学习雷锋小资料

我们小学生应该向雷锋学习什么呢?小学生应该学习雷锋刻苦学习的钉子精神、助人为乐的奉献精神、艰苦朴素的良好作风。●我是人民的勤务员,自己辛苦点,多帮别人做点好事,这就是我的最大幸福和快乐。—雷锋格言我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中—艰苦的斗争中锻炼自己, 不愿在平平静静的日子里度过自己的一生。—摘自1962.3.4雷锋日记记住有关雷锋的三个日子:1940年12月18日雷锋出生;1962年8月15日雷锋因公殉职;1963年3月5日毛泽东主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。学习雷锋小资料@奕然…     

我学雷锋四十年

1960年 11月 26日，《前进报》用两个整版的篇幅，套红宣传雷锋的事迹。随着这期报纸的发行，一场大规模宣传学习雷锋的活动，便在沈阳军区展开了。　　此后，《前进报》对雷锋进行了跟踪采访和连续报道，也是从这个时候开始，凡有雷锋事迹、故事、日记的报纸、刊物和书籍我都要认真阅读和保存。一个平凡的士兵成了我们学习的榜样，一个活着的雷锋走进了我的脑海。 1963年 3月毛泽东题词号召“向雷锋同志学习”，雷锋精神从此就如春风化雨，润入了一代代人们的心田。　　我学雷锋的 40年，经历了一个从模仿学到学根本、学做事到学做人，学…     

教育学生向雷锋同志学习的几点体会

雷锋同志是社会主义革命和建设时期英雄模范的典型。当雷锋同志的光辉事迹在报上发表以后,我们感到应该以马克思主义者对待新生事物的态度,以高度的政治热情,宣传雷锋同志的崇高的共产主义思想,于是我们动员一切力量,利用各种宣传阵地和宣传工具,开展了一个有声有色的宣传雷锋事迹的活动。学校领导在全校师生大会上,进行了动员;团委、学生会及时地刊出了宣传雷锋事迹的板报和剪报;广播站组织了“毛主席的好战士——雷锋”的专题广播,每天播送英雄的事迹和各班来稿;各班、团支部、中队利用每天读报和课外活动时间,讲读雷锋事迹和日记摘抄,并反复地组织座谈讨论;政治教师利用政治课讲雷锋事迹,语文教师指导学生写学习雷锋的体会,音乐教师教学生唱雷锋事     

弘扬雷锋精神 争做时代少年

活动目的:本次活动以“学雷锋,见行动”为主题,组织队员介绍雷锋日记、学习雷锋事迹、感悟雷锋精神,并汇报、展示如何把学雷锋活动落实到行动中。活动将讲故事、诗歌朗诵、小品表演等融为一体,使同学们在轻松、愉快的氛围中受到教育和启发。活动流程:甲:在这里,我要唱一个人,他不是将军,却立下了伟大的功勋;他不是文豪,却写下了不朽的诗文。乙:你,国际歌里的一个音符;你,红旗上的一根纤维;你,花丛中的红花一瓣;你,浪花里的一滴水。甲:听着这亲切而熟悉的诗句,我们便会情不自禁地缅怀伟大的共产主义战士———雷锋。乙:今年是毛泽东发表“向…     

信息技术为学雷锋活动的开展插上翅膀

小学阶段是模仿学习的最佳时期,如果用雷锋的事迹对学生进行教育,对他们的成长将是非常有利的。在活动中指导学生运用小学信息技术课中所学,如用上网查询的方法来认识雷锋,了解雷锋精神,体现信息技术课程的基础性特点;要求学生在活动中运用信息技术设备记录访谈内容和所观察的事物,体现它的实践性特点;通过记录观察、逻辑思维等形成自己对雷锋精神的理解,利用网络倡导大家学做雷锋式人物,体现它的工具性和整合性等特点。     

学小虎子 做小雷锋

针对小学生年龄小,模仿性强,是非观念不清的特点,我们在学生中开展了“学小虎子,做小雷锋”的活动,具体、形象地对学生进行道德品质和行为习惯的教育,促进了学校精神文明的建设。树立好的榜样,提高学生的道德认识,是我们开展教育活动的主要内容。我们采取讲、读、唱、写、看等活动形式宣传雷锋和小虎子的事迹。全校学生人人讲雷锋、小虎子的故事,选读和背诵雷锋日记,教唱学雷锋的歌曲,看雷锋事迹展览。孩子们从《中国少年报》上搜集了1862张小虎子的连环     

每天做一件好事

学校正在开展学习雷锋的活动。班会课上,班主任对全班同学说:从今天开始,你们每人每天要做一件好事。第二天,班主任问胡格远:胡格远,你昨天做了一件什么好事?     

换种方式学雷锋

又是一年春草绿。　　这是新世纪的第一个春天。大概是巧合吧，在纪念毛泽东同志发出“向雷锋同志学习”的号召 38周年的日子里，我也正在和学生们一起学习小学语文第六册中的一课──《雷锋日记二则》　　多少年来，“雷锋”是一个妇孺皆知的名字，雷锋的事迹是那样的耳熟能详，雷锋的精神曾经鼓舞激励了一代又一代的人们。课前，我作了相当充分的准备，满以为课会上得很精彩。然而，当我在课堂上极其投入地讲述雷锋助人为乐的事迹，讲解雷锋刻苦学习的“钉子”精神的时候，我发现，对于今天的小学生来说，雷锋的名字与“小燕子”相比，显…     

引导学生以实际行动向雷锋同志学习

雷锋同志的生平事迹和日记摘抄在报刊上发表后,我校行政和共青团、少先队组织便向全校学生提出了积极响应党的号召,认真向雷锋叔叔学习的要求。通过听雷锋故事,读雷锋书报,讲雷锋事迹,唱雷锋歌曲,写向雷锋学习的文章,很快在全校范围内形成了一个谈论和学习雷锋的热潮,雷锋同志的伟大光辉形象鼓舞着我校全体学生。我们感到,联系学生实际,向他们提出明确而具体的要求,引导他们以实际行动向雷锋学习,是开展向雷锋同志学习活动的关键。通过深入细致的调查研究后,我们了解到,当时在部分学生中不同程度地存在这样几个主要问题:学习目的不明确,缺乏刻苦钻研的学习精神;不守纪律,早晚学习吵吵闹闹;闹不团结,相互打骂的现象也较为严重;缺乏艰苦奋斗的精神,遇到雨天、冷天就不能及时来     

走雷锋的路

从两年前开展“向雷锋同志学习”的活动以来,我就常常想:雷锋同志和我年龄差不多,在旧社会我也受过苦,但我为什么不能象雷锋同志那样,全心全意为人民服务呢?我埋怨自己没有在部队里工作过,没有象雷锋那样好的客观条件。这个问题,经过学习雷锋同志的模范事迹和这次观看了影片《雷锋》后,我才找到了正确的答案。雷锋     

思想照镜子

照镜子,人人都会。然而照思想的“镜子”却非易事。伟大的共产主义战士王杰就是一个善于照思想镜子的同志。他选的“镜子”,全是英雄模范,如董存瑞、黄继光、安业民、雷锋等。他在日记上写道:“向雷锋、钱正康学习……经常拿他们作镜子来对照自己鞭策自己,争取做一个雷锋式的五好战士。”“雷锋光辉的形象,模范的事迹,是我学习的榜样,他将鞭策着我进步,在今后的工作中,他     

我校如何坚持开展学雷锋活动的

一九七二年以来,我们常熟县中学坚持开展学习雷锋活动,校风校纪有了显著变化,广大学生在雷锋精神教育下健康成长。近几年,学校多次被评为地、县教育战线的先进单位。去年“五四”,学校团组织被团省委命名为全省“学雷锋、树新风”的先进集体。我校是怎样坚持开展学习雷锋活动的呢?一、领导要有一个坚定的信念,并身体力行,带头参加学雷锋活动处于内乱时期的一九七二年,面对“四人帮”掀起的阵阵破坏学雷锋的恶浪,学校领导坚定地认为,雷锋是当代青少年的楷模,教育和培养千千万万个象雷锋那样全心全意为人民服务的优秀人才,是学校教育的目标。他们一方面坚定地组织师生学雷锋的事迹,读雷锋的日记,开展“颂雷锋,忆传统”的活     

教育幼儿向雷锋叔叔学习

雷锋是共产主义道德的典范。搞四化建设需要千千万万雷锋式的共产主义战士。为了培养造就这样的战士,我们幼教工作者应从小就在孩子们的心灵上撒下社会主义精神文明的种子,教育他们向雷锋叔叔学习。雷锋的事迹易于被幼儿学习和模仿。幼儿思想纯洁,天真,积极向上,当他们学习雷锋叔叔有了进步,得到了“小红花”或受到老师和小朋友的拍手称赞时,就会产生愉快     

时鲜素材

续写雷锋日记北京市红十字会启动"人道感言博爱寄语"首都红十字青少年续写雷锋日记活动。3万册日记本发放到本市青少年手中,用于记录他们学雷锋的事迹和心得。"也许我们的力量很微薄,也许我们的行为并不引人瞩目,但我们一定会因为自己全心奉献而收获更多!"启动仪式上,青少年代表向全市青少年发出了"从我做起、从身边做起,传递雷锋精神、续写     

王孝文的雷锋情结

1963年,王孝文师范毕业,走上了杭州市新华小学的三尺讲台。也就是在那一年,毛主席题词：“向雷锋同志学习”。他为雷锋事迹感动着。读着雷锋的话：“我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中锻炼自己,不愿在平平静静的日子里度过自己的一生”,他年轻的心热血沸腾：要像雷锋那样活着,生命才有意义!也就是从那时起,他成为了一名追“星”人,     

怎样让学生爱写日记

一、做一个好榜样我利用每天的晨会课让学生读我前一天写的日记。于是,日记也成了我每天的作业,而且我的每一篇日记都精心选材,因为我担负着“改变日记现状”的重任。我的日记有时是课堂上学生的一个精彩的回答;有时是上学路上的一道风景;有时是家里饭桌上的一次闲聊;有时是看书后的一些体会等等。我的日记彻底改变了学生对日记的看法,也大大丰富了学生的日记内容。父母的叮咛,一张照片,一个眼神,一次活动,一个想法……嬉笑怒骂都被学生写进了自己的日记里。我告诉学生,写出自己的见闻、经历、想法,任凭挥洒,日记就这么简单。“原来,这就是…     

我班的好事单

正工作第一年的"学雷锋"日,孩子们热情高涨,以后天天喊着要向雷锋同志学习,也常常做一些助人的事情,然后兴致勃勃向我汇报,事无巨细。当时我只带一个班级,年轻精力旺盛,想着要不让孩子将好事做好记录,然后投到一个罐子里面,一个星期抽出几张,进行奖励。这就是我从接班开始做到现在的班级"好事单"制度的雏形。一开始孩子们零零散散记录在自己的小纸片上,后来我统一了纸张与格式。好事单同学在年月日星期,因受到表扬,老师与同学都为你感到骄傲,继续加油吧,期待你更加精彩的表现!表扬人:好事单制度的确立与完善经历     

话语

学生入校第一眼看到的是雷锋雕像,第一节课是参观雷锋展室,第一篇作文是续写雷锋日记。——1961年,在天津市红桥区西于庄小学念书的曹进财看到报纸上关于雷锋事迹的报道,就和班里几个同学给雷锋写了一封信。不久,雷锋回信了。     

学雷锋应受到大家理解

雷锋叔叔关心别人胜过关心自己,把做好事当成终生的行动。我读了《雷锋叔叔》这本书后,就时常学着雷锋叔叔那样关心同学,照顾老师,做些好事,却引来了很多异议。如:我把捡到的10元钱交给老师时,有的     

学习雷锋 推动整体改革

十多年来,万松园小学的领导尽管换了多届,教师流动不少,学生年年有迎送,但学雷锋的好传统一直没有丢。近年来该校通过“学”(学雷锋事迹)、“讲”(讲雷锋故事)、“唱”(唱学雷锋歌曲)、“抄”(抄雷锋日记)、“写”(写雷锋日记、心得)、“干”(做有益于集体和别