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随着我国高等教育的发展,成人高等教育规模的不断扩大,成人高等教育成为提高民族素质、社会进步、经济发展的重要途径之一.本文就高校成人实施素质教育谈几点想法. 相似文献
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目前很多院校在成人脱产学生的教学管理过程中,简单套用普招生的管理办法,将两不加区别也同等对待,这样势必造成成人脱产学生管理的盲目性,如何管理好成人脱产学生,有的放矢做好学生工作是摆在我们面前的一个新课题。 相似文献
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孙世发 《陕西师范大学继续教育学报》2002,19(3):17-18
文章根据社会发展,科技进步对人才素质的要求,分析了新时期普通高校成人脱产班素质教育的意义,指导思想,有利条件,并结合学生特色,成教特色,学校特色,围绕素质教育的思路进行了一些初步的探讨。 相似文献
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普通高校成人脱产班学生是高等院校里相对特殊的群体 ,与高校普通学生相比 ,既有相似之处 ,也有不同之点。成人脱产班学生大部分是高中毕业未能进入高校而参加成人脱产班学习的青年人 ,他们关心政治、时事、拥护改革开放 ,政治上要求上进 ,在学习的心理方面具有一定的优势 ,有明确的学习动机 ,有强烈的求知欲。他们选择的专业一般与自己兴趣爱好和自己过去所从事的工作大致相吻合 ,专业应用性较强。但由于他们年龄、身份、家庭环境、文化基础以及所处的人际关系等方面存在较大的差异性 ,再加上价值观念多元化和社会大环境等因素的影响 ,致使… 相似文献
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马福生 《天津职业院校联合学报》2011,13(11):46-48
目前有部分成人高校的学员现状是出勤率较低,学习效果较差,因此对成人高校的班级管理工作还需要不断探索,寻求科学的管理办法,使成人高校的班级管理工作顺利进行,以保证教育教学质量,使学员的学业能顺利完成。 相似文献
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本文结合桂林工学院成人脱产班学生的基本情况和学生特点,主要从教学组织、学生管理讨论了成人脱产班的管理模式。 相似文献
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成人教育脱产班是一种特殊的成人教育办学类型,对其管理特别是班级管理需要不断探索、加强和改进。“一日常规量化考核细则”并辅以“班级日记”是一种新型班级管理制度,对提高班主任工作效率,加强班级学风、班风建设,提高教育效果具有积极的作用。 相似文献
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网络是一柄"双刃剑",其不仅具有开阔学生的视野、激活学生的创新意识、便于学生自主学习、节约学习时间等积极影响,同时隐藏在网络中的某些不良因素也在大幅增加,给学生的思想观念、价值观念、行为方式等带来深远的影响,并对我国传统的思想政治工作的理论和方法提出了严峻挑战,为此及时了解网络对学生思想工作带来的影响,积极探索应对策略,对搞好成人脱产班德育工作具有重要意义. 相似文献
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班主任工作其实质是对班上学生日常的学习、生活、思想等活动的管理,是教书育人的重要组成部分;是运用教育观念以及与生活有直接联系的第一手经验,通过对学生个别工作和集体工作,参与有目的的班级实际活动。通过以下方法开展工作,可实现班集体管理的高效率。 相似文献
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俞菊芳 《宁波教育学院学报》2012,(3):31-33
一分钟管理所采用的的方法简易,行之有效。其内容可以用一句话概括:一分钟目标,一分钟表扬,一分钟批评。成人脱产班学生的学习能力相对较弱,自制能力也相对较差,对他们的教育管理采用一分钟管理法,有利于收到事半功倍的效果。 相似文献
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高校成人培训班的班主任工作,首先对待学员以尊重为前提,管理工作把握好宽与严的尺度;加强班级管理,同时为学员营造亲密、和谐与有序的学习氛围;做好学员与学校,学员与教师,学员与学员之间的协调工作. 相似文献
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班主任作为班级建设与管理的参与者和引领者,在学生能力培养中具有重要作用.加强班主任素质建设,充分发挥班主任在学生能力培养中引领与示范、服务与管理的作用,是促进学生,提高高校人才培养质量的重要途径和必然要求. 相似文献
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夏静 《北京教育学院学报》2001,15(3):62-63
随着社会主义市场经济的深入发展和"终身教育"理念的的不断普及,近年来,我国的成人高等教育迎来了空前发展的大好时机,人们普遍重视通过成人教育提高自身素质,拓展知识视野,社会各界在对成人教育寄予厚望的同时,对成人高等教育的教学质量、教学水平、教学管理也提出了新的更高的要求.根据笔者从事教学管理的实践看,成人高校要适应这一新的要求,必须充分发挥班主任在成人教育中的作用,当前应着力强化班主任的五种"角色"意识. 相似文献
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高校成教脱产班学生思想政治工作初探 总被引:5,自引:0,他引:5
从某种意义上说,成教脱产班学生管理水平如何,不仅直接影响成教学生的身心健康成长,还影响高校的教育质量和办学效益,以至影响整个高校教育的社会声誉,最终影响国家经济建设的人才资源。为了尽快适应当前我国高校教育快速发展的客观需要,积极探索在高校中具有一定特色的学生思想政治工作模式,已成为摆在高校思想政治工作者面前的一个新课题。 相似文献
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高校成人培训班的班主任工作,首先对待学员以尊重为前提,管理工作把握好宽与严的尺度;加强班级管理,同时为学员营造亲密、和谐与有序的学习氛围;做好学员与学校,学员与教师,学员与学员之间的协调工作。 相似文献
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高校班主任工作思路初探 总被引:1,自引:0,他引:1
高校的班主任是学校和相关部门委派到学生班级负责班级集体建设的组织者和教育者。其主要任务是发挥班主任老师的组织、教育和管理职能,把班级建设成为一个学风浓郁、凝聚力强的班集体,把学生培养成为德、智、体、美等全面发展的社会主义建设者和接班人。作为高校的班主任,要明确自己肩负着“教书育人”的神圣职责,应该把班主任工作当作一项崇高的事业来对待,努力工作把班级管理好,把学生培养好。在多年的班主任工作中,笔者探索和实践了一套行之有效的班级工作思路和方法,即“目标导向,系统教育,特色活动,言传身教”,并在实际应… 相似文献
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21世纪是知识经济时代,是信息经济时代,是网络经济时代.如何在新的时代更好地把握时代脉博,探索新的育人之路,是摆在学校班主任面前的重大课题. 相似文献
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