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人们在进行新的艺术形式的探索过程中,往往不够重视字体的重要性,忽略了文字的创意性。越来越多的设计作品,从图形和色彩上具备了一定的视觉冲击力,但往往都是因为将文字内容的处理和设计草草了事,从而使设计作品失去了本身所具有的魅力。 相似文献
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字体设计在标志设计中应用非常广泛,由于它具有超过其它元素的视觉信息传达功能,所以被广泛应用于艺术设计的各个方面,品牌标志的设计是字体设计多元化的综合设计与应用。 相似文献
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本文在阐述包装装潢是直接装饰美化商品的一门艺术,直接为经济和消费大众服务的同时,从色彩的商品性、包装色彩的民族性和流行性、包装色彩的对比与调和、色调的问题几个方面强调色彩在包装设计中的重要作用。 相似文献
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本文在阐述包装装潢是直接装饰美化商品的一门艺术,直接为经济和消费大众服务的同时,从色彩的商品性、包装色彩的民族性和流行性、包装色彩的对比与调和、色调的问题几个方面强调色彩在包装设计中的重要作用. 相似文献
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包装上的色彩是形成包装整体视觉及感觉印象的首要元素,恰当的色彩能准确地表现商品的特殊属性.色彩的通感在包装设计中有着举足轻重的作用,在商品包装中利用色彩的通感,使得包装能更具体、更生动、更准确的传递商品的属性、类别、特点,进而满足消费者的心理需要及情感诉求. 相似文献
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浅谈色彩元素在现代包装设计中的运用 总被引:1,自引:0,他引:1
在商品的包装设计中色彩是包装设计的关键,作为商业的包装设计.色彩在宣传商品方面具视觉冲击力,对消费者的购买欲念会产生直接影响。本文从色彩元素在包装设计中的基本特征分析入手,阐述了色彩元素在中国现代包装设计中的运用。 相似文献
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文字作为记录语言和传递信息的符号,在商品包中是最直接有效的视觉传达要素.通过对文字的编排和设计可将商品信息迅速、准确地传达出去.因此,文字的编排设计是否得当就成为包装能否将商品成功推销的关键. 相似文献
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浅谈字体元素在标志设计中应用 总被引:1,自引:0,他引:1
标志设计作为现代视觉传达的重要组成部分,越来越受到企业和社会的重视。随着时代的进步,字体作为设计元素,在标志设计中得到了广泛的应用。本文着重以字体元素在标志设计中应用的实例为载体,对字体元素在标志设计中应用进行探讨。 相似文献
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在当代的版式编排中,图片越来越多地占据着版面的重要位置,它的视觉创意、表现力、信息传达有效性、在版面上的位置安排、与文字的搭配等决定着整个版面设计成功与否。 相似文献
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汉字作为中华文明的代表性视觉符号,它是世界上目前唯一仍在使用的象形字系,在世界文化之林中显示出其特有的文化魅力与特殊地艺术气质[1]。汉字作为中华文明的代表性视觉符号,运用于标志造型设计中,蕴涵着深厚的中国文化底蕴,并具有鲜明的时代特征和强烈的民族性本文从汉字造型的基本特征及含义出发,阐述了汉字图形化的基本形式,并结合实例分析其应用于标志造型设计中的设计手法。 相似文献
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室内空间色彩的搭配可以根据室内环境状况,外加设计图案的样式要求和艺术规律角度进行色彩的调配和选用,保证色彩与室内的空间布置和相互关系相吻合,符合色彩学的合理分配和组合.室内装饰期间,室内设计应首先考虑到室内空间效果,以便在室内设计完工后,做到使室内呈现的是一个色彩的主旋律——色调.其次,在实际操作过程中,按照设计对象的功能和审美需要加以灵活应用. 相似文献
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作为电气类专业教师,如何更好地引导学生掌握此类技术已成为当前高职相关专业教师所共同面临的时代课题。按照建构主义理论,笔者从教学设计原则、目标分析、学习环境、教学方法等方面对PLC技术的教学做了一定的思考与尝试。 相似文献
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书法艺术无论对于字体设计还是平面设计,都有着古老而又崭新的个性意义。由书法艺术规律来看字体设计,从创新与主题联想来表现书法艺术在平面设计中的民族原味。 相似文献
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现代旅游业的兴起,为景德镇陶瓷文化传播提供了良好的契机;景德镇陶瓷为旅游产业利用了原有的陶瓷产品充当旅游文化的陶瓷产品,并进行设计、生产与销售。这种状况的出现有其深刻的原因,只有认真研究旅游文化产业化的深刻文化内涵,界定其文化概念,才能从根本上解决问题。 相似文献
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CAXA实体设计是一个以面向机械行业为主的三维设计软件,它突出地体现了新一代CAD技术以创新设计为发展方向的特点。利用CAXA实体设计软件来辅助教学,能大大增强学习的效率,降低学习难度,并能在潜意识中培养学生的空间思维能力。 相似文献
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现代首饰设计已经突破传统首饰的材料价值观,首饰材料的创意组合和再造逐渐成为现代首饰设计新的突破点,多种材质搭配,已成为近年时尚界愈演愈烈的思潮。纤维材料以其独特的物质和情感属性受到首饰设计师和消费者的青睐,文章通过分析纤维材料的材质特性及在首饰中应用的合理性和现状,提出纤维材料首饰的创新设计方法,探讨未来纤维首饰的发展前景。 相似文献
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在当代的教学过程中,从对学生成绩能力的关注越来越多地开始向学生学习的心理方面转移,由于认知心理学在教育中的巨大应用,广为众多的实践家得以证实。另一方面,我们可以看见的是,由于现代多媒体技术的发展,在越来越多的城市包括乡镇地区,展示教学都开始应用于各科目的教学活动中,展示教学作为现代化技术进步的产物。本文重点分析当认知心理学遇上展示教育技术,认知心理学的理论重点,结合方式及对学生产生的重要影响等不同方面,希冀能够对我们的教育技术献出微薄的一份力。 相似文献