初中生学习动机的调查与分析

学习动机对学生学习行为的影响很大。本文对初中生的学习动机进行了调查分析。结果表明,总体而言初中生的学习动机中深层型动机较强,其次是成就型动机,最后是表面型动机;农村初中生与城市初中生比较,农村学生的深层型动机更强,而城市学生的表面型动机更强（p〈0.001）;从发展上看,高年级的初中生的深层型动机得分低于低年级的初中生（p〈0.001）。     

浅谈如何培养初中生学习物理的兴趣和积极性

积极性是初中生学习最有效的源动力,任何一门学科只有当学生对它有浓厚兴趣时,初中生才会有一种想学好它的源动力。培养初中生学习物理的兴趣,对调动他们学习物理的积极性有着至关重要的作用。在初中物理教学中,我们应该依据初中学生的思维特点和强烈的求知欲,科学、有效地运用教学方法,充分发挥初中生的主观能动性,把对初中生的要求转变为他们求知的欲望,使初中生对物理感兴趣,想学、爱学,进而学好初中物理。     

关于如何完善初中教学管理的有效策略探究

对初中生来说,刚进入陌生的环境,难免有无所适从的感觉。为了帮助学生尽快地适应初中生活,教师要对学生进行有效的管理。     

初中生生活满意度与自我评价的关系研究

采用学生总体生活满意度量表和个人评价问卷,对331名初中生进行施测,探究了初中生生活满意度与自我评价的关系。结果发现初中生生活满意度与自我评价存在显著性正相关,自我评价越高,其生活满意度越高,自我评价对生活满意度具有一定的预测力。     

初中生生活满意度与自我评价的关系研究

采用学生总体生活满意度量表和个人评价问卷,对331名初中生进行施测,探究了初中生生活满意度与自我评价的关系。结果发现初中生生活满意度与自我评价存在显著性正相关,自我评价越高,其生活满意度越高,自我评价对生活满意度具有一定的预测力。     

浅议人文教育在初中生物教学中的体现

初中生物不仅仅是一门知识课程,同时也是对初中生开展人文教育的最好媒介。新课程理念下,初中生的人文素质培养得到高度重视,如何培养学生的人文素质,对初中生开展人文教育是当前教育界关心的重要问题之一。     

广州市初中生科学素质调查评估

为了解广州市初中生科学素质的状况,对广州市四所中学的初中学生进行了调查,运用SPSS对调查数据进行了统计分析,得到了以下结果:(1)广州市初中生科学素质总体水平偏低;(2)初中生在科学研究过程和方法的掌握、科学知识的实际应用能力、获取信息的渠道和途径等方面存在不足.然后,从政府、学校教育、社会环境、大众传媒、学生自身方面对研究结果进行了讨论和分析,提出了促进初中生科学素质提高的措施.     

留守经历对初中生社交焦虑的影响

本文主要研究有留守经历的初中生的社交焦虑状况以及留守经历对初中生社交焦虑的影响,并采用文献法、问卷调查法等研究方法,以"社交回避与苦恼量表"对贵阳市白云区某中学初中生进行调查研究。研究结果如下:(1)生活在单亲家庭的学生,社交焦虑高于生活在非单亲家庭的学生;(2)生活在农村的孩子比城市的孩子更容易产生社交焦虑;(3)非独生子女家庭长大的学生比独生子女家庭长大的学生在社交中更为焦虑。     

改变初中生厌学的良策

厌学是现今初中生普遍存在的问题,也是青少年最为常见的心理问题之一,更是导致学生辍学的最主要因素。本文从帮助学生树立正确的理想、对学生实施成功教育、提高教师教育素质、提高学生的自身素质、创造良好的学习环境等五个方面谈了改变初中生厌学的对策。     

“双减”政策下初中生学业压力与学习焦虑现状研究——以禄丰市S中学为例

为了解“双减”政策下初中生学业压力与学业焦虑的现状以及二者之间的关系,分析“双减”政策对缓解初中生学业压力与学习焦虑的作用,该研究采用《中学生学习压力问卷》与《中学生焦虑量表》作为测查工具,对禄丰市S中学的初中生进行了测试,结果表明：“双减”政策下,初中生学业压力与学习焦虑感受较高的人数较少;女生自我压力显著高于男生;学业排名后10名学生的父母压力、人际焦虑和考试焦虑水平高于其他学生;八年级学生的一般焦虑和人际焦虑远高于其他年级学生,七年级学生的作业焦虑远高于其他年级学生;学业压力与学习焦虑呈显著正相关关系。     

民航高职实用型人才培养方法的研究

为适应中国民航事业重安全、高水平、国际化的发展要求,民航高职院校需要培养大量的实用型高技术人才。本文在明确民航高等职业教育的教育目标定位基础上,讨论民航高等职业院校培养实用型人才的具体方法。民航高职院校应将学生职业素养的培养放在首位,以够用为度的原则选择教学内容,重视学生实践能力的培养,加大学校实践教学投入力度。依托行业优势,走产学结合的道路,邀请企业参与到学生培养以及教学质量评价中,使教学改革以及课程改革走上良性循环的轨道。     

我国民航安全周期波动的谱分析研究

本文阐述了安全形势波动的概念,并对我国民航近57年飞行事故率运用谱分析方法进行分析,验证了民航安全波动规律的存在,同时测定了波动周期,以期为民航采取有效措施,避免飞行事故的发生提供参考。     

航空服务专业在校企合作视野下人才培养模式探究——以江苏航空职业技术学院航空服务专业为例

校企合作培养应用型技术人才是各类高职院校增强竞争力的重要手段,也是发展的必然需要。本文通过对校企合作的背景、国内外校企合作的方法、人才培养规格进行分析,着重提出了航空服务专业在校企合作视野下构建人才培养途径、操作方法和评价机制,探索航空服务专业在校企合作视野下的人才培养模式,以期练就教师队伍、改进人才培养手段、提升人才培养质量。     

浅析高职高专院校体育教学中提高学生身体素质的策略

对于高职高专院校的学生来说,正值身体发育迅速的阶段,且高职高专院校多是培养高级技工人员,需要多动手,参与劳动,因此提高他们的体质锻炼意识,多加强锻炼,可以增强自身的体质,进而为将来走上工作岗位提供良好的素质,能终生受益。文章探讨如何在高职高专院校体育教学中提高学生身体素质,为今后研究提供理论依据。     

大学生职业生涯规划现状调查——以中国民航大学为例

为了能掌握大学生职业生涯规划的真实情况,以便更有针对性和开创性地开展职业指导工作．笔者采取随机抽样和个别谈话相结合的方式,从自我认知、工作世界认知、职业生涯规划认知等三方面对中国民航大学的1200余名学生展开调查。     

民用航空信息化建设研究

阐述了信息化对民航的重要性,介绍了我国目前民航的现状及特点,分析了现阶段信息化建设的不足之处,提出了发展民航信息化的建议。     

民航公共信息共享平台体系结构研究

为建设我国新一代民用航空运输系统,提高行业竞争力,应对国际金融危机,提出基于数据库级共享和应用系统级共享的民航公共信息共享平台的设想。在探讨国内外民航信息化的发展现状和趋势基础上,系统分析公共信息共享平台的功能,确立了民航公共信息共享平台按中央级与机场级两层管理模式的总体构建设想,对民航公共信息共享平台SOA架构的技术实现和ESB架构的逻辑结构进行了分析和探讨。     

“民航安全技术管理”专业人才培养方案的研究

为促进民航职业院校安全管理专业加强内涵建设,深化校企合作、工学结合的人才培养模式改革,办出民航高职特色,以培养社会需要的高素质技能型人才为目标,特对民航安全技术管理（航空港安全检查方向）专业的人才培养方案进行了探索与研究。     

关于民航运输类“1+X”证书开发与实施的思考

"1+X"证书制度的建立与实施是当前职业教育领域的一项重要改革任务。现代交通运输是当前国家正在试点推进的十个领域之一。文章对民航运输类专业现有职业资格证书情况进行了梳理,并就未来"1+X"证书的开发与实施提出了几点思考。     

基于GMDH的民航客运量需求预测与分析

根据社会经济发展和民航客运需求之间的关系,探讨了影响民航客运量的因素,并以成都民航客运市场为研究对象,采用多元线性回归和GMDH的方法,分别建立了两个民航客运需求预测模型对成都民航客运的需求量进行了预测,同时还实施了两种方法的组合预测,通过预测误差分析结果证明预测的可信性。研究表明,GMDH模型具有较强的预测推广能力和进行因素分析的优越性。