把爱心献给留守儿童

随着社会的不断发展,我国农民工已达几千万人,约有70%以上的家庭存在留守儿童问题。这么众多的留守儿童的存在,不仅是教育的严重问题,而且也是社会的严重问题。教育要“普九”,往往留守儿童成为障碍或死角;教育要提高全民文化素质,往往留守儿童仍处于与生俱来失缺文化的自然状态。这就成了教育发展的拖累,影响了社会主义事业的进程。留守儿童还往往缺少父母关爱,失去受教育的权利,变得性格扭曲。心理脆弱,有的还走上消沉、堕落乃至犯罪的道路,这就成为相当严重的社会问题,不能不令人忧虑。对留守儿童奉献爱心,也许这是使严重问题得到逐渐缓…     

走近留守孩子,用爱心关注他们

<正>我们学校是一所偏远的农村小学,由于经济条件的限制,近几年来外出务工人员越来越多,这就导致了一个新的弱势群体的诞生——留守儿童。谈起留守儿童,大家所关注的话题主要三方面的问题:一是留守孩子的生活情况;二是留守孩子的学习状况;三是留守孩子问题的解决办法。这个特殊群体的教育问题成了我们教师工作中一个关注的热点。一、留守孩子现状分析我校有学生468人,其中留守学生就有159人。学     

怎样做好农村留守儿童家庭教育

随着经济的飞速发展,越来越多的农村剩余劳动力来到城市打拼,"留守儿童"群体也随之呈现在大众视野。说到留守儿童,很多人首先会联想到"孤僻""冷暴力""缺爱"等负面词汇,所以妥善处理留守儿童的家庭教育和学校教育工作是目前农村教育工作的重点。     

真情关爱留守儿童,努力营造爱心家园

随着时代的发展,教育模式和教育观念不断变化。在信息化和网络化不断发展的当下,社会上越来越多的人开始关注农村留守儿童的生活和学习阅读现状,家园建设在形成儿童的认知、拓宽儿童的知识面、打开儿童的情感世界方面有着举足轻重的作用,关爱留守儿童,建设爱心家园的过程中,必须要全力以赴,不仅要从物质上关心,更多的是要从今后学习发展的方面关注,要关注留守儿童的学习阅读水平,要发挥好集体的力量和社会的关注度,让农村的留守儿童能爱上阅读,用知识走出自己的一片天地。     

爱心助成长 留守不孤单

<正>随着社会经济的发展,越来越多的内地人涌向沿海城市打工,他们当中很多人将子女留在了原籍。于是,一个特殊的儿童群体——留守儿童出现了。儿童时期正处于人生的关键时期,而这些孩子由于长期得不到父母的关爱和教育,大多都存在自卑、孤僻、悲观、我行我素、抑郁、攻击性强、缺乏安全感等情感障碍。因此,"留守儿童"问题已不是单纯的教育问题,而是已经发展成为严重的社会问题,他们给学校、家庭及社会提出了亟待解决的新     

为“留守学生”构筑爱心家园

通城县是个有46万人口的山区小县，交通不便，资源匮乏，人口稠密。在县委、县政府的大力倡导下，几年来，全县共有10万余人外出务工或经商，打工经济撑起了县域经济的半边天。随着越来越多的农村剩余劳动力涌向各大城市，留守在家的未成年人也与日俱增，继而形成了一个“留守学生”群体，“留守学生”问题也随之产生。为此，该县教育局关工委组织干部教师对全县“留守学生”进行了一个月的走访调查。目前，该县7万多名在校学生中，就有1．4万名“留守学生”，其中小学约3500名，初中约7600名，高中生约2000名。如此庞大的“留守学生”群体，将对构建和谐通城产生重大影响，他们的教育状况、生活状况、心理状况等，引起了县委、县政府及教育主管部门的特别关注。该县教育局把此项工作作为全县教育的一项重要工作来抓，整体部署，上下联动，共同为“留守学生”构筑了一个爱心家园。     

关爱留守儿童 播洒爱心阳光

正"留守儿童"是父母双方或一方外出到城市打工,而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人,或者与上辈亲人,甚至父母亲的其他亲戚、朋友一起生活。随着大量的农村剩余劳动力涌向城市,而且每年进入城市的农民工人数也在呈递增趋势,"留守儿童"的数量也越来越大。在农村任教多年,对近年出现的"留守学生"进行了长期观察,发现他们由于家庭监管不到位、社会不良因素的影响,使他们在心理品质、学习生活上都有各种各样的问题,影     

如何关爱农村留守学生

关爱留守学生已经成为社会关注的焦点,更是我们教师工作的重点。近年来,很多外出务工家长把未成年的学生寄养在亲友处,因此出现了一个新的特殊学生群体:留守学生。随着外出务工人员的增多,留守学生的数量呈逐年增长趋势。目前,农村留守儿童的照管人大多年老体弱,他们文化水平低下,对孩子放任自流。作为班级的管理者和引导者,班主任应该多关心留守儿童。那么,我们应该如何关注留守儿童的健康成长呢?一、对留守学生要有爱心和耐心     

爱心呵护留守儿童

在农村年轻劳力纷纷进城打工．留守儿童倍受社会关注的今天．我们应对本施教区内留守儿童的现状进行认真调查和深入思考．关爱孩子．把爱融入教学。     

关爱留守儿童教育,促进留守儿童健康成长

<正>近年来,我县农村青壮年到外地城市务工的越来越多,随之出现了一个新的特殊群体——留守儿童。留守儿童作为一个弱势群体,已日渐成为一个社会问题,备受各界关注。关爱留守儿童的健康成长,已成为各级关工委不可推卸的历史责任。一、我县留守儿童和学校关爱工作现状目前,我县共有中小学校学生12400多名,其中留守流动生3182名,占学生总数的25.6%。这些留守儿童的父母长期在外务工,被寄养在祖父母、外祖父母或其他亲属家。     

关注“留守儿童”语文素养的提高

留守儿童现象引起了越来越多的仁人志士和社会各界的高度关注，教育部曾召开“中国（农村）留守儿童问题研究”研讨会，省明办、省妇儿工委办、省教厅和省妇联也联合开展了“农村‘留守学生’‘隋况调研”。作为一名关注留守儿童现象五年之久的教师来说，每到新学期开学时，我对留守学生总有一种莫名的情结，特别是对留守儿童语素养的提高。     

留守儿童社区活动站建设的研究

我校地处苏中地区南通市北端的海安县,缺江少海,地理位置相对偏僻,工业发展相对落后。近年来,外出务工人员逐年增多,留守儿童人数逐渐增加。这给留守儿童的教育问题带来了很大的挑战。作为一所村级小学,我校生源来自周围7个行政村,约三分之二的学生都是留守儿童。通过进一步的了解,这些学生普遍存在着交往能力不强、心理健康不佳、学习习惯不良、学业辅     

陶行知家乡的爱心行动——安徽省歙县探索留守儿童保护工作机制纪实

国民经济的快速发展，城市化进程的加速，出现了大规模的农民工群体，与此同时，出现了大规模的留守儿童。庞大的留守儿童特殊群体．由于在人生成长的关键期，最亲的亲人不在身边，致使他们在生活、学习、品行和心理上出现了一系列问题。一是亲情缺失导致性格缺陷和心理障碍；二是缺乏管教，引发行为失范：三是缺乏辅导，学习出现困难，成绩下降；四是缺乏保护，受人欺侮，安全隐忧增多；五是认为“读书无用”的儿童越来越多。留守儿童问题已成为农村教育提高质量的焦点问题，成为社会主义新农村和谐发展的一个社会问题。     

为留守儿童建设温馨家园

英山县白石坳小学于2006年春季着手创办英山县留守学生教育试点学校,在校留守学生达到432人,其中来自全县不同乡镇的全托留守学生73人。试点学校创办一年多后,深受学生家长和社会群众的一致好评,2007年9月,被县政协誉为英山县"留守儿童之家"。     

农村留守儿童教育研究视点

我国现有农村留守儿童6100多万人,农村义务教育阶段留守儿童2200多万人.针对农村留守儿童在学习、生活、安全等方面存在的问题与挑战,要构建政府主导、家校联动、社会参与的农村留守儿童治理模式,以形成健全的农村留守儿童关爱服务体系,促进农村留守儿童健康成长,提高农村义务教育质量.     

用爱为留守儿童保驾护航

作为一名教育工作者,我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。爱是人的基本需要,是每一名学生的内心渴望。留守儿童更需要被理解、被尊重、被信任、被呵护,我们要关爱留守儿童,用爱温暖留守儿童的心灵。一、点燃留守儿童心中的希望与非留守儿童相比,留守儿童要自己解决生活、学习上的问题,大部分留守儿童早早地便挑起了生活的重担。因此,他们内心缺乏安全感,充满了孤独感,常常感到失落甚至绝望。教师要多关心、照顾留守儿童,使他们乐观、坚强地生活下去。     

让留守儿童不再留守——读《中国留守儿童日记》

关注留守儿童,用爱呵护希望。或许,对于"留守儿童"这一名词我们并不陌生,但是留守儿童的真实生活状况未必有多少人十分了解。作为贵州省安龙县万峰湖镇毛草坪小学26个留守儿童的语文教师兼班主任的杨元松,从一个看似平常的教学活动(要求学生们每天写日记)中感受到了留守儿童的快乐和忧伤,坚强和困惑,乐观和坦然,于     

爱心在农村留守小学生教育中的应用

农村儿童的心理存在着生活处境与生活信息之间的巨大反差引起的困惑。由于缺乏亲情关爱、缺乏与父母之间的交流、缺乏倾诉和求助对象,导致留守儿童在学习、生活、纪律等方面存在诸多问题。爱心教育在农村留守儿童,特别是对留守儿童中"问题"孩子有着特殊重要的意义。     

农村留守儿童品质教育与管理实践初探

随着社会经济的迅速发展,越来越多的农村劳动力涌向城市,农村留守儿童的教育与管理成了农村教育无法回避的重要课题。涟源市三一学校首倡品质教育,着力于从治学、为人、做事三大方面对学生进行教育和培养,以促进农村学生尤其是留守儿童的品质成长。立足农村留守儿童教育现状,提出促进农村留守儿童品质成长的有效对策,并以现实的眼光反观其实践成效。     

留守儿童问题之哲学透视

据统计，我国农村目前已有留守儿童近2000万人，有些省份留守儿童数量占学生总数的70％，并且呈不断上升趋势。这些留守儿童与非留守儿童相比，在家庭教育、监护等方面严重缺失。一些留守儿童在生活、感情的双重考验面前，成为生活的弱者，有的受到伤害，有的走向堕落。留守儿童问题解决得好坏，从长远来讲关系到社会的稳定、农村发展的后劲，从眼前来讲，会影响到家庭生活的幸福。下面试从哲学高度透视留守儿童问题产生的原因及对策。[第一段]