100本大学生必读经典著作（5）

奥斯卡·王尔德的《认真的重要性》——奥斯卡·王尔德的这部作品于1895年发表并首次公演。一个多世纪后，这部讲述身份错位、秘密订婚和情人间感情纠葛的笑剧仍然给读者带来欢乐。     

100本大学生必读经典著作（4）

《伊索寓言》——这部集子里的寓言故事充满了幽默、智慧及深刻的见鹪,提倡勤奋、坚韧、同情和诚实的品质。它们是古老智慧的趣味呈现,老少皆宜。     

100本大学生必读经典著作（1）

不受版权保护的好处在于：一位作家故去后，他或她的作品最终可以供人们自由使用，这就使诸如Project Guttenberg之类的网站得以将数不尽的名著编辑上传，以供人们在线阅读或下载。     

100本大学生必读经典著作（3）

尼可罗·马基雅维利的《君主论》——这部著作对现代政治思想作出的重要贡献是马基雅维利在书中提出的断言,即宗教戒律和道德准则在政治斗争里是没有立锥之地的。这在当时是一种革命性的观点。     

当代大学生传统经典著作阅读现状探析

传统经典著作具有重要价值,高校学生关于传统经典著作的阅读观念和阅读效果对于推动中华优秀文化继承创新,建设社会主义先进文化产生重要影响。然而,高校传统经典著作阅读现状令人堪忧,面临问题及其原因如:实用主义下的高校传统经典著作教育的缺失;功利性阅读下的高校学生疏离经典阅读;阅读"自流"下的高校学生阅读经典效果欠佳。为此,我们提出了从经典阅读模式的转变,经典阅读过程的优化,经典阅读效果的增强三个方面着手,旨在改进当代大学生传统经典阅读的现状。     

引导当代大学生研读马克思主义经典著作的新思考

国内学术界和理论界对当代大学生研读马克思主义经典著作是密切关注的,探讨也是异常激烈的。而当代大学生研读马克思主义经典著作的现状却不容乐观,存在的问题不容忽视。为此,从马克思主义学习型政党、学习型社会建设和培养具有坚定马克思主义信仰和远大共产主义理想的中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的长远考虑出发,有针对性和成效性地培育并引导当代大学生研读马克思主义经典著作显得尤为必要和紧迫。     

《马列经典著作选读》学习导引（二）

《哥达纲领批判》是马克思批判拉萨尔机会主义的—部伟大著作。该书是马克思写于1875年4-5月，恩格斯于1891年初将其发表。原文题为《对德国工人党纲领的几点意见》。德国工人党纲领是在哥达城通过的，所以称其为哥达纲领，对其批判称为《哥选纲领批判》。     

高校大学生经典著作阅读现状探析——以兰州城市学院为例

经典是在当世仍有典范意义的优秀文化遗产。大学生阅读经典著作有助于拓宽视野,启迪智慧和思维。然而,目前高校大学生经典著作阅读现状令人堪忧。现就兰州城市学院大学生经典阅读的情况进行调查,对面临的问题予以分析,提出了相应的对策。     

高校大学生经典著作阅读现状探析——以兰州城市学院为例

经典是在当世仍有典范意义的优秀文化遗产。大学生阅读经典著作有助于拓宽视野,启迪智慧和思维。然而,目前高校大学生经典著作阅读现状令人堪忧。现就兰州城市学院大学生经典阅读的情况进行调查,对面临的问题予以分析,提出了相应的对策。     

师范院校应重视教育经典著作的阅读

2005年我校招聘一批大学生。选拔程序是先说课后答辩。一位某师大中文系学生说课结束后，有教师向他提出这样一个话外题：“在大学四年里，你是否读过一些教育经典著作？如果读过，你最喜欢的是哪一部？能否简要说说你喜欢的理由？”     

高校马克思经典著作课程厌学心理分析

社会转型期，大学生普遍产生厌学马克思经典著作的心理。通过对此类心理产生的原因进行分析，我们提出利用新的“博客制”教学方法及相关改革措施来提高大学生向学马克思经典著作的积极性．     

高校马克思经典著作课程厌学心理分析

社会转型期,大学生普遍产生厌学马克思经典著作的心理。通过对此类心理产生的原因进行分析,我们提出利用新的"博客制"教学方法及相关改革措施来提高大学生向学马克思经典著作的积极性。     

经典著作与马克思主义传播论坛综述

正日前,由中共中央编译局马克思主义文献典藏研究中心、中国传媒大学马克思主义传播与大众化研究中心联合主办的"经典著作与马克思主义传播"论坛在中共中央编译局召开。中央编译局副局长、机关党委书记魏海生,中国传媒大学党委副书记刘利群,以及马克思主义经典文献与马克思主义传播领域的30多位专家学者共同出席会议,并就马克思主义经典文献在中国的传播、马克思主义传播载体和路径以及西方马克思主义研究等方面议题进行了深入交流探讨。     

从经典著作看唯物史观的创立

唯物史观的伟大发现实现了哲学领域里的革命性变革,为创立完整的马克思主义科学理论体系奠定了牢固的世界观和历史观的基础.其创立的过程是艰辛和曲折的,同时也是马克思思想转变的过程.本文从马克思与恩格斯的相关著作出发,历经马克思和恩格斯思想的转变、对前人的批判到最后创立科学的社会历史观,阐明唯物史观的创立过程.     

学习马克思主义经典著作坚持马克思主义指导地位

马克思主义是指导我们思想的理论基础,是中国共产党领导中国革命、建设和改革开放事业的精神支柱和强大思想动力.我们党的历届领导人都反复强调学习马克思主义经典著作的重要性,这是因为:学习经典著作,有助于加深理解马克思主义基本原理及马克思主义中国化的理论成果,增强坚持和发展马克思主义的坚定性和自觉性;有助于坚定理想信念,始终保持党的先进性,经受住各种考验;有助于培养和训练科学的思维方式,提高理论思维水平,增强理论自觉和理论自信;有助于提高辨别各种社会思潮的能力,坚持正确的政治方向和理论导向.     

对研读马克思主义经典著作的三维审视

马克思主义经典著作是指马克思主义发展史中流传下来的具有权威性、典范性,对于我们的实践有指导意义的著作。研读马克思主义经典著作,是干部群众切实掌握马克思主义基本原理、先进分子坚定马克思主义理想信念、理论工作者增强工作实效的需要。研读马克思主义经典著作,必须尊重科学,完整准确地理解;必须注重应用,紧密联系改造世界的实际;必须坚持原则,与错误思潮开展斗争。     

改革开放以来马克思主义经典著作文本研究

改革开放以来,我国马克思主义经典著作文本研究空前活跃,研究成果的学术性、研究视野的国际性不断增强,在经典著作的编译出版、版本比较、文本研究、名篇解读等方面均取得重大进展。在今后一段时期内,有关研究将进一步呈现出编译出版与学术研究并进、文献研究与现实关注兼顾、“请进来”与“走出去”结合、学术发展与队伍建设并重的发展态势。     

大学生马克思主义经典阅读现状及对策研究

马克思主义经典著作是马克思主义理论的源头,蕴含着作家丰富的思想内涵。阅读马克思主义经典著作既有助于提高大学生分析问题、解决问题的能力,又有助于提高大学生马克思主义理论素养。课题组首先对贵州省在校大学生马克思主义经典阅读现状进行了问卷调查;其次对调查结果进行了分析和总结;最后提出,抓好思想政治理论课主渠道激发阅读兴趣、开展形式多样的校园文化活动营造阅读氛围、灵活运用网络媒体平台拓展阅读渠道等对策。     

材料加工工程学科经典著作导读研究

根据多年教学经验以及材料加工工程学科学生的现状,提出了经典著作导读的教学模式,并将其应用于本科生的专业教学中。实践表明,通过引导学生进行经典著作的研读,能够夯实学生的专业基础,拓展其专业国际视野,培养学生的自主学习能力和专业创新能力。在新时代的高等教育中,应积极探索精英人才培养模式、教学内容与课程体系、教学方法的改革,培养"厚基础、重实践、有能力的专业创新型人才"。     

基于翻转课堂式的马克思主义经典著作教学改革探索——以生命科学学院学生学习恩格斯《自然辩证法》（节选）为例

基于翻转课堂式的马克思主义经典著作教学,是新媒体时代高校思政课一种新的教学模式。在恩格斯《自然辩证法》（节选）教学中,内蒙古大学思政课依托智慧树教学平台的翻转课堂功能,教师通过对生命科学学院学生的反馈信息进行分析,不断探索马克思主义经典著作教学改革的新思路,推动马克思主义经典著作教学改革与创新,以期提高课程教学质量。