高校制度改革中的信息不对称问题

一、不对称信息经济学的基本内容2 0 0 1年 10月 10日 ,瑞典皇家科学院把 2 0 0 1年的诺贝尔经济学奖 ,颁给了乔治·阿克洛夫、迈克尔·斯宾塞和约瑟夫·斯蒂格利茨三位美国教授 ,以表彰他们在不对称信息经济学领域做出的开创性贡献。他们在 2 0世纪 70年代 ,“利用不对称信息 ,为广泛的市场理论奠定了基础”。这三位经济学家的基础性贡献 ,“形成了现代信息经济学的核心”。现实生活中 ,许多市场都存在当事人信息的不对称 ,即交易的一方比另一方拥有更多的信息。比如 ,借款人比贷款人更清楚还款的前景 ,雇员比雇主更清楚自己的工作能力和努…     

课堂教学中的“信息不对称”问题及其处理策略

一、信息不对称问题及其对教学的影响 “信息不对称”是2001年诺贝尔奖获得者美国经济学家乔治·阿克洛夫、迈克尔·斯彭斯和约瑟夫·斯格里创立的信息经济学的基本观点,其大意是“买卖双方市场上的交易行为决策取决于所能获得的信息     

论信息对称条件下教师与教学资源的交互关系

一、教育信息对称的界定 关于信息对称的研究早期主要在经济学领域。界定信息对称概念,在经济学领域始于信息不对称的研究。2001年10月10日美国加州大学伯克利分校经济学教授乔治·阿克洛夫,哈佛与斯坦福大学教授迈克尔·斯彭斯,担任适世界银行首席经济学家的哥伦比亚大学经济学教授约瑟夫·斯蒂格利茨三人获得诺贝尔经济学奖。     

学生党建不对称信息问题的解决与思考

不对称信息问题是1996年诺贝尔经济学奖获得者英国剑桥大学的詹姆斯·莫里斯教授和美国哥伦比亚大学的威廉姆·维克瑞教授主创的信息经济学所研究的一个主要问题。信息经济学作为现今主流经济学的一部分,它本身就是有关非对称信息下交易关系和契约安排的理论。本文主要是从不对称信息概念这个角度探讨学生党建中不对称信息问题的解决与思考。     

技术创新是第三产业经济增长的关键

技术创新是第三产业经济增长的关键李寿德１９３５年，英国经济学家、新西兰奥塔哥大学教授费希尔（Ａ·Ｇ·Ｆｉｓｈｅｒ）在其《安全与进步的冲突》一书中提出了三次产业的分类法，并对这种分类法的理论作了研究。依费希尔的理论，三次产业中的第三产业是一个内涵十分丰...     

看不见的手

18世纪,英国出现了一个大经济学家,名字叫亚当·斯密(AdamSmith,1723～1790),人们把他称之为“经济学之父”。亚当·斯密在1776年撰写了一本书,书名是《国民财富的性质和原因的研究》,这就是影响至今的经济学经典之作《国富论》。亚当·斯密在书中提出这样一个理论,叫做“看不见的手”。他说经济中有一只看不见的手,每一个人在做事的时候,没有一个人想到为了促进社会利益,他首先想到的是怎么实现自己的利益,都是从个人的利益出发去做事的。但是当他真正这样做的时候,就像有一只看不见的手在引着他,其结果要比他真正想促进社会利益的效果要…     

人力资本投资理论与中国经济的发展

人力资本投资理论与中国经济的发展王凤霞在２０世纪５０—６０年代，以美国经济学家酉奥多·Ｗ·舒尔茨和加里·Ｓ·贝克尔为代表提出了著名的人力资本理论。自此，在西方对人力资本的研究形成了一股热潮。而在我国，这方面的著述较少，只是从８０年代中后期，才开始有人...     

EVA控制手法在企业中的运用

EVA的理论基础 EVA的理论渊源是诺贝尔经济学家默顿·米勒和弗兰科·莫迪利亚尼关于公司价值的经济模型。另外,还有詹森和威廉·麦克灵在组织行为学方面的开创性工作。 默顿·米勒和弗兰科·莫迪利亚尼在1958年、1960年和1961年发表的一系列论文引发了金融经济学革命。从此,微观经济学的基本理论第一次被     

高校后勤管理中的信息不对称理论研究

信息不对称理论,又称非对称信息理论(Asymmetric Informati0n),是由美国经济学家乔治·阿克洛夫(George Akerlo)f、迈克尔·斯彭斯(Michael Spence)和约瑟夫·斯蒂格利茨(Joseph Stiglitz)等3人创立。他们因为对该理论的研究而获得2001年度的诺贝尔经济学奖。该理论的本意是分析、描述和说明在信息不对称的情况下的市场经济行为。     

牧民草牧场权益被侵占的现状、成因及保护

牧民的草牧场被侵占表现在牧民草牧场产权与其他利益主体的产权的不对称。由此带来的危害是加速草原生态环境恶化,导致牧民收入的下降,影响民族团结,危及国家安全。从信息不对称理论、政府悖论、博弈论和产权理论对这一现象进行理论诠释,阐述保护牧民草牧场权益的措施。     

浅谈“211工程”建设中发展极理论的实践意义

浅谈“２１１工程”建设中发展极理论的实践意义抚顺石油学院杜志明关键词：２１１工程发展极理论发展极理论是法国经济学家弗朗索瓦·佩鲁在深刻研究发展中国家经济状况、特点和发展规律后，提出的关于发展经济学的一个著名理论。笔者认为：这一理论对于研究我国经济改革...     

可行能力视角下的农村基础教育问题探析

根据印度经济学家阿玛蒂亚＆#183;森的可行能力理论研究发现,当前中国农村基础教育中存在师资力量短缺、教育经费不足、办学条件差以及辍学率高等问题,这是由于权利保障不平衡、城乡发展差距大、城乡二元结构化、教育信息公开化程度不高以及政府对农村教育关注度不够等因素所造成。运用阿玛蒂亚＆#183;森的工具性自由理论探析,这些问题要通过提高农民的可行能力来解决。     

知识经济时代中国经济面临的机遇与挑战

一、知识经济的内涵60年代美国经济学家里茨·马克卢普把教育、研究与开发、传播业、信息设备、信息服务五个产业部门,称为“知识产业”,从而最早提出了与知识经济相关的类似概念。     

语言·信息传播·技术

语言·信息传播·技术张智学（西北师范大学·兰州·７３００７０）语言、信息传播和技术，都是人类历史与文化的组成部分，在人类社会发展中起着极其重要的作用。在这三者中，语言与技术又可被看成是任何信息传播活动的组成部分。正象不少其它作者一样，本文也不对知识和...     

知识经济时代的新型教育

培根有句家喻户晓的名言：知识就是力量。 １９６２年，美国经济学家菲里茨·马可鲁普发现美国在１９４７年—１９５８年期间知识产业以年均１０．６％的速度递增，是国民生产总值增长率的两倍，于是首次提出“知识产业”（Ｋｎｏｗｌｅｄｇｅ Ｉｎｄｕｓｔｒｙ）的概念； １９８０年美国未来学家阿尔温·托夫勒在《第三次浪潮》中预言：社会的主宰力量将由金钱转向知识；１９８２年，美国经济学家约翰·奈斯比特在《大趋势》中称；知识是经济社会的驱动力；９０年代初，美国阿斯本研究所提出：信息和知识正在取代资本和能源而成为能创造财…     

2003诺贝尔奖尘埃落定

2003年诺贝尔文学奖由南非作家约翰·马克斯韦尔·库切(John Maxwell Coetzee)获得。2003年诺贝尔经济学奖授予美国经济学家罗伯特·恩格尔和英国经济学家克莱夫·格兰杰,以表彰他们在经济学时间数列分析方面所作出的贡献。     

信息不对称理论在思想品德课教学中的应用

信息不对称理论是现代信息经济学的核心,这一理论可以运用到多学科领域.本文认为,思想品德课教学需要适当的、合理的信息不对称.政治教师既要通过在知识、能力等方面全方位提升自己来保持信息不对称,又要采用先进的教学方法来传递信息,实现从信息的不对称到相对对称,从而实现课堂教学的目标.     

信息不对称理论在思想品德课教学中的应用

信息不对称理论是现代信息经济学的核心,这一理论可以运用到多学科领域.本文认为,思想品德课教学需要适当的、合理的信息不对称.政治教师既要通过在知识、能力等方面全方位提升自己来保持信息不对称,又要采用先进的教学方法来传递信息,实现从信息的不对称到相对对称,从而实现课堂教学的目标.     

中学师生之间信息不对称的表现及对策研究

<正>信息不对称是指在当事人双方中,一方拥有信息,但另一方不拥有信息;或者一方掌握的信息多一些,而另一方掌握的信息少一些。信息不对称会影响处于信息弱势的一方做出正确的决策并导致行动效率低下;处于信息优势的一方也可能利用信息不对称做出损害信息弱势另一方利益的事情。师生之间也存在信息不对称,而且信息不对称是双向的,即有些情况下老师掌握的信息比学生多,而有些情况下学生掌握的信息比老师多。师生之间的信息不对称影响到双方之间的有效沟通,特别是学生掌握的信息比老师多的时候,老师难以正确地了     

基于信息不对称理论的数学教学微研

1理论基础1.1信息不对称理论简述信息不对称理论是微观信息经济学研究的核心内容之一,用来说明在不完全信息市场上,相关信息在交易双方的不对称分布对市场交易行为的影响.信息不对称理论的基本假设有两点:(1)相关信息在交易双方之间的分布是不对称的,即一方比另一方占有较多的相关信息;(2)交易双方对各自信息占有上的相对地位都是清楚的.