美国伯克利高级中学1988—1989课程设置方案

1988年6月下旬应邀访问了美国加州伯克利高级中学,时值暑假,只是观摩了一些暑期电子计算机班的教学并参观了物理、化学、生物、美术、雕塑等教室。该校现有9-12年级学生2790人,毕业班学生721人,是具有十万人口的伯克利地区唯一的一所高级中学。伯克利高级中学(以下简称伯高)从1880年建校     

长风破浪会有时 直挂云帆济沧海——回顾惠东高级中学十四年办学历程

先进的设施，幽雅的环境，浓厚的读书氛围，这是一所让人向往的高级中学——惠东高级中学。她是一所办学历史短、起点高、发展快的公办高级中学，于1992年9月正式招生开办。2001年6月被评定为“市一级学校”，2005年1月被广东省教育厅批准为“广东省一级学校”。回顾惠东高级中学走过的十四年风雨历程，学校始终坚持并落实科学发展观。坚持教育“面向现代化、面向世界、面向未来”的办学方向，坚持“以人为本”的教育原则，逐步形成了“合格＋特长，科学＋人文。规范＋自主”的办学特色，为高校和社会输送了一批批优质人才。     

四川省成都市武侯高级中学

四川省成都市武侯高级中学坚持“做人第一、全面发展、个性化成才”的办学思想，探索综合高中办学模式，开办了理科、英语、学分制、美术、出国留学、志远等不同类型班级，为不同层次学生构建了多元化成才的“立交桥”。     

辽宁省鞍山市第三中学

辽宁省鞍山市第三中学始建于1951年，是一所有着50多年历史的学校，省级示范性高级中学。学校现有52个教学班，在校学生2700余人。学校现有教职工199人，其中全国骨干教师3人，省特级教师2人，鞍山市名师3人，鞍山市首席责任教师11人，高级教师62人，省、市级骨干教师19人。     

用信念托起希望的人——记青海省乐都县职业中学校长李积彪

青海省乐都县职业高级中学是青海省创办最早的一所职业中学。从创办到现在的23年里，先后开设了缝纫、木工、电器修理美术、摄影、文秘、公关、烹饪等17个专业．共为社会培养输送了3986名具有一技之长的农村致富奔小康人才．在这些成绩的背后．留下了乐都县人大代表、职业中学校长李积彪奋斗的串串足迹。     

红土地上桃李园——日新月异的东兰县高级中学

位于右江革命根据地这块红土地上的东兰县高级中学创建于1937年,前身为广西东(兰)凤(山)天(峨)三县联立国民中学,1942年改为东兰县初级中学,1955年增设高中部,并改名为东兰中学,2004年更名为东兰县高级中学。学校建筑面积25603平方米,依山傍水,环境优雅。现有在校生2500人,以壮族为主,还有汉、瑶、毛南、苗、侗等我种民族。教职工166人,专任教师131人,其中高级教师24人,一级教师61人,研究生3人。学校坚持“德才兼备,报效祖国”的办学理念和“发扬拔哥艰苦奋斗精神,把兰高办成学生成才,家长满意,社会放心的特色学校”的办学目标,教师“严谨治…     

与美同行——广州市美术中学

广州市美术中学前身为创办于1980年的广州市工艺美术职业高级中学，是广州市首批省级重点职业高级中学之一，系广东省教育考试院指定的美术类院校高考术科单考考点。     

广州市美术中学 艺海卅载 美在花城

广州市美术中学是广州市教育局直属的具有美术教育特色的公办普通高中,前身是创建于1980年的广州市工艺美术职业高级中学,是广东省教育考试院指定的美术类院校高考术科单考考点之一。2005年,该校正式改制更名为“广州市美术中学”,并从职业高中转变为美术特色普通高中教育模式。五年来,该校开始了美术特色办学的“二次创业”,重新规划和明确了办学定位和办学方向,在“特色办学,弘扬个性,和谐发展”的办学理念下,全面推行素质教育,美术专业教学实施分层“走班制”,在高一年级全面实施小班化教学和管理。     

全面推进素质教育 为学生人人学会做人和成才而奋斗

抚顺市民办育人高级中学是我于1994年创办的，迄今已有12年的历史。在这12年当中，我校培养出高中阶段毕业生3300余人，他们都考取了大学。     

济阳县第一中学

济阳县第一中学始建于1954年，占地117000平方米，是一所现代化寄宿制国办高级中学、省级规范化学校和市重点中学。学校现有80个高中班，在校生5100人，在职教职工360人，其中任课教师290人。学校建校五十多年来，各届领导秉承“永不满足、追求卓越”的校训，坚持“让每一个学生走向成功”的教育理念。     

对美术鉴赏教学的几点思考

美术欣赏课是实施全面素质教育的一门重要课程,早已成为普通高级中学的必修课,各普通高级中学对这门课程也越来越重视.从事美术欣赏教学已有多年,从笔者个人不成熟的经验来看,在美术欣赏教学中应重视这样几个问题,即理性与感性、西方与中国、继承与创新、做事与做人,在这几个问题中,又应有所侧重.     

与日俱进 创新发展——台安县高级中学特写

台安县高级中学始建于1921年，占地面积9万余平方米．建筑面积2.6万余平方米，是辽宁省重点中学；现有教职工174人，其中特级教师2人，首席责任教师3人，高级教师86人，中学一级教师29人．外籍教师2人．学生2050名。     

对内搞活培养优秀人才 对外开放畅通就业渠道

江苏省句容高庙职业高级中学是一所占地面积201亩，建筑面积2万多平方米的国标省级重点职业高级中学，学校环境优美．现有30多个班级，设有现代农艺、电子电工、计算机及应用、电脑设计与装潢、旅游与服务等十多个专业．在校生近2000人，毕业生就业率98％以上。学校先     

把农村职业中学办成为农服务的中心

重庆市石柱土家族自治县第一职业高级中学,是一所扎根于农村、服务于农民脱贫致富奔小康的国家级重点职业高级中学,校本部占地228亩,校舍建筑面积82 600平方米,在校学生3320名,教师235名。     

西宁市第四高级中学品牌发展之路

青海省西宁市第四高级中学建校于1957年,至今已有52年的历史。52年来,学校以严格的管理赢得了社会的认可和赞誉。学校秉承“教育为人和人的发展服务”的办学思想,办学水平不断提高,办学规模不断扩大,走出了一条特色品牌发展之路。     

开拓创新的大连市第二十高级中学

座落在大连市最繁华的人民路南侧的大连市第二十高级中学,是大连地区最早的于50年代就被确认的省重点高中。59年曾做为大连市普教战线唯一的代表,出席了全国“群英大会”。进入80年代后,由于实行“人格化管理”和在教育教学中贯彻“以学生为主体”的办学思想,使学校走上了“确保理科成绩全省提高幅度最大的优势、以文科为主导、以美术特长与体育特色为两翼、以向国外派留学生为突破点”的办学模式。学校率先与大连轻工学院、大连外     

改革办学体制 提高办学质量和效益

丰宁实验中学是1999年7月6日经承德市人民政府批准建立的高级中学，1999年9月10日经原河北省教委批准我校进行办学体制改革，实行“公办民助”。同时对管理体制进行改革，实行教师全员聘任制、结构工资制，学生实行住读制封闭式管理。目前，有教学班38个，在校生2100人，教职工147人，专任教师111人，中学特级教师2人，高级教师13     

滇西旅游职教一朵花——记大理市第二职业高级中学

坐落在大理市经济开发区内的大理市第二职业高级中学创建于1986年,诞生于改革开放的春风中,沐浴在新世纪的阳光里。学校1988年成为云南省教委首批颁发合格证的全省18所职中之一;2000年晋升为省级示范职业高级中学,成为云南省劳动和社会保障厅批准的172职业资格鉴定所。经过十多年的发展,学校办学条件不断改善,办学规模不断扩大,办学效益日益显著,走出了一条具有鲜明职业教育特色的道路,成为滇西地区一所有影响力的旅游职业高级中学。目前,学校已连续6年获州教育局目标管理一等奖,并获得市级先进学校、州级先进职教单位、大理市先进单位称号…     

宁波市甬江职业高级中学

宁波市甬江职业高级中学坐落于宁波市中心,建筑面积35000平方米。校园内绿树成荫,楼宇整饬,环境十分优美。甬江职业高级中学办学历史悠久,前身为创建于1844年的全国最早的女子中学——甬江女中,新中国成立后学校更名为宁波六中。1994年根据宁波市经济和社会发展需要,学校转型为市属职业高级中学。学校现开设计算机应用、服装、烹饪、广告美术、财经、文秘、影视表演、旅游8大类专业以及财经、美术、计算机三类综合高中,共56个教学班,在校生2497人,教职工186人。40余名市级学科带头人、省市教坛新秀、技术能手、市级先进教育工作者、“双师型…     

融安县高级中学

融安县高级中学是一所有着60多年办学历史的知名县级高中，座落在融江之滨古镇长安中心。校园占地50564平方米，目前在校生为2237人，教职工135人，其中专任教师119人。综合教学楼、实验楼、图书馆楼、多媒体教室、投影室、电脑教室、多媒体远程教室、田径运动场、学生公寓、学