基于流媒体技术的课件点播系统的实现

课件点播系统主要是解决学生自学环境问题,是培养学生创造力的重要环节。提出了一种基于流媒体技术的课件点播系统的解决方案,并介绍了流媒体及Windows Media等相关技术。     

“一点通”节点资源点播系统的实现

介绍了沈阳电大继续教育学院自主开发的“一点通”课件点播系统,提出课件应该脱离其物理存储模式而抽象为逻辑存储模式的观点以及课件点播的两种逻辑视图模式。该系统解决了目前远程教育课件难于管理,不易点播的问题,提高了课件管理水平,减轻了课件管理难度,极大地节省了学生课件点播时间。     

一种新型的面向3G网络的移动流媒体教学平台设计

在我国正式迎来3G时代以来,移动宽带的大幅增长使得移动学习的形式从一般的网页和文本可以发展到移动流媒体学习形式,包括视频课件直播和点播.在这个背景下,本文提出3G-M-Leaming-Platform,一种新型的面向3G的移动流媒体教学平台,重点设计了基于3G网络的大并发实时直播教学系统和基于3G网络的大并发课件点播教学系统,并分析和设计了主要的技术实现机制.最后提出了移动流媒体教学平台下一步发展需要解决的主要问题.     

流媒体技术在校园网中的应用

流媒体技术在校园网中常见的应用表现为课件点播、视频会议及网上直播、电视转播、远程临控、视频节目点播等方面。随着传输条件的不断改善，应用的范围也将不断增大，必然会引起教育教学方式的巨大转变。     

数字化录播教室在现代教育模式中的应用

录播系统是教育信息化支撑体系中非常重要的一环,在教学过程的信息化中起关键作用,特别是对于讲授型课件教学现场实时自动录播、微格教学等方面有巨大的应用前景。数字化录播教室数字化录播教室系统,是结合VGA高分辨率实时采集压缩,结合多路的场景视频信号,在同一观看界面上实现压缩及网络传输,并且自动生成实时录播课件的教室系统。从课堂教学和资源建设上,整体解决了目前课堂的教学资源的录制问题,同时,结合计算机网络实现课堂教学的实时直播,实现异地教学,使统一的网络资源点播教学平     

浅谈流媒体及其在远程教育中的应用

流媒体文件是连续的数据流并以数据包的形式传输，用户不需等待下载完毕，而是一边下载一边播放所要点播的节目，远程教育要实现异地远程的同、异步教学，其中，网络课件点播，网上课堂直播可以采用流媒体格式，从而能够简单有效地实现以生动的我媒体教学为主的现代远程教育。     

基于有线电视网络的北京大学VOD多媒体教学系统

基于有线电视网络的北京大学VOD多媒体教学系统主要由采集编码系统、服务器系统、调制器、业务终端及后台管理系统等单元组成,可以实现课件、视频音频点播、视频音频直播、建立交互式协作学习环境等功能。采用BroadCableTM技术的光纤到楼的EoC方案进行双向改造后,只需要增加采集工作站和视频服务器即可完成该系统的建设。     

流媒体技术及其在网络教学中的应用

流媒体应用的主流产品是微软Windows Media。利用流媒体技术可以实现网上视频直播教学、多媒体课件点播、同步插播电子教案和课件制作等，基于流媒体的多媒体网络教学系统实施方案包括多媒体播放器、视音频编码工作站、课件播放PC机和视频捕捉卡等。     

Netshow服务器辅助课件点播的技术方案

课件点播是远程教育的一个重要内容,为改善点播的效果,解决课件中的视频传输较慢问题,介绍使用Netshow视频点播服务器解决HTML和Power-point课件的视频传输的一种技术方案,并提供了部分编码。     

录播教室在高校文学院本科教学中的应用

录播系统具有音视频录制、直播、编辑、存储和点播等功能,它在高校文学院本科教学中的应用集中在技能课程、精品课程、教学训练、听课评课、网络学习和第二课堂六个方面。使用录播教室要解决的主要问题是音视频采集、在线直播、远程交互和资源共享等。     

校园网多媒体课件点播系统的设计与实现

综合运用SOCKET编程、ODBC和局域网广播等技术设计一个校园网多媒体课件点播系统,支持多种类型的课件点播,对于加强计算机辅助教学、提高教学效果是切实可行的．     

对当前学校开展网络教学的几点思考

多媒体教学为教师充分利用现代化教学设备,选用优质教学资源,使用现代化教学手段进行教育教学和教学研究提供了条件。结合目前学校网络教学的现状以及我们开展网络教学的实践,笔者认为以下几点值得关注:1、提高思想认识、加强网络教学的培训与研讨网络教育的开展,给教师和学生都提出了新的更高的要求。教育技术机构应不断地对广大的教师进行网络教学方面的培训和研讨,内容可包括现代教育基本理论、教学设计理论与方法、多媒体计算机使用及课件的编制、多媒体计算机网络(计算机网络的使用、网上信息的下载、网页设计以及网上教学信息的开发、网络教学模式等)。2、注重网络功能的使用和开发多媒体教学双向反馈系统有以下功能:(1)视频广播:如在各班通过主控室广播一些教育片等。(2)视频、音频、课件的点播:各科教师在教室终端点可点播视频、音频、课件,可以实现资源共享。(3)多媒体课件的制作:各科教师可在电子备课室下载、制作课件可在主控室进行上传,在上课时点播。(4)电视讲话:如进行安全法制讲座,在各班就可以在电视上收看。(5)教学观摩:可在校长室、各班进行任一班级的教学观摩。(6)丰富网上教学资源:当前,网上成体系的质量高的教学资源较为匮乏,这严重影响了...     

网络化教育的助推器系列(一)课件制作本来可以很容易

课件是网络化教育系统工程中的最为重要的一个环节。也可以这么说:没有课件,就没有网络化教育。那么,如何高效率的制作高质量的课件呢?同时还必须考虑目前大多数高校师资力量比较紧张,教师的教学任务繁重,如果按照传统的思路去制作课件,那么需要课件制作人员掌握很多的计算机专业知识,例如:HTML、JavaScript等等,还需要掌握与课件相关的专业知识;另外,如何在尽可能短的时间内,将课件制作出来,也是一个非常重要的、急需解决的问题。PowerCreator系统就是要解决这些问题。PowerCreator系统对用户的承诺是:授课教师无需学习PowerCreator系…     

校园传真

不久前，上海市黄浦区“IP宽带交互教育系统”试验成功，标志着“校校通”在上海中小学中正式启动。试验现场不是普通的教室，而是一所学校的视频网络教室。老师给现场４０多位学生讲课，通过大屏幕看到他们的课堂作业以及提问。与此同时，通过宽带交互系统，另外几所学校的学生可以实时收看到上课全过程，而且他们的提问也同样可以直接传送到讲课老师那里并及时获得回复。随着“校校通”的实现，上海正在构筑一个教育平台。届时，各学校能通过互联网直播，同步看到本市最优秀教师的讲课全过程。而当时没时间收看的老师和学生则可以点播收…     

流媒体技术在远程教学中的应用

本文主要介绍了使用流媒体编码工具Realpresenter G2把用PowerPoint制作的传统的电子课件编码成带有作者详尽讲解或外语录音的流媒体课件,通过流媒体服务器可以实现网上点播、网上直播等现代化远程教学。较之传统的电子课件,极大丰富课件本身内容,而且它采用流式传输技术,具有播放速度快,不需预先下载,用户端不保存,无法更改或抄袭作者的作品,可以实现收费观看,进行商业化操作等优点。     

流媒体技术在外语远程教学中的应用

本文主要介绍了使用流媒体编码工具RealPresenter G2把用PowerPoint制作的传统的电子课件编码成带有作者详尽讲解或外语录音的流媒体课件,通过流媒体服务器可以实现网上点播、网上直播等现代化远程教学。较之传统的电子课件,极大丰富课件本身内容,而且它采用流式传输技术,具有播放速度快,不需预先下载,用户端不保存,也就没办法更改或抄袭作者的作品,可以实现收费观看,进行商业化操作等优点。     

中职院校线上“双播”互动教学新范式的实践研究

互联网技术不断发展,"互联网+教育"迅速普及,突破时空限制的在线教学蓬勃发展,单纯的点播教学或直播教学不能很好地解决整个教学过程中的所有问题,因此在中职院校通过点播教学与直播教学相互融合,提出"双播"互动教学新范式,来调动学生参与在线学习的主动性,培养学生自主学习能力、探索合作能力和思辨创新能力。     

流媒体技术在外语远程教学中的应用

本文主要介绍了使用流媒体编码工具RealPresenterG2把用PowerPoint制作的传统的电子课件编码成带有作者详尽讲解或外语录音的流媒体课件，通过流媒体服务器可以实现网上点播、网上直播等现代化远程教学。较之传统的电子课件，极大丰富课件本身内容，而且它采用流式传输技术，具有播放速度快，不需预先下载，用户端不保存，也就没办法更改或抄袭作者的作品，可以实现收费现看，进行商业化操作等优点。     

流媒体技术在外语远程教学中的应用

本主要介绍了使用流媒体编码工具RealPresenter G2把用PowerPoint制作的传统的电子课件编码成带有作详尽讲解或外语录音的流媒体课件，通过流媒体服务器可以实现网上点播、网上直播等现代化远程教学。较炎传统的电子课件，极大丰富课件本身内容，而且它采用流式传输技术，具有播放速度快，不需预先下载，用户端不保存，也就没办法更改或抄袭作的作品，可以实现收费观看，进行商业化操作等优点。     

基于校园网的多功能视频服务系统的实现

网络视频服务根据不同的应用需求,可分为点播、转播和直播服务,本文探讨了利用流媒体技术,集点播、转播和直播功能的多功能视频服务系统的实现方法。