共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
4.
谁说——胖了3公斤就只有观看别人热舞的待遇? 5音不全就该自动放弃当“麦霸”的权利? 18岁之后就不能要求一只玩具狗熊当生日礼物?不够天使般的美丽就没有机会邂逅浪漫的爱情? 相似文献
5.
正友情似一杯酒,爱情似一盏茶。在人生路上,追寻友情与爱情使我们的人生丰富而美好。但是当友情与爱情产生冲突,我们应该如何取舍?究竟有没有两全的选择?请看吴铮真的情感箴言。Q:前不久,我最好的闺蜜带我见她新交的男朋友。在见到他的一刹那,我竟然有心动的感觉。而且可以看得出,他对我也有好感。三个人一起吃饭时,我们聊得很投机。我知道这样的想法很不道德,毕竟她是我从小到大最好的朋友,但我的脑海中却不由自主地浮现他帅气的面容。一边是友情,一边是爱情,我该怎么选?A:你心动的男孩和你的闺蜜刚刚在一起,还处于热恋期。你需要了解,在他们两个的爱情里,是谁先追求的谁,谁在这份爱情里面谁付出的更多。如果是你的闺蜜主动的 相似文献
6.
正本来以为,爱情只是你和他的两情相悦,但当理想中的爱情遭遇到了现实的残酷与无奈,你会作何选择?你会选择做一个理想主义者,还是现实主义者?请看吴铮真的麻辣点评。 相似文献
7.
有人说,婚恋状况是一个社会成熟与否的晴雨表。当我们的城市出现“白领”“金领”,当我们的社会”一部分人先富起来的时候”,当我们的生活开始进入小康的时候,我们的爱情和婚姻也许会越来越美满、越来越成熟。 然而,在那广阔的农村,在那偏远的乡下,我们那些担负着为国家和社会培育人才的农村教师,他们的工作任务繁重,他们的生活条件艰苦,那么,他们的爱情、婚姻状况如何呢? 相似文献
8.
9.
10.
当爱随时间慢慢淡去,曾经见证爱情的事物便成了心尖上的疼痛,该如何处置呢？在这个时候,我们就会需要一个盛放我们私密情感的地方。 相似文献
11.
张金玲 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2015,(1):54-55
《伤逝》是鲁迅的一篇爱情悲剧,它给当今恋爱婚姻中的青年男女很多启发思考:爱情在婚姻中如何维持长久?或许,用责任去浇灌,懂得给爱情保鲜,不断提升自己,追求理想,才能让爱情之花永不凋零。 相似文献
12.
《关雎》是《诗经》的首篇,被选入统编版八年级《语文》教科书中。该诗不愧是最古老的经典爱情诗歌,一直深受广大师生的喜爱。对于这样一首经典的爱情诗歌,我们在教学中如何引导学生树立正确的爱情观呢?不少教师的做法是引导学生朗读,让学生自己去体会。 相似文献
13.
《课堂内外(高中版)》2007,(6)
歌德在《少年维特之烦恼》里说过:哪个少女不善怀春,哪个少男不善钟情。爱情,它神圣、高尚、纯洁无瑕;它好似玉液琼浆,令世人如痴如醉、心驰神往。千百年来,人们为了追求它,不知留下了多少可歌可泣的动人篇章!那么,处于花季年龄的你,又是如何看待爱情,如何看待爱情和学业的关系的?我们一起来看看《课堂内外》2007年度特别策划——人生不得不面对的10个话题之五:我们如何看待爱情? 相似文献
14.
钟岚雨 《思想理论教育(上半月综合版)》2005,(7):32-35
恋爱,在今天的中学校园已不再是什么新鲜、稀奇的事情.这本无可厚非,青春的萌动、对新事物的好奇、个体生命的早熟、开放的生活场景等,都可以成为事情发生的理由.但当我们看到年龄越来越小、人数越来越多的孩子投入其中,品尝着所谓的"爱情",体验着前所未有的情感困惑,甚至为此而迷失自己时,面对传统和文化的巨大压力,教育该如何回应? 相似文献
15.
16.
《阅读与作文(高中版)》2006,(Z1)
“爱情”能不能入“课”?教育该不该涉足爱情领域?这是一个无法回避的问题。前不久上海50多所中学的初三学生领到了全新的语文教材,课本第二单元就是“爱情如歌”。最近“中学生爱情教育读本”《当情窦初开的时候》,又在校园悄悄传开。可是,这样的教材,却备受怀疑与争议,一些老 相似文献
17.
我在想,爱情长得什么样呢?对于这个问题,我并不感到羞涩。哪个男子不钟情?哪个少女不怀春?爱情是人性中的至圣至神啊!其实,“爱情”两字,我很早就知道了。听人说爱情是难以捉摸的,要不年轻貌美的苔丝狄蒙怎么会爱上摩尔人奥瑟罗呢?听人说爱情是强有力的,要不它怎么能把温莎公爵从王位上带走呢?听人说爱情是有魔力的,要不它怎么能叫诗人普希金为了一个并不爱他的冈察罗娃而去决斗送死呢?可这些模糊的概念毕竟都是别人说的。除此之外,还有些是我亲眼所见,亲耳所闻的。当老一辈的爱情已画上圆满句号时,上一辈离婚的大战早已拉开序幕,年轻一辈的… 相似文献
18.
19.
"我要谈恋爱!"跨进大学校门后,很多男生、女生都有过这个闪亮的念头。在大学校园里,谈恋爱是大学生们打算做、正在做、曾经做过的大事之一,家长、老师早已不再把谈恋爱视作洪水猛兽。只是,寻找爱情的大学生,一头扎进看上去美好的爱情海,却常常被呛得很痛苦,甚至落下种种后遗症。因为,在成长过程中,没有人来帮助我们想清楚这些个"问题":谈恋爱是为什么?谈恋爱能得到什么?怎么去谈恋爱?从失败的恋爱中我得到了什么样的教训?失恋带来了那么多的痛苦,那些痛苦给我下一次的成长带来什么?当爱情来了,我们冲昏头脑;当爱情走了,我们一蹶不振。事实上,老师、家长和同学们都忽略了一个大问题:恋爱不是不学而能的。如果,你一直练习谈恋爱,却不总结,不思爱情学分的进取,那么你很容易陷入一段又一段失败的恋情里。 相似文献
20.
徐义东 《初中生学习(中考新概念)》2010,(3)
当两个以上的形容词修饰一个名词,形容词该如何排列?为什么不能说a black new pen,而要说成a new black pen?这里面有无规则可循? 相似文献