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相似文献
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1.
成语是人们长期习用的、形式简洁而意思精辟的、定型的词组或短句。有些成语从字面上不难理解,有些成语必须知道来源或典故才能懂得意思。否则,以"貌"取词,望文生义,就会闹出笑话。现举几例:1.不刊之论--刊:削除,古代把字写在竹简上,有错误就削去。形容不能改动或不可磨灭的言论,不能误解为不能刊出的错误观点。  相似文献   

2.
赵永清 《语文天地》2011,(17):27-30
成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的定型词组或短句。成语大多由四个字组成,一般都有出处。有些成语从字面上不难理解,有些成语必须知道来源或典故才能懂得其意。在运用成语过程中,常有人因"望文生义"或"孤陋寡闻"而误用。笔者所列高频误用成语80例,意在帮助人们规范  相似文献   

3.
成语的特点之一是意义的整体性,其意义往往不是它的组成部分意义的总和,因此不能从字面上理解其意义。如果只从字面意义来理解和运用成语,就会犯望文生义的语病。这里举一些笔者平时收集的常被报刊、电视等媒体误用的例子:  相似文献   

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王文泉 《语文知识》2005,(11):34-34
①第一节时活塞一度以7比14落后,在比卢普斯的带领下,轻描淡写地以一个8比0的小高潮把比分反超,随后就再也没给湖人机会。(《羊城晚报》2004年6月17日15版)“轻描淡写”比喻写文章或谈话在重要的地方不着重指出,只是略微提一下。上面这句话中的“轻描淡写”应该换成“轻而易举”。此外,“把比分反超”中的“把”应改为“使”。  相似文献   

5.
成语是汉语词汇中一种长期沿用而定型化的固定词组或短句,它不仅有固定的结构形式,而且有确定的含义。历史遗留下来的许多成语,言简意赅,其精辟的含义往往隐含于字面意义之中,而不是其构成语素意义的简单相加,具有意义的整体性。有些作者由于浅尝辄止,不求甚解,或者疏忽大意,顾此失彼,就会在文章中出现成语误用的现象。  相似文献   

6.
近年来,中考成语的比分越来越大,同学们除了要正确认识、书写成语之外,还要会理解、运用成语.现将常见的成语误用现象归纳如下.  相似文献   

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谈成语误用     
聂明慧 《承德师专学报》2001,21(3):29-30,50
在学生使用成语过程中,存在着以下几种误用情况:望文生义;自相矛盾;搭配不当;重复啰嗦;不分轻重;不明范围;不看对象;不辨色彩。  相似文献   

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①该图总体呈长方形,长约两米,宽约五六十厘米,中间有一圆形图案,其底色为赭红色,直径约二三十厘米,其浮凸的横竖线条与地球经纬线如出一辙(《羊城晚报》2003年3月10日第8版) 成语“如出一辙”是用来比喻两种言论或两种行动非常相像,而上文中所要表达的意思是浮凸的横竖线条与地球经纬线非常相像,“如出一辙”显然用错,可改为“惊人相似”或“相去无几”。  相似文献   

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伍秋菱 《时代教育》2007,(8Z):91-91
成语是汉语的瑰宝。它的存在。极大地增强了汉语的表现力。但由于成语的构成和运用比一般的词汇复杂,因此成语误用现象在实际生活中.在报刊杂志中都非常普通。研究成语误用的常见类型,有助于我们正确地学习和运用成语,现就常见的八种成语误用类型进行举例说明。[第一段]  相似文献   

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人们在使用成语时.大多用其比喻或引申义,而少用本义,但我们在成语教学中,应让学生把注意力集中到成语的词义来源上,成语所蕴含的文化常识上:在浩瀚的成语中,学生误用成语的情况严熏.主要有:  相似文献   

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成语误用例析江苏摇王云鹏成语是人们长期习用形式简洁意思精辟的固定短语,辨析成语运用正误是中考相对稳定的试题,它尤其考查那些使用频率较高但易出错的成语。成语误用主要有曲解词义、褒贬误用、用错对象、前后矛盾、搭配不当等几种形式。一、曲解词义望文生义最易曲解成语,有些成语仅从表面理解往往与本义相差甚远。例1摇等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出门还得打扮半天,真是麻烦———让她深居简出还挺不容易。”(2003年北京海淀卷)句中“深居简出”中“简出”被曲解为“简单出门”,而该词的真正意思是“很少出门”。曲解成语的主…  相似文献   

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成语在使用过程中,大致由于曲解词语、误用褒贬、颠倒尊卑、用错对象、搭配不当、夸大其词、一语两意等原因被误用.因此,对于成语的使用,应该注意成语的感情色彩和适用对象,同时要注意对一些常用成语的识记.  相似文献   

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成语在使用过程中,大致由于曲解词语、误用褒贬、颠倒尊卑、用错对象、搭配不当、夸大其词、一语两意等原因被误用。因此,对于成语的使用,应该注意成语的感情色彩和适用对象,同时要注意对一些常用成语的识记。  相似文献   

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考察近10年来高考语文试题.每年都少不了对成语运用的考查。因此,我们有必要探究一下成语误用的根源与类型.从而为答题提供一些思路。  相似文献   

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考察近10年来高考语文试题.每年都少不了对成语运用的考查。因此,我们有必要探究一下成语误用的根源与类型.从而为答题提供一些思路。  相似文献   

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柴舟 《语文知识》2005,(11):33-34
①中国高校教育收费芝麻开花般地攀升到现在,教育部副部长张保庆终于说了一句:高校教育收费不能再提高了。用这句话作关键词在google上搜索一下,竟有两万多项符合条件的查询结果,足见此话之大快人心,一时间网络上奔走相告,弹冠相庆。(《中国青年报》2004年11月17日B4版)“大快人心”指坏人受到惩罚或打击,  相似文献   

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成语辨析在高考试题中的地位暂时还难以撼动,而且考查形式还向多元化方向发展。除传统致误原因(如望文生义、色彩误用、轻重失度、形义混淆等)外,语法功能的误用也是近年来高考成语题答题致误的原因之一。  相似文献   

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