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must是初中学生较难学的一个情态动词,无人称变化,其后跟动词原形。现将其用法浅析如下:一、表示义务、有必要,意为“得、必须、有必要、应当”。 1.只用于肯定句和疑问句。例如: 相似文献
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魏明 《中学英语之友(高二版)》2008,(2)
情态动词表达说话人的情感或态度,没有人称和数的变化,有词义但不完整,不能独立作谓语,必须和不带to的动词不定式(ought除外)连用。情态动词有:can,could,may,might,must,have to,shall,should,will,would,ought to,need,dare等。 相似文献
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《中学英语之友(初二版)》2010,(2)
情态动词表示应该、必须(shall,should,may,might,must,ought to)(1)shall和should用于表示必须:①Each member shall wear a name card.(表示规 相似文献
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《Reading and Writing(高中版)》2005,(10)
情态动词有can,could,m ay,m ig h t,m ust,h aveto,sh all,w ill,w ould,oug h tto,need,d are等。情态动词没有人称和数的变化,有词义,但不完整,不能单独作谓语,必须和不带to的动词不定式连用。1.can和could的用法(1)表示能力Herm oth ercanspeakFrench.她妈妈能说法语。W h enh ew asyoung,h ecouldsing veryw ell.当他年轻时,他唱歌唱得很好。(2)表示客观可能性Any bod y canm akem istakes.任何人都可能犯错误。Mancannotlivew ith outair.没有空气,人类不可能生存。(3)表示许可(多用于口语)CanIg onow?我现在可以走了吗?Y oucansi… 相似文献
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《中学英语之友(新教材高一版)》2011,(2):22-28
【考纲解读】情态动词与虚拟语气有千丝万缕的联系,它们往往放在一起考查。在近年高考题中,对情态动词的考查几乎每年都有,纵观近几年的高考题可以看出, 相似文献
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英语中,may,might,can,could,should,ought,will,would,must等情态动词(Modal auxiliaries)都可以用来表示对事情推测的可能性(Possibility),而它们在词义、色彩及用法等方面都有所不同。本文按其表示可能性程度从小到大的顺序,分述如下: 一、may或might表示的可能性往往具有怀疑和把握性不大的意味。用might时可能性比may小,但在语气上比较委婉,是表示客气的虚拟式。may或might与动词不定式连用,表示现在或将来的可能性。例如: He may be in the classroom now. 相似文献
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同学们,你们在小学的英语课本里常可以读到这样的句子:He can draw.(他会画画);May I come in?(我可以进来吗?);You must was hyour hands before meals.(饭前必须洗 相似文献
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《中学英语之友(新教材高一版)》2010,(2):21-25
情态动词的语法特征
情态动词是表示能力,义务,必须,猜测等说话人的语气或情态的动词。
1.情态动词不能表示正在发生或已经发生的事情,只表示期待或估计某事的发生;
2.情态动词除ought和have外,其他的后面只能接不带to的不定式;
3.情态动词没有人称及数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s;
4.情态动词没有非谓语形式,即没有不定式,分词等形式。 相似文献
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廖丹 《少年天地(小学)》2003,(11)
情态动词本身有词义,但不能独立作谓语,只能与主要的动词一起构成复合谓语。现就初中教材中出现过的几个情态动词简要说明如下。1.canmaycan的基本意思是“能、会、可以”,此外还可表示请求或怀疑。may的意思是“可以、可能、也许、会”等。can与may都可用来征求意见或给予允诺,作“可以”讲,一般可以相互换用。例如:Can/MayIgohomenow?Youcan/maygonowifyoulike.但在下列情况下二者不可换用。1)表示能力时只能用can。例如:CanyouspeakEnglish?2)表示请求帮助时不可用“Mayyou…”,而要用“Can(Would,Could,Will)you…。例如:Canyouhel… 相似文献
13.
水仙 《初中生世界(初三物理版)》2005,(11)
情态动词是四类英语动词之一,它们是用来表达说话人的语气和态度的。如:命令、劝告、建议、禁止、猜测等。它们本身具有一定的意义但并不完整,不能独立做谓语,只能和主要动词一起构成谓语。它们没有人称和数的变化,后面要跟动词原形。现将初中英语教材中常见的情态动词及其用法 相似文献
14.
《中学英语之友(新教材高一版)》2009,(2):9-10
情态动词主要有can,may,must,could,might,shall,should,will,would,oughtto,need,dare等。 相似文献
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龚谋 《华夏少年(简快作文 )》2007,(1)
几乎每年各地的中考题里都设有情态动词考题。大多数同学都知道情态动词没有人称、数的变化,即情态动词第三人称单数不加-s,情态动词后面跟动词原形。虽然看似很简单,但在碰到此类题时,同学们仍有许多失分之处。我们试从以下几个板块中突破此项语法点。 相似文献
16.
《课堂内外(高中版)》2007,(Z1)
1.没有灯亮着,他们不可能在家。[2006年全国高考卷一]2.飞行员的工作有些方面会很无聊,他们经常要在不方便的时候工作。[2006年湖南省高考题] 相似文献
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1.Henrybeathomebecausehephonedmefromthefarmjustnow.A.mustn’tB.isn’tabletoC.maynotD.can’t2.—Listen。Someoneissinginginthenextroom.Whoitbe?IsitWeiFang?—No.Itbeher.Sheisatschoolnow.A.will;maynotB.must;mustn’tC.may;can’tD.may;won’t3.MrWangbeinNanjingnow,hewenttoBeijingonlythismorning.A.mustn’tB.maynotC.can’tD.needn’t4.—IsMrHuinthereadingroom?—No,hebethere.HehasgonetoTianjin.A.mustn’tB.needn’tC.won’tD.can’t5.ThisbookLucy’s.Look。Hernameisonthecover.A.mustbeB.maybeC… 相似文献
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王子明 《中学课程辅导(初二版)》2003,(1):44-44
情态动词,顾名思义即是用来表示说话人的语气、态度和情感。情态动词具有以下几个性质特征:情态动词有一定的词义,但不完整,不能单独作谓语,它必须与后面的动词原形一起连用方可构成谓语。情态动词不受人称和数的限制,即不管是什么人称,是单数还是复数 相似文献