集团化办学背景下学校课程改革探索

大力发展集团化办学有利于推进义务教育优质均衡发展。江苏省徐州市青年路小学通过革新育人理念、打造童心课程、加强资源整合等方式,积极探索集团化办学背景下课程改革的校本路径,促进学校课程改革。     

集团化办学背景下薄弱学校跨越式发展的实践与探索

集团化办学创新了基础教育的办学模式,产生了一种特殊的学校组织形式,形成了其独特的运行和管理机制,对于推动基础教育质量提升,促进义务教育优质均衡发展有着重要的意义。文章结合集团化办学的实践,阐释集团化办学背景下薄弱学校教育教学质量提升的策略,旨在为中小学校提供可参考的实践经验。     

在彰显办学特色中提升学校核心竞争力

追求特色是高水平大学乃至世界一流大学形成与发展的共同经验和宝贵财富,办学特色已成为大学发展的内在要求与战略选择.作为行业特色高校,要走以提升质量为核心的内涵发展道路,必须科学定位,努力在明确目标中凝练办学特色;满足需求,努力构建特色应用型人才培养体系;提升优势,努力打造“大矿业”学科专业特色;协同创新,彰显校政企联盟的开放办学特色;薪火相传,弘扬大学精神特色文化.     

集团化办学背景下薄弱学校跨越式发展的策略与途径——以杭州市余杭区临平第二中学为例

薄弱学校是集体化办学中的受援方,名校的优秀师资、精品资源、先进管理理念会对薄弱学校产生全方位的影响。杭州市余杭区临平第二中学抓住集团化办学的良好机遇,立足自身的历史与现实,在办学理念、学校制度与机制等方面积极创新,实现了学校的跨越式发展。     

职业教育规模化、集团化、连锁化办学的背景研究与动力分析

自2005年国务院提出职业教育“走规模化、集团化、连锁化办学的路子”以来，这项令人神往的改革创新事业日益受到教育界和经济界人士的认同。许多学者用“集团化办学”加以概括，并对其性质、特点、类型、管理体制、运行机制和发展战略进行了广泛研究。梳理和归纳这些研究成果，并对其历史演进、时代背景、理论内涵与内外动力等进行多角度研判。有利于对该事业发展的深邃把握，以推进职业教育集团化办学的建设步伐。     

析学校核心竞争力

教学设备的精良、考试成绩的突出已不能保证学校在竞争中一定获胜，取得竞争胜利的关键，就在于学校要有较强的核心竞争力。     

大力推进职业教育集团化办学提升学校办学质量

走集团化办学,能有效提升职业学校的办学质量。文章阐述福建机械职业教育集团的实践：共同确定人才培养规格、强化岗位技能培养,改革创新教学方法,进一步探索校企合作项目等。     

狠抓学科建设，铸造办学核心竞争力

黑龙江中医药大学在长期的办学过程中，坚持以学科建设与发展为动力，不断构建办学核心竞争力，形成了显著的办学优势。在2003年教育部本科教学工作水平评估中获得了优秀结论。     

西部职业教育集团化办学分析

在西部,职业教育资源相对短缺,为促进职业教育的发展,西部地区采取了职业教育集团化的模式。本文针对西部职业教育集团化的办学方法进行了系统分析探讨。     

核心竞争力·特色办学·校园文化

随着高等教育的大众化、国际化以及教育需求的多样化,大学之间的竞争日趋激烈.本文试图对特色办学和校园文化在核心竞争力提升中有何作为作一粗浅的探讨.     

国际化背景下高职院校竞争力培育与提升

高职教育国际化的实质是高职教育市场化。衡量高职教育市场化成功的基本标准是“招生,就业,培训,筹资”,这也是高职院校市场竞争力的根本体现。为达到顺利招生、顺利就业、顺利培训、顺利筹资的目的,高职院校应该以市场为基本导向,从基础设施、师资培养、规模发展、办学理念、培养目标、专业设置、教学、科研、制度设计、管理机制、办学特色、办学质量等方面全面提升竞争力。     

关于我国高等学校竞争力评价指标体系的分析

文章针对我国高等学校在市场经济下竞争力水平的现状，运用层次分析法和特尔斐法得出了关于我国高校的竞争力评价的指标体系。     

论我国中小企业核心竞争力的培育

本文论述了核心竞争力是企业获得长久竞争优势的独特能力，剖析了我国中小企业缺乏核心竞争力的主要表现，并就中小企业如何培育核心竞争力提出了对策。     

也谈高校核心竞争力

高校核心竞争力是高校所拥有的能够使自己在竞争中获取胜利的主要力量,即人才培养竞争力。它具有相对性、动态性和独特性等特点。高校竞争力核心群除人才培养竞争力外还包括专业竞争力、科技竞争力、方位竞争力、校园竞争力、文化竞争力、特色竞争力等。     

创新:提高企业核心竞争能力的关键

新世纪,世界经济发生了巨大的变化,竞争日趋激烈。我国企业如何才能在这种复杂环境中占有一席之地呢?本文认为,关键在于企业不断创新,才能提升核心竞争能力,获得持久的竞争优势。本文从技术创新、管理创新和制度创新三个方面加以阐述。     

高职院校核心竞争力的培育和提升

高等职业教育院校是以培养数以千万计的生产、建设、管理、服务第一线技术应用型人才为目标的教育基地,是我国教育事业的重要组成部分,但是,高职院校要在激烈竞争的教育市场中取得优势,求得持续、健康发展,就必须培育和提升自身的核心竞争力。本文将在界定高职院校核心竞争力概念、特征的基础上,对构成高职院校核心竞争力的要素进行分析,对培育和提升高职院校核心竞争力主要措施进行系统的阐述。     

论形成核心竞争力和比较优势的双引擎——科技与艺术的创新和有效结合

在市场需求主导的买方市场下 ,产品审美品位的高低成为经济竞争的重要内容之一。依靠科技与艺术的创新和有效结合来形成核心竞争力和比较优势 ,是经济发达国家普遍采取的手段 ,它深刻影响着人们的物质和文化生活 ,也影响着国际贸易格局的变化。正确认识和运用这一手段 ,对于增加产品的附加值和形成自主知识产权以及繁荣文化产业均有重大意义     

如何培养小学生的想象能力

小学生对一切充满好奇，他们的心灵世界是梦幻的世界。根据不同的教学资源，创设情景以激发培养小学生的想象能力，在语文教学中显得尤为重要。     

对福建省重点竞技项目布局战略的探析

通过对福建省重点竞技项目布局的形成进行分析,确定了重点竞技体育项目的布局,提出福建省重点竞技项目布局的战略,以期为福建省建设海峡西岸体育强省的目标作理论参考.     

中专升格高职的社会背景透视

从经济、文化和科学技术三个方面对中专升格高职的社会背景进行全面分析：经济体制从计划体嗣向市场体制转轨对职业教育的招生制度、培养目标和专业设置等带来全面而深刻的影响;文化观念和文化氛围的转变对职业教育继续克服传统文化旧观念的影响、对职业学校人才培养中的精神塑造和学校管理方式提出了新的要求;科学技术的迅猛发展带来了职业世界的不断变化和职业教育“终身化”的理念。