我国个体私营经济发展应注意的几个问题

１９７８年以来我国个体私营经济发展很快,社会地位有很大提高,但是继续发展必须注意一些策略问题。否则,会因失去特点而缺乏应有的活力,甚至因之走向衰退,丧失个体私营经济的国民经济发展发挥的重要作用和活力     

发展民办高等教育应处理好六个关系

发展民办高等教育应处理好数量与质量的关系，专业设置市场化与办学特色的关系，“进口”与“出口”的关系，理论与应用的关系，物质资源与智力资源的关系，自主办学与规范办学的关系。     

识字教学应处理好六个关系

识字是阅读的基础,是一—二年级语文教学的重点。《语文课程标准》提出识字教学要“将儿童熟识的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段,创设丰富多彩的教学情境”。反思现时的教学实践,我们发现一些教师在     

识字教学应处理好六个关系

识字是阅读的基础，是——二年级语文教学的重点。《语文课程标准》提出识字教学要“将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，注重教给识字方法，力求识用结合。运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境”。反思现时的教学实践，我们发现一些教师在理解、执行《语文课程标准》过程中出现了一些偏差：要么是对过去陈旧的不合现实要求的识字教学方法“恋恋不舍”；要么是全盘否定有效的传统识字     

计算教学应处理好六个关系

计算教学是小学数学教学的主要内容之一。《数学课程标准(实验稿)》对新课程背景下的小学数学计算教学的教学目标、教学内容、教学方法都提出了明确的要求。课程标准实验教科书在计算教学的编排上发生了很大的变化,但计算在整个教材中仍占有很大的比例。笔者认为要抓好计算教学,提高课堂教学效率,应该处理好以下六个关系:     

化学高考复习应处理好六个关系

1.处理好教学大纲、考试说明和课本的关系 教学大纲是教学及评估的依据,同时,也是会考和高考命题的依据。因此,教学大纲是教学的法规性、指导性和纲领性的文件。课本则是依据教学大纲编写的,它既服务于教学大纲又是教学大纲中所规定教学内容的具体体现。考试说明则是由国家教委考试中心依据教学大纲制定的,它对考试的性质、内容和形式及试卷结构做了详细的说明,从备考角度看,考试说明对教学更具指导性。事实上,三者相辅相承。因此,总复习过程中应该依据大纲和考试说明对课本内容进行精练和概括,使所学知识系统化、网络化,进而在高层次上掌握课本知识,通过复习使学生的各种     

构建和谐社会应注意处理好的几个关系

构建和谐社会是一个系统工程，需要社会各方面的配合与合作。在此过程中，首先必须正确处理整体和谐与个体差异的关系，争取在个体差异得以充分尊重和自由发展基础上实现整体和谐。其次是处理好和谐与公平正义的关系。主要是通过完善收入分配制度、社会保障制度等措施缩小贫富差距，维护社会公正。最后是处理好和谐与发展的关系，以发展为第一要务，坚持走可持续发展道路。     

创造教育中应注意处理好的三个关系

“科教兴国”是党中央国务院在今年刚刚闭幕的全国科技工作会议上提出的新的战略方针。由此看出科学技术与教育在国民经济建设和社会发展中占有重要的地位和作用。科学技术的发展靠人材,而人材的培养靠教育。从目前这个新旧交替的历史时期看即将到来的二十一世纪,将是一个充满激烈的竞争时代。国际间以综合国力为基础的竞争,归根结底是教育的竞争,教育竞争的实质在于人材的创造性潜能及其素质的全面发展。显然那种读死书、死读书,只啃书本的教学模式,远不能与飞速发展的教育     

高校党委书记应注意处理好的八个关系

党委是学校的领导核心,提高党委的治校理教能力是在高校贯彻落实科学发展观、办人民满意学校的关键。在工作实践中笔者体会到,作为高校党委书记,要成为社会主义的政治家、教育家,要提高履职能力,就应该善于学习,勤于思考,注意处理好以下8个关系：     

浅谈开展研究性学习应处理好的六个关系

研究性学习是由美国科学家施布瓦教授提出的，他认为学生的学习过程与科学家的研究过程在本质上是一致的。因此，学生应像“小科学家”一样去发现问题、解决问题，在研究过程中获取知识、发展技能、培养能力，特别是创造能力；同时受到科学方法、精神价值观的教育，并发展自己的个性。研究性学习具有观念上的平等、开放、民主，过程中的自主、体验、个性，形式上的生动、多样、有趣等特征，是体现素质教育核心思想的最有效、最具特色的教学方法。《国务院关于基础教育改革与发展的决定》中明确指山：“要开展研究性学习，培养学生提出问题、…     

课堂教学实施素质教育应处理好“六个关系”

实施素质教育是我国面对21世纪教育改革的主旋律,实施素质教育的主渠道是学科教学,那么政治课教学如何更好地落实素质教育呢?笔者根据自己的教学     

发展高中教育应处理好五个关系

党的十六大在全面建设小康社会的远景目标中提出,在本世纪头20年我国要基本普及高中阶段教育,这是一项具有战略性的任务,对于提高社会人口科学文化素质具有重大而深远的意义。近年来,各地高中教育形成了快速发展态势,办学规模迅速扩大,普及程度大幅提高,制约基础教育发展的“瓶颈”问题得到了有效解决。但是,各地在积极发展高中教育的过程中,在决策、规划、导向、实施、管理等方面,出现了一些值得关注的问题,产生了一些新的矛盾,影响和制约了高中教育的可持续发展。本文提出了解决上述问题的一些思考和办法,即坚持以科学发展观为指导,处理好高中教育发展中的五个关系,值得一读。     

浅谈开展研究性学习应处理好的六个关系

研究性学习是由美国科学家施布瓦教授提出的,他认为学生的学习过程与科学家的研究过程在本质上是一致的.因此,学生应像"小科学家"一样去发现问题、解决问题,在研究过程中获取知识、发展技能、培养能力,特别是创造能力;同时受到科学方法、精神价值观的教育,并发展自己的个性.研究性学习具有观念上的平等、开放、民主,过程中的自主、体验、个性,形式上的生动、多样、有趣等特征,是体现素质教育核心思想的最有效、最具特色的教学方法.     

新课标下政治课教学应处理好的六个关系

随着新课程标准的不断推广,教师的教学理念在逐渐更新,学生的主体地位开始得到体现,以培养学生创新精神和实践能力为目标的教学方式日益被广泛地采用。为了更好地建立和形成学生多样化的学习方式,提升新课标下政治课教学的实效性,促进学生全面素质的提高,我认为在政治课教学中应注意处理好以下六个方面的关系:一、死与活的关系——先死后活,死去活来“先死后活,死去活来”是政治课学习的必经之路。“死”是指教师通过多种教学方法和手段,讲清讲透课本中的基本概念与基本原理,使学生全面把握、准确理解,并加以识记。但政治课的教学不应仅仅局…     

初中化学实验应注意处理好五大关系

一、先后关系1．制取气体时,应先检查装置的气密性,后装药品。2．排水法收集满气体后,拆除装置时,应先将导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯。3．用H2还原CuO和用CO还原Fe2O3时,应先通人气体后点灯;停止实验时,应先熄灯后停止通入气体。4．点燃气体时,应先检验其纯度,后点燃。5．用托盘天平称量物品。应先调零点后称量;称量时应先在两个托盘上各放一张质量相同的纸片,后将无腐蚀性的药品放在纸上称量;称完后,先将祛码放回砝码盒中,后把游码移回年刻度处。6．如果浓硫酸不慎洁到皮肤上,应先迅速用布将其拭去,后用大量水冲…     

构建和谐大学文化应注意处理好的五个关系

建设和谐的大学文化既是建设和谐文化的题中应有之义,也是大学文化建设的内在要求。构建和谐大学文化,既是一个突出的理论问题,也是一个实践性很强的研究课题。只有把握好大学自身文化建设与引领社会文化、大学“共性”文化与“个性”文化、依法办学与以德治校、学生全面发展与个性发展以及软环境与硬环境等五个方面的关系,才能有效推进和谐大学文化建设。     

教学应处理好三个关系

《基础教育课程改革纲要》明确指出：教学过程是师生交往、共同发展的互动过程;是教师尊重学生的人格，关注个体差异。满足不同需要，使每个学生得到充分发展的过程：更是动态生成的过程。为此，教学时要科学地处理好三个关系。     

班主任应处理好十个关系

班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者,更是学生成长的引路人和激励者,是学生学习效仿的榜样.对中小学班主任工作提出了更高的要求,迫切需要正确处理好各种关系,采取更加有力的措施,保障和鼓励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长情况.