应该创造一个祈使号──兼谈问号和叹号

古人的文章没有标点符号，而今天使用的标点符号是现代人创造出来的。这是一大进步。标点符号问世时，曾经遭到一些遗老们的反对，但新生事物是不可阻挡的。现在．正如《标点符号用法》说明中指出：“标点符号已经成为书面语言的不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语性质和作用”。随着社会的发展，语言在不断演变。越变越丰富．而标点符号也跟着发展天化。建国初期的195四年、对“五四”新及化运动以来的标点符号加以总结，公布了新的《标点符号用法》，列出14种标点符号及其用法。近年来再次修订了《标点符号用法》．从原来的14种…     

标点符号的连用

高考对标点符号考查带有一定的综合性、技巧性。综合性指多种标点符号连用，并与句意理解一起考查。在标点符号复习中，我们掌握一些标点符号的连用方法是非常有益的。标点符号连用有以下三种：     

标点杂谈

一 国家语委和新闻出版署1990年3月发布的《标点符号》用法，在“说明”中明确指出：“标点符号是书面语中不可缺少的部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。因此，必须重视标点符号的使用。”这段话，非常清楚地揭示了标点符号的性质，指明了标点符号的重要作用。完备的书面语理所当然地应该包括标点符号。     

标点符号变异使用浅议

本首先提出了标点符号变异这一概念，人们在使用标点符号的过程中，有时根据语境的需要，会偏离标点符号使用的常规而选择未被前人所使用过的方式，这就是标点符号的变异（deviation)。然后通过变异性地使用标点符号的具体事例，详细地探讨了标点符号变异使用的种类以及相应的效应，最后指出，标点符号变异是语变异的一种形式，表达了使用们难以用言语来表达的复杂的内心世界。     

《标点符号用法》补遗及例释

标点符号是辅助文字记录语言的符号．是书面语的有机组成部分，朋来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。高考语义卷中．标点符号的用法是一个常规考点。从高考对标点符号的考查实际来看，《标点符号用法》所列的十六种标点符号的原则性用法．     

标点符号的重要性及其在学术论文中的用法

标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语不可缺少的有机组成部分。在分析讨论标点符号的重要性及功能的基础上，介绍了几种常用标点符号的用法。     

《标点符号用法》学习测试

高中语文第二册附录国家标准《标点符号用法》，应该是首选的学习标点符号用法的材料。同学们在学习了《标点符号用法》后，不妨用我们下面的题目给以自测，检查一下自己的复习情况，同时也进一步巩固自己所学的有关标点符号用法的知识。选出标点符号使用正确的一项：     

标点符号的审美功能及其运用

标点符号的审美功能及其运用欣然标点符号是继文字之后所创造的书面语言中的符号系统。作为书面语言形式的主体部分的文字系统，通过标点符号的梳理和标示，才能达到准确无误地表达思想感情、传递信息的目的。可以说，标点符号是建筑在文字系统之上的符号体系。随着标点符...     

英语标点符号的用法及常见错误

在日常口语交流中，人们主要是靠停顿和语调来表达自己的意图，特别当说话人要表达各种各样的感情时，更需要靠语调的长短、平抑及顿挫来表示。然而，在书面写作时，就要靠标点符号来帮助表达作者的各种意图。如停顿、疑问、感叹等．与汉语的标点符号有所不同，英语的标点符号可分为三大类：用在句子末尾的标点符号，用在句子中间的标点符号和用在词中的标点符号．下面就每种标点符号的主要用法及常见错误进行分别叙述并举例说明之。一、用在句末的标点符号用在句子末尾的标点符号主要有句号、问号和感叹号。主要用来表示较长的停顿，而且在…     

如何走出使用标点符号的误区

我们知道，所谓标点符号，即点号与标号的统称。点号的作用是点断，主要表示语句的停顿和语气；而标号的作用在于标明，主要标明语句的性质和作用。标点符号是辅助文字记录语言的一套符号，标点符号的使用对文意的表达有着重要的作用，恰当地使用标点是正确地表情达意不可或缺的能力，高考大纲(语文)也明确规定“能够正确使用标点符号”。正确使用标点符号，是语文学习的基本功之一，也是语文书面表达能力的重要组成部分，是写作的基本能力。     

教材中的标点质疑

标点符号是我国文字书写中不可或缺的重要组成部分，它的使用，将句子断开，能比较好的表达语气和词语性质。下野五年的标点符号的考点，在2004年重新登上历史的宝座。《考试说明》对其要求是：正确使用标点符号，能力层次为应用，D级。因此，我们必须准确地、规范地使用标点符号。     

明析标点符号，助你轻松答题

当我们谈话时，我们靠停顿和语调把我们的意思表达得更清楚，在写作时，我们就靠标点符号。因此我们用英语写作时也要用标点符号。然而许多学生在学习及应用英语的过程中，并不太注意标点符号。其实标点符号的作用很大，它往往对我们理解意义，解答题目有重要的启发和暗示作用。从2000年起，高考书面表达题采用新的评分标准，提出“拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时应视其对交际的影响程度予以考虑”，这一规定充分体现了教会学生正确使用英语标点符号的迫切性和重要性。下面结合历年高考题及一些模拟题来分析一下几种重要标点符号对解题的隐形作用。     

标点符号使用中应关注的三个因素

不少学生在判断标点符号使用正误时仅从句子形式结构方面入手，死记硬背一些标点符号的用法，做题时只关注标点符号，而不考虑语境语意语气，失误很多。标点符号毕竟只是形式，它要从属于句子内容，因此在复习标点符号专题时，教师应提醒学生关注句子的语意、语气和层次这三个因素。关注到这三个因素可以币确区分常混淆的几种标点符号的用法。     

标点符号在新闻标题中的作用

标点符号是章的有机组成部分，但在标题中并不多见，然而近年来新闻标题中运用标点符号的现象越来多。标点符号在新闻标题中的作用主要表现在：强化内容，突出重点；加强语气，传达情感，自然含蓄，明确语意；新鲜活泼，生动优美。     

诉诸形貌 强调突出──诗歌中标点符号相对零形式的修辞功能

诗歌中的的标点符号相对零形式，是在当代诗歌中广泛运用的一种标点手段①，具有很强的修辞作用。其特点在于：根据表达的需要，故意偏离语法规范，最大限度地在诗歌中少用标点符号，最为有效地利用诗歌中出现的极为有限的标点符号来实现作者的修辞意图。如著名诗人李玫《和平是一棵树》（《光明日报》，1992年8月21日）共4节23行，只用了6个标点符号；蒙古族诗人查干《爱情》（《人民文学》，工980年6期）共5节16行，仅在全诗最末一行用了1个省略号。正是通过这极为有限的标点符号，构成了与规范运用标点符号的诗歌有明显K别的独特形貌，…     

传神阿堵尽在无言--标点应用漫谈

本文论述了标点符号是书面语言的重要有机组成部分，是其不可或缺的辅助工具，甚至有着文字不可替代的功用，因而要高度重视标点符号的运用。     

英语中的标点符号

标点符号是语言学科中的重要组成部分，可在实际的英语教学中常常被忽略，导致学生有意无意地把英语和汉语的标点符号使用相混淆。所以我们应当有针对性地指出来，把英语和汉语的标点符号进行有意识地对比，加强印象。     

8．标点符号捉迷藏

８．标点符号捉迷藏许启仁（萍乡市湘东区教研室）［活动要求］使学生知道标点符号在表达中的重要作用，学习正确使用标点符号。［活动准备］用幻灯片或小黑板写好标点符号故事、标点符号游戏的文字材料（见内文）。［活动过程〕一、导语：同学们，你们学习过哪些标点符号...     

标点题三

标点符号的祖先 现在使用的标点符号，据说祖籍是在欧洲。有人查考，早在十五世纪末，著名的威尼斯印刷和出版商阿尔德·曼奴奇已开始在书中使用逗号了。其实，如果查一查它的宗谱，标点符号的祖先还应推中国古代的“句读”。     

避繁趋简的客观体现──再论标点符号超常用法形成的原因

本文从散文体和诗歌两个侧面对标点符号超常用法的成因进行探讨，认为追求书面语言的经济简省是促使标点符号超常用法形成的重要原因，诗歌中的标点符号超常用法同时还与对“诗行”的充分利用密切相关。