成长的日子

4月19日 晴 我珍惜阳光，因为它给我温暖；珍惜晚风，因为它给我凉爽；珍惜绿叶，因为它给我生机；珍惜星空，因为它给我遐想。但我更珍惜时间，因为它聚成了我的生命。当时钟一分一秒滴答我的青春年华时，当我看着春去秋来，花开花落时，我便深感到：吃饭时，时间从碗边溜走；喝水时，时间随水溜走；睡觉时，时间又从脚边溜走。这摸不着抓不住的时间啊，它无声地来，又匆匆地走，懂得珍惜，人生便是一种永恒。     

时间不会让记忆风化

她说：时间如屋檐的风铃，一声声响着岁月的歌； 他说：时间如手中的沙，一粒粒凝聚人生的塔； 我说：时间如飘落的叶，一片片载着记忆的沉重! 时间始终有我，在每一个艰辛与苦难的日子；时间始终有我，在每一个痛苦与悲伤的日子；时间始终有我，在每一个快乐与幸福的日子。在最需要的时刻，在最无助的时刻，在并肩战斗的时刻，思绪的碎片在拼凑着时光的每一个断点，这就是把青春、美丽、潇洒与自豪、无羁、荣耀全部倾泻在所热爱的事业上的我的人生。     

优秀作文选登

时间就是生命时间是什么？在哲学上时间是描述了事物发展的连续性的哲学范畴；时间是什么？在表盘上是那秒针“嘀哒”而过的一个个圈；时间是什么？时间是上帝所给予生灵最公平的财富；时间是知识、是财富、甚至就是我们的生命。不信你看，从婴儿呱呱坠地唱响他生命第一响到白发老人驾鹤仙游走完他人生的旅程，在世的日子唯一与生命同在的就是时间。人们总说生命是宝贵的，因为每个人只能拥有一次，然而生命是与时间相依的，时间一分一秒的逝去，我们的生命亦是一点一点的缩短，既然这样，时间更是宝贵的：别忘了时间就是生命。古语云“一寸…     

语文课“周计划教学法”的试验与探讨

在2000年的语教学工作中，我采用了“周计划教学法”。我的做法是：在每周开始，明白地告诉学生，我们在这一周内共有多少语学习时间，教师准备讲什么，用多少时间；准备安排多少时间让同学们阅读；训练多少内容，什么时间完成；对本周的学习内容，教师用什么方法进行检查、评价。这样组织语教学，使学生心中有数，能够自主支配时间，提高了学习积极性；教师的活动相对减少，讲得精，提高了学习效率；教师精讲节约的时间，让学生用来阅读一定数量的学作品，充实了基础，提高了他们的语水平。在教学中，我觉得这是一种可行的教法，下面我从四方面谈谈对它的认识。     

掌握时间的遥控器

在2020年的3月25日，我成功地发明了一种能掌握时间的遥控器：这种遥控器与电视遥控器的外型一样，可用途迥然不同：它的暂停键，可让时间刹那间停住；它的快进键，可让时间飞速前进；它的后退键，可让时间迅速后退。     

交代时间技巧多

记叙，往往离不开交代时间。如何交代时间也是一门小小的学问。时间用得巧妙，可以为章平添秀色；生搬硬套，章也许就成了流水账，容易让读心生厌倦之感。这里教同学们最有用的两招：一、用季节景物交代时间。春天，草、树发芽，水暖花开；夏天，骄阳似火，绿阴如盖；秋天，红叶遍地，凉风渐起；冬天。北风呼啸，风雪漫天。一年四季，可谓景物分明。写《十月颂歌》时，你不妨先将那金黄的菊花大肆描写一番；写《初入中学》时，不妨从校园里美丽的树木写起。这样不仅可以展示季节特征，还可以收到融情于景、情景交融的好效果。     

建立远程教育系统的思考

一、现代远程教育特点现代远程教育是利用计算机网络进行教学，使得学生和老师可以异地完成教学活动的一种教学模式。其特点：一是空间上的分布性。即处于不同地理环境中的人只要能上网就可以利用网上的资源，获得所需的信息；二是时间上的任意性。计算机网络提供２４小时服务，没有时间限制，个人可以根据自己的时间作出最合适的安排；三是信息资源的开放性。不受社会地位、职业、年龄、工作等因素的限制，任何人都可以利用网上教学资源，开展学习。远程教育系统一般有以下几个子系统：①基于Ｗｅｂ的远程教学系统；②远程实时教学系统；③…     

我是一只想死的“老鼠”

给大家介绍一种游戏，那是一种非常休闲，非常搞笑的集体游戏，不过它的名字有点儿怪，叫做“时间、地点、人物”，至于过程，真是很简单。首先，将参加者分成四个小组，每人发给一张小纸；接着让第一组的每一位参加者在小纸片上任意地写一个时间；     

重新确立语文课本在阅读教学中应有的地位

在学校组织的公开课上，教师三分之一的时间花在有关课本的阅读教学上；三分之一的时间花在拓展阅读上；三分之一的时间花在模仿写作、发散思维训练上。至于语文优质课，那就更是多姿多彩了，又是多媒体，又是学生上台表演课本剧。四十五分钟，看录像、听歌、跳舞、画画，热热闹闹，生动活泼。比如一位语文教师在上王维的《使至塞上》时，     

略论人际交往中的距离

在人际交往过程中，人们往往为“距离”所困，所以常常迁怒于“距离”。其实交往距离是一种心理距离，它的存在是一种必然，也是一种必要。笔以为要摆脱“距离”之祸，应该注意以下几点：与他人保持适当的交往距离；根据自己与交往对象之间的心理距离，在交往中选择恰当的空间距离和时间距离；通过对空间、时间距离的巧妙选择调整交往双方的心理距离；通过对方与自己交往过程中所选择的空间、时间距离来判断对方与自己的心理距离；要善于识别伪装的心理距离；要遵循循先淡后浓，先疏后密，先远后近的交友之道。     

拖延：时间管理倾向量表的区分效度

拖延可能是时间管理不良的一种后果，也可能是与时间管理相伴随的行为。本研究的目的是回答拖延与时间管理倾向之间的关系，检验时间管理倾向量表的区分效度。研究工具包括时间管理倾向量表、拖延量表；研究对象是233名在校大学生；采用相关分析发现，拖延和时间管理倾向之间存在显著的负相关，表明了时间管理倾向量表的区分效度。     

“五大版块”与“六大解放”

听，时间的脚步近了； 听，新年的钟声响了； 听，这是春天的序曲； 听，这是希望的节奏； …… 这是我们每一个人都应该收到祝福的时刻，各位幸福可爱的同学，各位耕耘不倦的老师，今天我们在这里问候你一声——祝你新年好!     

长跑磨炼意志力,一举多得

在电脑旁的时间长，体育锻炼的时间相对减兜生活条件优越，家长呵护有加，接触不到更多的劳动与活动，身体机能不能很好地得到锻炼的与发展；惰性强，吃不了苦，天气刚一冷羽绒服、手套就已穿戴齐全；天气一热就喊头晕，活动时总是找阴凉的地方；在体育教学中，稍微累一点就不想动，甚至会找出一些原因，如肚子疼、感冒等等，目的就是要躲避困难，这些现象的出现，说明学生的体质与意志力都很弱。     

案例教学法在高校法学教学中的应用创新

案例教学法在高校法学教学中的应用需要一定的客观条件，一是合理安排法学教学实践的时间；二是授课班型不宜过大；三是教师应具有一定的司法实践经验。创新案例教学法主要是由案例到理论，再由理论到解决实际问题。具体步骤，一是案例展示；二是提出问题；三是分析问题；四是解决问题。     

考场作文“四抓四看”速改法

古人云：“为求一字稳，耐得半宵寒。”但考场上显然没有那么多的时间去咬文嚼字，精雕细琢。考场上，考生要在极短的时间内，找出作文的主要毛病，寻求最好的修改方案并实施修改，以达文质兼备，这确实不易。可以采用“抓……；抓……；     

精华，一点点地浓缩

田野里葱绿的庄稼，需要经历无数风雨的吹打才能最终结成累累果实；一只只又黑又丑的蚌里．总会有一颗价值不菲的珍珠；一只丑小鸭，会在时间的磨练下成为一只高贵美丽的白天鹅；一部《本草纲目》．耗费了李时珍27年心血，最后成就了一部药物学巨著。     

学校时间的“现代性”症候及其纾解

工具理性所宰制的“现代性”秩序导致时间的畸变，使学校时间呈现出机械化、碎片化、透支化、加速化的现代性症候。转向学校时间症结的背后，发现主体的隐退、交往的异化、身体的失衡、生活的扁平共同构成这一现代性症候的内在动因，并导致“时间至上论”“时间淘汰论”“时间金钱论”“时间单向论”等现代性时间观大行其道。为应对上述现代性症结，克服学校时间的现代性弊病，应恢复时间的德性语境，构筑彼此共鸣的时间理念；祛除偏隘的时间文化熏染，归还学生属己的时间权力；尊重内在的时间体验，共契美好向上的时间愿景。     

《一面》的数字教案

《一面》的数字教案四川／许政一、五个“一”标题《一面》；顺序“一种”，即时间；人称，一人称；头发一寸长；胡须如隶体“一”字，很具特色。二、“二”个部分①──（３８）自然段为第一部分，紧紧扣题，后面若干自然段为第二部分，这既是作者对鲁迅先生的沉痛悼念，...     

我是一滴眼泪

我是一滴眼泪，一滴忧伤的眼泪。在溪流里，我结识了许多朋友，然而，彼此之间没有时间来真正了解；一个个似曾相识、忙碌的背影，仿佛与时间赛跑，奋力追赶着太阳，潺潺地奔腾着……     

“三费”校长的治校理念——天津市宝坻区第四中学校长陈国旺访谈录

他曾连续九年教高三年级毕业班，所带学生高考数学平均成绩连续八年居天津市重点中学之首；他曾“临危受命”，用一年的时间将一所学校的教学成绩由全区倒数第一提高到全区正数第二；他每学期听课、评课超过一百课时；为了学校的发展，他四处“化缘”，多方筹措资金；无论是教师还是学生遇到困难，他都挺身而出，