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航天飞行器设计是北航跨院系重点学科的重要组成部分,其中的实验教学是培养学生创新能力和综合实践素质的关键环节。针对航天飞行器设计专业的特殊性和实验教学中存在专业性实验仪器的缺乏、空间和成本限制了实验教学和实验内容脱离了工程实践等问题,结合多年的教学经验,对实验教学改革进行了有益的探索和总结,提出了教学实验设备小型化、教学实践训练系列化、教学实验内容科学化、优秀实验作品传承化四项改革措施。根据近几年的实验教学结果来看,解决了实验设备的缺乏和空间、资金的限制问题,做到了人力物力的合理调度和综合利用,扩展了学生的知识面,丰富了课堂教学。这些改革与实践取得了良好的实验教学效果,对业内同行或相近专业的教师有一定的帮助。 相似文献
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实践教学在高校创新性人才培养过程中起着重要而独特的作用。本文结合我校通信专业实验室的现状,分析了当前实验教学存在的问题,提出了有利于创新人才培养的通信专业实践教学的几种方案。 相似文献
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安海 《试题与研究:高中理科综合》2021,(31)
航空航天技术不仅能够展现我国的科学水平,同时也能够增强我国的综合国力,因而在高校成为教学重点内容之一。我国高校的飞行器设计专业教学时长在不断增加,但是课程之间的知识点有重叠,并且培养方案没有从学生的认知规律出发,在实际教学中违背人才培养规律,受到传统观念的负面影响,迫使飞行器设计课程改革创新势在必行。因此,本文通过分析飞行器设计课程改革创新的必要性,探讨改革优化的路径,旨在为各大高校培养创新性飞行器设计人才提供相应的参考。 相似文献
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大学创新人才培养与实践教学改革 总被引:8,自引:1,他引:7
大学实践教学是培养学生创新精神和实践能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键环节.要培养符合社会需要的创新型人才,必须进行实践教学的改革.该文根据目前农林高校实践教学的现状与问题和创新人才培养对实践教学的要求,探讨大学实践教学改革的基本思路与方法. 相似文献
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以皖西学院汽车服务工程专业为例,在重视创新创业人才培养的大背景下,针对学科特点以及课程设置,提出对汽车服务工程专业教学改革新方案的研究.结合各高校在汽车服务工程专业培养方案制定上的实际情况,根据时代趋势,研究最有利于创新创业人才培养的方案. 相似文献
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从构建多层次创新实验课程体系、改革实验教学内容、改变实验教学模式等方面总结了化学实验教学中创新人才培养的实践及其成果,具有一定的示范作用和推广价值。 相似文献
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针对操作系统课程教学中存在的局限,以创新人才培养为目标,本文作者结合自身的教学实践,从教材、教学内容的改革教学手段和实验的改革等方面阐述了操作系统教学改革与创新人才培养的方法. 相似文献
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高职汽车专业英语教学改革浅探 总被引:1,自引:0,他引:1
本文分析了高职汽车专业英语课程的教学现状及存在问题,强调专业英语的重要性。在基于工作过程的新一轮高职课程改革的背景下,结合本课程特点对高职学校汽车专业英语的课程体系,教材和师资建设以及教学目标、内容、方法、模式等方面提出了一些改革方法。 相似文献
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高职艺术设计专业教学改革探究 总被引:4,自引:0,他引:4
李隽 《绵阳师范学院学报》2006,25(4):152-154
本文从高职艺术设计专业教学的培养目标、教学模式、课程设置、创造性能力的培养、教师队伍以及实践基地建设等方面,讨论了高职艺术设计类教学改革的有关问题,并提出了一些思路和方法。 相似文献
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董邯 《海南广播电视大学学报》2012,13(2):116-119
正确的教学方法是培养学生能力的关键,行之有效的艺术实践活动是提升学生创新思维的推动力。从理论与实践出发,就当前艺术设计专业在艺术实践教学上所产生的问题,提出相应对策,并进一步阐述加强艺术实践活动的必要性及艺术实践课程的“与时俱进”,提高学生的学习兴趣,可为今后的教学打下基础。 相似文献
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熊红丽 《海南广播电视大学学报》2012,(3):126-129
目前设计史教学普遍存在对课程认识不足、理论课共性大于个性、设计理论与专业课脱节以及设计史授课内容泛化等问题。设计史教学的改革要树立正确认识,优化课程设置;要转变传统教学观念,构建实践教学模式;要关注现、当代设计,体现地域化教学特点。 相似文献
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赵嘉林 《中国教育技术装备》2011,(18):48-49
艺术设计教学怎样适应新的经济时代?培养什么样的艺术设计专业人才?这些是目前许多院校正在探讨与研究的课题和加快调整教学大纲的重点工作之一。结合艺术设计教学专业特点、课程设置、艺术与技术等方面进行分析,并结合教学实践,提出关于加强和改善艺术设计基础教育的一些建议。 相似文献
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浅谈艺术设计专业教学改革与创新 总被引:1,自引:0,他引:1
邸晓松 《长春工业大学学报(高教研究版)》2006,27(2):73-74
信息时代的到来,由于科技的进步,社会环境和社会秩序的更新,改变着人类社会的生产方式、工作方式、学习方式、生活方式乃至思维方式,这无疑对高等艺术设计教育提出了新的任务和要求,使得高等艺术设计教育的教学内容、教学方法、教学手段和人才培养模式必须进行改革和创新。 相似文献
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徐淑娟 《连云港职业技术学院学报》2013,26(1):83-85
当前高职院校培养出来的室内设计人才与企业的用人要求具有一定的差距,由此,针对室内设计课程设置体系、实践教学中普遍存在的一些问题,从市场需求出发,理论联系实际,提出了高职院校室内设计专业实践教学改革的一些探索思路,即以突出应用性为原则调整教内容,以学生为本重视技能操作,按内容实用、层次适中、灵活多样的要求进行教程改革,同时改革考核方式,以实现知识能力的综合化、教学手段的多样化、实践环节的层进化。 相似文献