到“四人帮”的严重摧残。文化大革命前夕,阶级异己分子姚文元化名葛铭人,在报上发表《这是研究心理学的科学方法和正确方向吗?》一文,对我们关于儿童抽象概括能力发展的一个实验研究断章取义,攻击心理学的研究方向和方法,诬蔑心理学的研究是所谓“形而上学”、“唯心主义”,并宣称心理学这门学科是“资产阶级心理学”。对于“四人帮”摧残心理科学的严重罪行,必须彻底清算。  相似文献   

5.
“四人帮”为了达到篡党夺权的目的,利用所控制的舆论阵地,肆意践踏马克思主义的基本原理,大量散布修正主义谬论,颠倒黑白,混淆是非,闹得唯心主义横行,形而上学猖獗。一九七六年,他们开动各种宣传机器,掀起了一阵所谓“批判折衷主义”的狂风恶浪,实际上就是一次对于唯物辩证法的气势汹汹的反革命“围剿”。他们“拉大旗作虎皮”,从马克思主义经典著作中,摘取片言只语,以吓人骗人,卑鄙地篡改和歪曲列宁和毛主席有关反对折衷主义的论述,把唯物辩证法说成折衷主义,又把片面性、绝对化说成唯物辩证法,  相似文献   

6.
一引言在华主席主席为首的党中央领导下,粉碎“四人帮”,科学得解放。“四人帮”形而上学猖獗,唯心主义横行。他们对马克思主义三个组成部分进行了严重的歪曲和篡改。“四人帮”在肆无忌惮地篡改马克思主义时,根本不讲逻辑,甚至连形式逻辑都不  相似文献   

7.
文艺曾经是“四人帮”和他们的亲信严密控制的部门。他们利用文艺搞的一切都为着实现他们篡党夺权复辟资本主义的阴谋。正如华主席在十一大政治报告中指出的,他们把文艺搞成了“货真价实的阴谋文艺”。搞阴谋需要一套哲学。毛主席曾经批评“四人帮”“形而上学猖獗”。正是这个与辩证唯物主义根本对立的唯心论的形而上学,是他们搞阴谋的思想武器。阴谋加形而上学,这就是“四人帮”的根本特征。  相似文献   

8.
“四人帮”是一伙反党、反社会主义的反革命黑帮,是不肯改悔的正在走的走资派。为了篡党夺权,他们打着和修正主义“对着干”的幌子,在教育战线上,大肆散布形而上学和唯心主义货色,明目张胆地篡改党的教育方针,否定教育革命和无产阶级文化大革命的伟大  相似文献   

9.
现在通用的哲学教科书上,都把辩证法的发展分为朴素的辩证法、唯心的辩证法和唯物辩证法三个阶段。仔细考察一下人类认识史的发展,可以发现这样的分期法是不科学的,或者说是不准确的。人类认识史的发展,应该是从朴素的辩证法到形而上学,再从形而上学发展到唯物辩证法。  相似文献   

10.
江泽民同志在一次出席全国党校工作会议的座谈会上就学习和运用邓小平理论出现的问题时指出 :问题产生的原因很多 ,从思想方法上看 ,学习和运用科学世界观和方法论上的差异 ,是一个十分重要的原因。通过学习 ,多掌握一些唯物辩证法 ,少一点唯心论和形而上学 ,是对各级领导干部的一条重要要求。今天 ,社会主义现代化建设进入重要时期 ,改革开放到了攻坚阶段 ,前进道路上挑战很多 ,困难很大 ,我们要想比较顺利地达到目标 ,就必须不断地重复这个要求 :“多掌握一些唯物辩证法 ,少一点唯心论和形而上学”。一唯物辩证法是关于世界普遍联系和永恒…  相似文献   

11.
粉碎“四人帮”以来,我国戏剧舞台上,开始呈现出一派百花争艳的繁荣景象。特别是许多反映革命人民同“四人帮”斗争的话剧,不仅从政治上揭发、批判了“四人帮”篡党夺权的反革命罪行,而且在艺术上,也粉碎了“四人帮”那一套唯心主义、形而上学的创作模式。作者遵照毛主席的教导,把生活作为创作的唯一的源泉,从生活出发,创造出了不少生动感人的艺术形象。话剧《丹心谱》就是其中突出的一个。  相似文献   

12.
在一九六四年至一九六五年对“合二而一”的“批判”中,曾经把对立面之间的联系是不可分割的观点,当作“矛盾融合论”、“哲学修正主义”加以“批判”后来,林彪、“四人帮”以及他们那个“顾问”利用这一点,进一步把它引向极端,拚命鼓吹形而上学,为他们推行极左的路线服务。对立面之间的联系是可以分割的,还是不可分割的?这涉及到如何正确地认识和宣传唯物辩证法的问题,我们有必要把它弄清楚。  相似文献   

13.
两种发展观     
在建设中国特色社会主义的实践中,客观上存在着两种发展观:一种是形而上学的发展观,一种是唯物辩证法的发展观。党的十六届三中全会提出了全面、协调、可持续的发展观。这一新发展观,是对人们在建设中国特色社会主义中不断克服形而上学的发展观、坚持唯物辩证法的发展观实践的科学总结。  相似文献   

14.
在村社问题上,马克思恩格斯与同时代的民粹派之间有着复杂的思想渊源关系.民粹派尊重人民的主体地位、立足本国国情探索适合自身的发展道路、试图走一条非资本主义道路的思想具有重要的意义,对马克思恩格斯研究俄国村社和探索俄国发展道路产生了一定的影响和启发.但是,民粹派认为俄国可以在村社基础上依靠农民自身的力量直接进入社会主义,这样,就使他们陷入了形而上学和空想当中,无法向前发展.针对民粹派固有的深刻的历史局限性,马克思恩格斯立足于世界历史和无产阶级总体革命,运用唯物辩证法对之进行了科学批判和超越.在具体问题具体分析的基础上,马克思恩格斯提出了一套关于俄国村社和俄国发展道路的科学设想.  相似文献   

15.
“四人帮”为了篡党夺权,在红与专的关系上大搞形而上学.在教育战线,他们狂热鼓吹“宁要一个没有文化的劳动者,不要一个有文化的剥削者”,叫嚷对毛主席的教育方针“要抓住两头”,歪曲和篡改毛主席的教育方针,把“有社会主义觉悟”和“有文化”对立起来、割裂开来,破坏红与专的辩证统一.  相似文献   

16.
长期来,哲学界一直认为:“狄德罗唯物论思想基本上也是机械的和形而上学的.”①笔者认为:这种观点是值得商榷的;狄氏的哲学基本上摆脱了机械论和形而上学思想的束缚,在一定程度上能用辩证的观点看事物,但没有达到马克思主义科学辩证法高度,因而它是介于形而上学与马克思主义科学辩证法之间的一种哲学;在辩证法发展史上,是由古代朴素辩证法发展到马克思主义科学辩证法的一个过渡阶段.  相似文献   

17.
王张江姚反革命“四人帮”,大搞修正主义、搞分裂、搞阴谋诡计,要害就是一个:篡党、夺权、复辟!野心是一切虚伪和谎话的根源,也是形而上学和唯心主义这种虚伪和谎话的根源。“四人帮”篡党夺权的野心愈大、愈急迫,他们的形而上学和唯心主义也表现得越露骨、越疯狂。形而上学和唯心主义就是“四人帮”篡党夺权的破烂思想武器。我们要按照毛主席的一贯教导,在清算“四人帮”反革命的修正主义政治路线的同时,清算他们的修正主义思想路线,清算他们无耻践踏马克思列宁主义哲学、践踏毛主席光辉哲学思想的滔天罪行,保卫马克思主义的纯洁性。  相似文献   

18.
现代系统论从新系统对旧系统的继承、新系统的新质态以及如何理解新系统符合客观规律的必然趋势三个方面,丰富和发展了唯物辩证法有关新生事物的理论,而研究和吸收现代系统论的新成果,有助于我们克服过去那种“非此即彼”、“非新即旧”的形而上学思维方式,使新生事物这一哲学范畴建立在更加科学的基础上。  相似文献   

19.
科学发展模式问题,历来是西方科学哲学研究视域中的一个核心问题.在现代西方科学哲学的5种发展模式理论中,蕴含着丰富的辩证性内涵,这表明了在某种程度上它们对马克思唯物辩证法的主动靠拢.但是,由于其自身的理论缺陷,致使它们没有实现对唯物辩证法的全面理解.晚近出现的科学实在论,试图通过一种“中间路线”来弥补这一不足,这实际上代表了当代西方科学哲学的主流走势.  相似文献   

20.
毛主席说:所谓形而上学的宇宙观,“就是用孤立的、静止的和片面的观点去看世界。”“四人帮”正是用这种宇宙观看待十七年的教育战线,颠倒矛盾的主要方面和次要方面,把个别当成全体,否定事物的变化和发展,强行炮制出臭名昭著的“两个估计”,妄图全面否定毛主席的革命路线,打倒从中央到地方一大批领导同志,实现他们篡党夺权的狂妄野心。唯物辩证法认为:事物矛盾着的两个方面,必有一方是主要的,他方面是次要的。而事物  相似文献   

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