杭州市萧山区第十一高级中学

浙江省杭州市萧山区第十一高级中学创办于2000年9月，是区教育局直属的普通高中。2004年5月，学校完成了新校区的整体搬迁工作，新学校位于萧山城区，北靠箩婆河，两邻高桥路，环境幽雅，交通便利。     

江南明珠——杭州市萧山区技工学校

杭州市萧山区技工学校创立于1979年,原为萧山县技工学校工业分校,2002年晋升为浙江省重点技工学校。学校近几年招生一年比一年火爆,招生人数一年上一个台阶,毕业生年年供不应求。在校长任旭昶的带领下,学校摆脱了职业教育的困境,步入了新的发展征程,迎来技工教育灿烂的明天。一、树立“精品”意识,实施名牌战略随着市场经济的不断深入,职业学校之间的竞争进入了白热化程度,摆在我们面前的现实是十分严竣的,这既是机遇,又具有挑战与压力。在校长任旭昶带领下,学校面对现实,认真总结经验找差距,自加压力,自增动力,树立“不进为过,慢进也为过”…     

一切为学生——访杭州市萧山区技工学校

杭州市萧山区技工学校是一所省级重点技工学校座落于风景秀丽的杭州西山南麓背靠美丽的湘湖风景区杭州乐园和即将建成的杭州世界休闲博览园，环境优雅，变通便捷，虽然占地面积并不大，却是读书就学的理想之地。     

杭州市萧山区技校招生的做法和体会

杭州市萧山区的技校招生工作几年来，通过各方的努力，工作取得了前所未有的成绩。我区的技校招生工作始于１９８０年，当时有３所技校，在校人数不足４００人，到“九五”末，技工学校已发展到四所，设有１５个专业，在校生猛增加到２４００多人。从１９９８年开始，全省每年有１５所技工学校来萧山区招生，招生计划数年年有增加，全区连续４年招生录取人数均在１０００人以上，列全省县（市）区之首。２００２年秋季招生人数１３０１人。１、提高认识，领导到位。近几年，我区企业转制，劳动就业和社会保扩面等项任务繁重，但区劳动保障局…     

推进教育创新 加快高中发展

“九五”以来,我市实现了“普及九年义务教育”的宏伟目标,全市中小学的办学条件和教学质量实现了历史性的跨越。同时,积极推进全市性的教育布局调整,并不失时机地加快发展高中阶段教育。在充分调查论证的基础上进一步提出了咸宁市区教育体制改革和学校布局调整的方案,提出鄂南高中异地新建,大力拓展优质高中教育资源,从而提升温泉城区乃至全市的教育水平,     

对发达地区家庭教育观更新的调查研究——以杭州市萧山区为例

为了解和掌握改革开放二十多年来发达地区家庭教育观的嬗变与主要特征．更好地实施家庭教育．我们选取综合发展指数已连续多年名列全国县（市区）前茅的萧山区为对象，作了为期10个月的调研。发放《家长问卷》和《学生问卷》各361份．其中有效问卷前351份，后361份。另外上门访淡39人次，作了8万3千多字的访谈笔录。     

如何在高中音乐教学中进行创新教育

音乐教育是基础教育中不可缺少的一部分,也是培养学生创新能力的一个重要渠道。21世纪,培养具有创新精神和实践能力的人才,是教育改革与发展的方向,是历史赋予我们每个教育者的责任。在高中音乐教育中,教师如何有效地培养学生的创遗性思维,是广大音乐教师一直关注的问题。在传统的音乐教学中,教师往往从专业角度对学生进行音乐理论的传授和音乐技巧的训练,或者是满足于学生对一些歌曲的掌握。教学方法以讲授法、练习法为主。学生的创新意识和能力得不到锻炼和发挥,怎样改变这一局面是每一位音乐教师应当思考和尝试的。     

以教育创新建示范高中

创建示范高中校的关键在于创新，教育创新的着力点应集中在学校建设的基本环节上。实验中学将德育创新、课程改革实验与教育信息化作为突破口，促进学校跨越式发展。     

高中体育创新教育

高中体育课虽然不是高考考试科目,但是也不能忽视其重要作用。体育课不仅可以锻炼学生的身体,还可以让学生全身心放松,更有利于各种知识的学习。创新体育教育是根据培养全面发展的中学生的要求而提出的。体育课的目的不仅是增强学生的体魄,更要让他们体会到新时代体育教育的特色。     

杭州市萧山区第三中等职业学校

杭州市萧山区第三中等职业学校是一所国家重点职高,占地100多亩,建筑面积近4万平方米,在校生约2000人。学校现有服装设计与制作、电子与信息技术、现代物流与财务管理3个专业群,其中,服装专业为浙江省实训基地、浙江省示范专业,电子与信息技术为国家财政支持实训基地。学校目前已与浙江三弘集团、达利(中国)有限公司、汉帛(中国)有限公司、杭州翰科科技有限公司、杭州汉唐影视动漫有限公司、萧山华益塑料有限公司、浙江传化物流、三江物流、萧山工艺鞋协会、萧山网络文化协会等20余家企业、行业协会签约合作。     

守望教育理想——记浙江省杭州市萧山区瓜沥镇第一初级中学校长周利军

<正>"教育是事业,其意义在于献身;教育是科学,其价值在于求真;教育是艺术,其生命在于创新。"这是周利军始终秉承的教育理念。从1999年7月开始走上校长岗位的周利军,先后在萧山区夹灶初中、瓜沥二中、瓜沥一中担任校长职务。这位有着12年校长生涯的年轻校长,在三所学校分别倡导和实践了和谐教育、快乐教育、阳光教育;他所领导的学校,因为全区中考状元的产生,     

对当前高中教学中创新教育问题的探析

当前,创新教育的核心就是全面实施素质教育,在应对知识经济时代的挑战中,着重研究和解决如何培养学生的创新意识、创新精神和创新能力的问题.本文旨在通过分析高中教学中存在的问题,探析高中教学中开展创新教育的主要对策建议.     

关于农村高中教育创新的思考

农村高中教育的创新与农业、农村的发展息息相关。随着知识经济时代的到来,农村高中教育必须要重视自主学习,培养创新精神;学校管理要坚持以人为本,充分发扬民主;农村高中要改革办学体制,创新管理机制。     

关于农村高中教育创新的思考

农村高中教育的创新与农业、农村的发展息息相关.随着知识经济时代的到来,农村高中教育必须要重视自主学习,培养创新精神;学校管理要坚持以人为本,充分发扬民主;农村高中要改革办学体制,创新管理机制.     

高中教育发展的必然选择

在经过规模发展的黄金时期之后,高中教育应该如何发展?这个问题目前很现实地摆在广大教育工作者尤其是我们高中校长面前。毋庸置疑,“十五”时期,我国高中教育得到了长足发展,其最显著的特点是,高中生总数不断增加,学校规模不断扩大。就湖北省的情况来看,全省高中生在校学生200     

精心培育 人才辈出——杭州市萧山区汇宇小学学生书画作品简介

萧山区汇宇小学环境优美,校园内设计的“棋乐园”、“航海池”、“种植园”等各种景观和活动区域掩映在绿树红花之间。将教育的高效化和环境的生态化巧妙结合。学校设施设备一流,被命名为新一轮浙江省现代教育技术实验学校。     

提高高中教育教学质量 促进高中教育内涵发展

提高高中教育教学质量，促进高中教育内涵发展，必须做到“一四一七八”。即坚持一个正确的指导思想，把握四个基本原则，紧扣一个总体目标，落实七项主要任务，采取八大工作措施。     

深化改革,加快高中教育发展

高中教育是提高国民素质的一条重要途径，是教育事业繁荣的重点。近年来，我县积极按照非义务教育阶段办学的规律，探索多种办学模式，促进高中教育资源的优化，全县高中阶段毛入学率达到３８％，高中教育质量连年攀上新高，产生了良好的社会效益与经济效益。一、全面打造高中教育的品牌优势近年来，我县在大力发展义务教育的同时，积极把高中教育作为发展教育事业的龙头来抓，全面打造高中教育的品牌优势、师资优势与基础设施的优势。策应国家高等教育改革，剥离于都中学初中部分，集中精力办好高中部分，力争把于都中学办成全省教育的名牌…