撩开幼儿语言活动的神秘面纱

幼儿期是语言发展的最佳时期,只有让孩子学会了说话,才能把自己的意愿表达出来,才能更好地接受教师所传授的知识。"语言是人类最重要的交际工具",5⁶岁的孩子内部语言逐渐在自言自语的基础上形成,语言对行为的调节功能逐步发展起来,词汇量迅速增加,这就需要让幼儿通过不断地有效地练习来加强幼儿语言能力的提高。     

撩开地震的面纱

“地震”,顾名思义就是大地的震动。地震时,地壳内某处岩石的破裂和错位会产生强烈的震动,同时有弹性波形式的能量传播出去,在地面各处引起强烈震动。地壳中产生初始震动的地方叫震源,它垂直投影到地面上的点称为震中,从震源到震中的距离称为震源深度。震源深度为0-70千米的地震称为浅源地震,70-300千米的称为中源地震。300-700千米的     

撩开知识经济的面纱

９０年代初,在国内外曾滚涌着“第三次浪潮”,最先提出这个概念的是美国社会学家阿尔温托夫勒,他在１９８０年撰写的《第三次浪潮》这本书中提出了“后工业经济”的概念,按照他的分析,人类迄今经历了两次文明浪潮。第一次浪潮是“农业革命”,第二次浪潮是“工业革命...     

撩开“生活数学”教学的面纱

在《数学课程标准》“人人学有价值的数学”、“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的”等重要理念的指导下，“生活数学”教学已成为当前课堂教学的一道亮丽的风景线。许多教师在教学中总是千方百计让生活与数学“亲密接触”，使生活与数学融为一体，实现“生活数学”教学的理想目标。然而，有的教师由于对《数学课程标准》所倡导的理念研究不够、理解不透、把握不准，结果不知不觉地产生了“生活数学”教学的一些隐性错误。本文想撩开“生活数学”教学的面纱，就教学中的不妥之处谈几个案例。     

撩开数学文化的面纱

一、数学化的认识 在《数学课程标准》的“课程总体目标”中，我们读到了这样的词句：“了解数学的价值”、“获得数学学习的成功经验”、“形成独立思考的习惯，实事求是的态度”等等。如此种种无不透出这样的理念：数学是人类的一种化。基于化的视角，我们透过数学知识、技能的外纱，更能看到内隐在数学知识里的思想、精神、观念、价值观，以及以数学的眼光来观察现实，     

撩开三峡猿啼的面纱

“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山.”李白这首流传千古的绝句是公元758年春季,由于受李璘事件的牵连被流放到夜郎(今贵州桐梓),在去白帝城时遇赦获释的归途中写的.全诗描写了沿途秀丽的景色,表达了轻松愉快的心情.诗人始料不及的是“两岸猿声啼不住”.给三峡蒙上了一层神秘的面纱,吸引了中外科学工作者前去考察.如今,更为千百万的游人所向往.那么,是谁最先撩开三峡猿啼面纱的呢?几年前,英国科学家波尔·杰丁通过实地考察并用现代化的仪器测量终于揭开了猿啼的秘密.原来,猿啼与它们的“一夫一妻”制的家庭生活有关.一般母猿每隔两三年就产子猿,子猿长到七八岁时     

撩开数学文化的面纱

在《数学课程标准》的“课程总体目标”中，我们读到了这样的句子：了解数学的价值、获得数学学习的成功经验、形成独立思考的习惯和实事求是的态度等等。如此种种无不透出这样的理念：数学是人类的一种文化。基于文化的视角，我们透过数学知识、数学技能的外纱，更能看到内隐在数学知识里的思想、精神、观念、价值观等。教师应培养学生以数学的眼光观察现实，用数学的思维和方法分析与解决问题；同时要关注学生在数学学习中情感、态度和价值观的培养，体现数学的人文价值。因此，数学教学的过程应成为数学文化素养的培养过程。     

撩开“生活数学”教学的面纱

在《数学课程标准》“人人学有价值的数学”、“学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的”等重要理念的指导下,生活数学”教学已成为当前课堂教学的一道亮丽的风景线。许多教师在教学中总是千方百计让生活与数学“亲密接触”,使生活与数学融为一体,实现“生活     

撩开女性情欲的面纱

随着年龄、经验的增长,女人的情欲就像一处源源不绝的宝藏,透过不同时期的历练,才能完全享受性的愉悦     

撩开数学文化的面纱

一、数学文化的认识在《数学课程标准》的“课程总体目标”中,我们读到了这样的句子:了解数学的价值、获得数学学习的成功经验、形成独立思考的习惯和实事求是的态度等等。如此种种无不透出这样的理念:数学是人类的—种文化。基于文化的视角,我们透过数学知识、数学技能的外纱,更能看到内隐在数学知识里的思想、精神、观念、价值观等。教师应培养学生以数学的眼光观察现实,用数学的思维和方法分析与解决问题;同时要关注学生在数学学习中情感、态度和价值观的培养,体现数学的人文价值。因此,数学教学的过程应成为数学文化素养的培养过程。作…     

撩开梦的神秘面纱

相信所有的人都做过梦,人们对处于睡眠阶段的这种精神活动常常感到很迷惑:人为什么会做梦?梦境又是怎样产生的?做梦与人的睡眠环境又有怎样的关系呢?     

撩开拼音面纱 静待教学效果

拼音讲授是全部语文讲授的根本,所以,如何让刚入学的小学生学好拼音是语文教师一项非常重要的使命。文章以实践为视角,从如何激发学生的学习兴趣着手,通过利用好课本中的"情境图""语境歌",妙编童谣、顺口溜,精设游戏来激发学生学习汉语拼音的欲望,从而激发学生的学习乐趣,并把拼音讲授与学生的生活联系起来,使原本古板的拼音标记变得详细可感,学生易于理解也乐于接受。     

撩开中学生写小说的面纱

事例一 仅用了一个月时间,成都双流华阳中学17岁的中学女生雷蕾就完成了一部名叫《探戈下楼》的10万字心理小说,并于去年3月由四川文艺出版社出版。     

撩开自主招生的层层面纱

自主招生,我们并不陌生,从2001年开始就逐渐进入人们的视野.那时,我们对自主招生的认识很单一:获得自主招生资格的考生,如果高考成绩达到高校要求就可被录取.随着高考成绩只作为参考和一些高职院校可不参加高考的自主形式的出现,自主招生则逐渐"复杂"起来.     

撩开中学生写小说的面纱

事例一仅用了一个月时间,成都双流华阳中唇缘17岁的中学女生雷蕾就完成了一部名叫<探戈下楼>的10万字心理小说,并于去年3月由四川文艺出版社出版.     

撩开文言文神秘的面纱——初中文言文教学心得

文言文在中学语文教材中占有极其重要的地位,每一册都占有一定分量,而且在中考中也是必不可少的题目。所以我们要用一定的精力学习文言文,而且还要掌握文言文的答题方法与解题技巧,当然这也是文言文教学的目的之一。由于没有特定的语言环境,再加上现在的学生文言文功底均较为薄弱,理解起文章来比较吃力,学习文言文的兴趣也会大打折扣。那么,怎样才能教好文言文呢？现将我在文言文教学过程中的一些做法和大家交流一下。     

火星:撩开面纱依然神秘

<正>9月28日,美国宇航局(NASA)在华盛顿总部召开新闻发布会,宣布了一项重大科学发现:在火星表面发现了有液态水存在的确凿证据。尽管人类对火星的了解越来越多,但更多的疑问也随之而来:火星上的水是从哪里来的?它们存在了多久?流向了何方?现在又为何干涸了?……过去半个世纪里,人们对于火星曾经是什么样子是湿润还是干旱之类的问题一直摇摆不定,直到28日美国宇航局(NASA)宣布,由火星勘测轨道飞行器(MRO)提供的强有力数据表明,目前在火星表面存在着液态水活动的迹象。