中国社会主义民主政治与政治民主论

民主政治表明政治的民主特质,它是一种核心的政治价值观。民主对于社会主义政治文明而言,也是一种核心的政治价值观;政治民主表明民主政治价值观需要结合实际具体化,也就是政治民主化。从一般性视角来看,政治民主表现为一般、特殊和个别三个层面;从特殊性视角来看,政治民主表现为中国特色社会主义政治民主建设的基本原则。     

简述美国的民主政治制度

美在资本主义世界中，是较早形成自己的民主政治制度的国家。它的民主政治制度起源于英属北美殖民地时期，初步形成于邦联时期，发展于联邦制确立之后。这个制度突出了“社会契约”与“现代人权”原则，制约与平衡机制，“人的主权”与“有限政府”原则。美国的民主政治制度，是美国资产阶级革命的产物，在人类历史上有其特殊的地位和贡献，但它毕竟是以资产阶级民主理论体系为基础的，而且在实践中存着许多悖逆现象。     

留学美国与胡适民主政治思想的形成

从政治社会化理论来看，影响胡适民主政治思想形成的主要因素是学校、社区和家庭。由此，胡适确立了作为一个知识分子对社会应有的责任感，并以美国民主政治作为反观中国社会、评判中国政治的参照系。     

民主运转的技术及其机制——基于四川基层民主政治建设的机理考察

在民主作为一种普适性的价值理念被人们接受之后,对民主的关注也从价值层面转向技术和机制层面。民主的理论与实践证明。民主的有效运转既需要有一套成熟的技术作支撑,同时更需要一系列相应的运作机制作保障。因此,要实现民主的持续发展和深度发展,就必须寻求民主的技术支持,促进民主的组织工作、制度设计、参与动员以及信息技术的成熟与完善;同时更需要探析民主运转的普遍性法则,优化民主运转的参与、竞争、制衡以及责任等民主机制。     

从马列的两大民主思想出发再认识邓小平民主政治理论的两大珍品

邓小平政治理论宝库有两大珍品，一是关于中国的民主政治建设既要完成反对封建主义残余的历史任务、又要完成扬弃资本主义民主的历史任务的理论．二是关于“改善党的领导”的实质是实现我国社会主义民主发展的阶段性质变、以党内民主带动人民民主的理论。这两大理论分别继承了马克思关于民主发展普遍规律的思想和列宁关于不发达社会主义国家民主发展特殊规律的思想．有着重大的理论和实践意义。     

乡村民主政治建设的机制创新——农村基层民主与基层政权良性互动

改革开放以来我国乡村民主政治建设成绩斐然 ,尤其是实行村民自治十余年来更是举世瞩目。受现阶段物质、体制、社会文化、农村基层干部和农民素质等因素制约 ,乡村民主政治发展仍面临诸多障碍。进一步推进乡村民主政治发展 ,亟待创新机制 ,实现农村基层民主与基层政权建设良性互动。当前主要应抓好三个环节。一是依法整合乡村关系 ,调整乡村权力结构 ;二是完善村民自治制度 ,改善乡村治理格局 ;三是扩大村民政治参与 ,构建乡镇回应机制     

美国的民主政治与决策效率

美国是典型的资本主义民主制国家，其决策过程表现为一批权力中心的相互作用，权力分散是美国政治的一个重要特征。然而，体现美国式民主的分权体制也造成了政府决策效率低下的结果，其负面影响日益引起人们的批评与关注，美国政治中民主与效率之间产生了一定程度的冲突和低触。民主政治在可能导致决策效率低下这一消极后果的同时，也包含了许多积极的因素：首先，在现代社会，民主已经成为政府统计合法性的基础；其次，广泛的政治参与在程度上有利于公共利益的界定；最后，民主政治可以使社会在稳定的基础上进行渐进的变革，因此，不能因为强调效率而否定民主。决策效率不高既是美国民主政治的体现，又是民主政治所付出的代价。     

民主和公平:社会主义的核心政治价值观

民主与公平是社会主义的核心政治价值观，是社会主义政治生活的价值引导。推进社会的民主与公平是中国共产党政治实践的重大使命。我们必须在政治文化、政治制度和政治主体及其行为等方面加以引导和建设。     

在教学互动中创设民主氛围

在语文教学过程中，教师的民主意识应是教学中不可或缺的一个因素。虽然语文教学经过长期的探讨、争论、研究、改革和实践，传统的语文教学状况有所改进，但在课堂教学过程中，每一位学生是否都能充分的享受到民主思想光芒的沐浴，每一位教师是否都能以一种公平公正的心理和人格对待所有的学生，尚不能得到一个完全肯定的答复。     

以美国民主宪政为例看雅典民主政治的现实意义

雅典的民主政治是“所有现代民主制度的源头”,美国民主政治是资本主义民主政治的典型代表,从美国的民主政治可以看到雅典民主政治的现实意义。     

我国的民主政治是马克思主义中国化的最新成果

中国特色社会主义民主政治是马克思民主思想与中国实际相结合的产物,是马克思民主思想中国化的最新成果,是当代中国的马克思主义,这是因为马克思民主思想的人民主体论与我国国体高度一致;马克思民主思想的民主条件论与我国政体和谐统一;马克思民主思想的民主价值论与科学发展观理论内在契舍。     

试谈政治体制改革与权力的制衡机制

随着经济体制改革的不断深入，我们必须同时进行政治体制改革。我国的政治体制改革在坚持共产党领导和社会主义制度不变的前提下，其目标是进一步加强和改善党的领导，建立合理的权力制衡机制，建立社会主义民主政治。     

社会主义民主政治建设是《政治生活》的主线

《政治生活》(人民教育出版社出版的普通高中课程标准实验教科书)的核心概念是社会主义民主政治,社会主义民主政治建设是贯穿《政治生活》的主线。社会主义民主政治是个大概念社会主义民主政治是一个具有丰富内涵的概念。     

论我国农民专业合作社民主机制的完善

20世纪末期以来世界农业和农村经济发展已进入市场化、国际化的经济浪潮中,合作社的运行机制有了很大改变,但其中的民主机制不但没有发生根本变化,反而得到进一步强化。我国《农民专业合作社法》也构建了合作社民主机制,但相比国外农民合作社来说,还有待完善。因此,我们应当在合作社性质、民主管理及社会职能等方面加强民主建设,以促进合作社的民主职能的实现。     

民主政治、社会主义与社会主义民主政治建设

基本价值与体制模式共同构筑了民主政治的基本框架。资产阶级革命胜利后建立起来的自由主义民主,在政治上促进了人的解放,为民主基本价值的初步形成奠定了基础,却没有为这种解放提供必需的经济物质条件。在批判资本主义弊端过程中产生的社会主义,对自由主义民主的巩固与拓展作出了积极贡献。经济文化落后的社会主义国家,必须继承民主的基本价值,超越自由主义的民主模式,为民主发展创造必需的物质社会条件,建设能够促进人的彻底解放与全面自由发展的新型民主政治。     

谈农村基层民主建设中农民的思想政治教育

农村的发展直接关系到我国社会主义的建设,所以中央一直把农村的发展作为重中之重。十六大以来,中央继续加大新农村建设力度,在发展经济的同时,也更加注重政治、文化和社会的全面发展,这其中以村民自治为主要内容的农村基层民主建设受到高度重视,而农民作为基层民主建设的主体,其思想状况直接影响了建设的效果,因此,研究农民思想情况,进而有针对性地加强教育势在必行。     

论中央苏区时期毛泽东民主思想的基本形成

中央苏区时期是毛泽东民主思想基本形成的时期。1927-1934年的苏区民主革命实践为其提供了实践基础。这一时期毛泽东的民主思想涵盖了政治民主、军事民主、经济文化民主等各方面,内容丰富广泛并初成系统,表明毛泽东的民主思想已经基本形成。中央苏区时期毛泽东民主思想的基本形成,是相对于1921-1927年它的产生和抗战以后它的发展成熟而言的。     

思想政治工作对青年价值观形成机制探索

青年时期是人生观、价值观形成并趋于稳定的关键时期。本从理论和实践两个层面探讨新形势下如何引导青年树立正确的人生观、价值观。并对党建工作中如何搞好青年思想政治工作提出了一些合理化建议。     

西进运动对美国民主政治的影响

西进运动使民主政治得以在西部地区确立和发展,扩大了美国联邦共和政体的区域范围和阶级基础,加速了美国民主政治的发展;西部农业资本家势力的崛起,改变了美国区域政治集团之间的力量对比和斗争形势的发展变化,直接影响着两党制的形成和确立,有利于民主政治制度的完善     

论个体价值观形成发展的机制

个体价值观的形成发展是社会机制和心理机制共同作用的结果.它一方面表现为全体受政治经济、中西文化、大众传媒、各类教育等社会机制制约、影响、导向和强化的过程,另一方面是个体通过价值理解、价值认同、价值选择、价值整合的心理机制将价值心理提升为价值观念,进而提升为价值观的过程.