假期怎样组建不同学校的社区小队

假期里同学们分散回家,有的还要到外地去,我想如果能在社区里把不同学校的同学组织成社区小队,那该多好,开展起话动来就方便多了。我们还能多交很多的朋友。我知道组织不同学校同学的假期小队有一定的难度,应该请社区委员会管理儿童教育的干部出面帮助组织,因为他们最了     

怎样给小队起名和设计小队标志?

时间真快,本学期我当小队长已经快两周了,感觉还不错！前两天,我们小队因为打扫卫生特别认真负责,还受到老师的表扬了呢！我的心里呀,就跟吃了蜜似的,简直比表扬我自己还高兴！受到了表扬的队员们,积极性更高了,     

小队长怎样组织小队会?

果果闯关昨天晚上下了一场雪,早晨来到校园,只见房子和树木都变成白色的了,像穿上了一件大棉袍。我和队员们在一起玩打雪仗可开心了。面对这难得的雪天,我突然灵机一动:我们小队是否应该开展一些有特殊意义的小队活动呢?我当然同意了。下午放学后,我们小队的人都留     

怎样组织假日小队活动?

果果闯关暑假过得真快,转眼新学期又开始了。可谁想,开学一见面,大家就一个劲地埋怨我: 假期里是不是光顾着自己玩了?小队队员一点都不管了。也不组织点活动,这个假期好无聊……等等,哎呀,听得我捂起耳朵。听了他们的话,我还一肚子委屈呢!谁不想假期开展点活动啊?可我又没有经验。真后悔,放假前问问小龙老师好了。为了下一个假期把活动搞好,赶紧就问问小龙老师吧。     

怎样编小队

小队,是少先队组织的基础。组编小队的意义,不仅在于使广大少年儿童组织起来,接受组织教育,从小养成热爱组织,关心集体,服从决议的优良品质,同时通过丰富的活动,组织的力量、集体的舆论等,施展他们的智慧,养成自己教育自己,自己管理自己的良好习惯。     

中队干部怎样指导小队工作?

明明说事还是让明明我接着说吧!少先队小队是我们少先队最基层的单位了,小队的工作搞好了,中队的工作也就搞好了。你说对不对?所以指导小队的工作是我们中     

寄宿制小学小队组建模式探索

<正>当今,全国城乡寄宿制小学越来越多,如何充分利用寄宿制的优势来开展少先队活动的问题摆在了我们面前。小队是少先队的最基层组织,是少先队的组织细胞。2002年,北京市海淀区四季青中心小学在创办寄宿部之时,校长宋继东提出"以小队带动寄宿部少先队大队"的理念。2006年9月我校开始了"寄宿制小学小队组建模式与活动多样     

怎样组织和设计系列小队活动?

果果闯关转眼间开学已经两个月了,我们的小队活动也开展得有声有色。前几天学校大队部号召各个小队开展环保小队活动,我们小队就设计了一份以环保为主题的队报。我负责画图,小队其他人负责找资料,忙了两三天,我都快     

组建社区实践小队深入开展社教活动

1990年寒假,我校为了加强对学生校外的教育和管理,率先进行以居委会为单位的学生自治小组活动,不仅填补了学校教育的空     

怎样聘请小队校外辅导员

每到假期开展小队话动,家长总是不放心我们自己开展活动, 总是找各种理由不同意同学来参加活动,我的爸爸还说:“你一个小队长有这样的能力把活动搞好吗?能保证活动过程的安全吗?”他的担心使得我对我们小队的假期话动缺少了信心。我想大队有辅导员,中队有辅导员,有了他们的辅导,大队中队活动才搞得有声有色。如果我们小队也有位辅导员那该多好哇,爸爸的担心会减少的,家长也会对我们的假期活动放心了。可怎样才能聘请一位小队辅导员呢？我请辅导员小龙老师给我出个主意。     

怎样发挥全小队队员的智慧

每个队员都有不同的兴趣和爱好,每个队员也都有自己的特长, 小队长应当善于发现和利用大家的长处,这是你搞好小队工作的智慧源泉。     

小队如何开展科技活动?

果果闯关转眼间,树绿了,花开了,春天热热闹闹地来到了校园里。春天里的校园里别提多热闹了,不仅有学校开展的各种各样的体育活动、体育比赛,我们少先队员自己还组织了一些好玩有意义的活动。     

怎样才能使小队会不乱?

果果闯关我来啦!我是小队长果果。在以后的日子里,我将和大家一起面对小队生活中的各种问题,闯过一道道"烦恼关"。鼓起勇气,面对困难,让我们勇     

自行探究后怎样组织研讨

研讨是课堂教学中生与生、师与生之间一种重要的语言交流形式。一般情况下,它通过课堂讨论、小组交流、个人发言把学生自己的发现用语言表达出来,使学生对一般事物的感性认识上升为理性认识的一种集体思维过程;也是教师从学生反馈的信息中了解学生是否真正理解和掌握知识的重要一环;还是推动学生把课堂上学到的东西用于实践探索的进一步准备。     

野生动物保护小队

近日,山东省荣成市俚岛镇颜家完小,组织少先队员成立了10个“野生动物保护小队”,利用星期天、节假日,宣传《野生动物保护法》,监督破坏野生动物资源的违法行为,受到社会的普遍好评。     

喵喵小队

<正>初见有一天放学,我和其他五个小伙伴有说有笑地一起回家。忽然,一个神秘的身影从我们身边溜过……身影跑来跑去,我们也跟着它走来走去。最后,身影蹿进了茂密的草丛里。不久,草丛里又传来了猫和狗的叫声。我、小叶和冰冰觉得那身影是猫,云云、天天和小鑫认为是狗。我们准备一探究竟。     

小队教学

二次世界大战后,美国婴儿出生率爆炸性膨胀,时至五十年代,中、小学校学生急剧增加,造成中小学教师奇缺。因此,美国全国中学校长协会于1955年提出了“人员利用设计”,研究如何最有效的利用学校人员。小队教学就是该协会提出来的若干设计之一。小队教学的组织形式灵活性很大。一般地说:凡是两名或两名以上教师共同协作教     

特别小队

星期二下午课外活动,三(1)班少先中队四个小队的全体少先队员,正在举行欢迎新队员入队仪式。3名新队员陈小双、吴强、周红兵正在队旗前宣誓,只见他们边宣誓边挤眉弄眼地偷笑。宣誓毕,队员们用稀稀拉拉的掌声,欢迎新队员入队。     

临时小队

从4月中旬开始,飞飞就被妈妈从学校接回家,一天到晚关在家里,哪也不许去,说是怕传染“非典型肺炎”。每天闲在家里可闷坏了飞飞,能不能做点有用的事呢?飞飞给院子里的同学小东打电话,他也觉得没意思,正在想主意呢。飞飞提议说:“电视上说预防疾病要注意锻炼,注意卫生,我们组织个临时小队,带领大家锻炼吧。”小东不同意:“爸爸不让我到人多的地方,不能和别人一起玩。”“我们别玩那些凑得太近的游戏不就行了。”     

冒险小队

“报告队长，据说后山上闹鬼，请指示。”“好，这次我们有任务了。今天晚上在山下集合。”我对伙伴说。我和伙伴们组成“冒险小队”，我担任了队长。晚上８点钟，天空好像挂了一块黑幕布，伸手不见五指。伙伴们手里都拿着电筒、棍子，上山了，刚走了一会儿，一阵风刮来，使人不禁毛骨悚然，我们麻起胆子继续往前走。忽然小强指着远处结结巴巴地说：“你们看那里……可真是鬼……来了！”刚说完就一屁股坐在地上。我们顺着小强指的方向一看。那里有个白影忽上忽下，忽左忽右，若隐若现，好像正向我们忽悠悠飘过来。这一下可不得了，有的伙伴…