行业高等院校特色建设与发展的思考

行业特色高校应如何保持和强化自身办学特色,形成并实现新的特色与可持续发展,是亟需解决的现实问题之一。针对目前行业特色高等院校面临的多科性、非特色化趋势,本文从保持特色、特色发展、特色拓展和转型、特色学科建设、科学研究、创新人才培养模式等方面对行业高校的特色发展与建设问题进行了阐述和剖析。     

行业特色型高校科技成果转化制度建设分析

文章从建立行业特色高校成果转化制度出发,分析了政府顶层设计的重要作用,剖析了现阶段高校相关制度的主要问题,从经营管理、人员激励、知识产权及转化评估四个方面阐述了高校建立成果转化制度的主要内容,为高校制度建设提供参考.     

行业特色安全工程专业建设与人才培养

行业特色安全工程专业建设能够为行业输送专业知识扎实的工程技术人才,但是受到行业经济运行环境的影响非常显著。本文立足行业特色安全工程专业学科建设和人才培养的优缺点,提出了四点建议:促进安全文化建设,培养学生的安全使命感;充分发挥班主任对学生长期的影响作用;保持专业特色,拓展学生基础知识;精炼课程体系,加强课外自学管理,并指出,专业建设和人才培养的核心是培养学生的安全使命感,以及发现问题、分析问题和解决问题的能力。     

行业特色大学发展人文社会科学学科的几点思考

行业特色大学是指为了适应早期国家大规模经济建设对专门性技术人才的需要,形成的众多行业部门管理的单科性高等学校。随着经济全球化,近年来学科之间呈现出综合化的发展趋势,社会需要大量的复合型人才,这一系列因素推动了行业特色大学发展文科的进程。本文在分析行业特色大学兴办背景的基础上,指出了当前我国行业特色大学兴办文科的现状,分析指出了制约文科发展的限制性因素,并在分析行业特色大学发展文科可行性的基础上,提出了行业特色大学兴办文科的几点建议。     

高等院校数字化校园建设的思考

随着网络技术的不断发展和进步,教育信息化在信息时代教育领域起着越来越重要的作用。通过对目前高等院校数字化校园建设现状及存在的问题进行分析,提出了发展高等院校数字化校园建设的具体思路和建议。     

农业高等院校环境科学专业硕士研究生特色培养体系构建与实践

培养具有农业特色的环境科学专业高层次人才,不仅顺应了当今社会对这类人才的需求,还使得农业高等院校环境科学专业高层次人才差异化于综合性大学相同专业的高层次人才,提高农业院校环境科学专业高层次人才的竞争能力。本文以湖南农业大学环境科学专业硕士研究生培养方案为例,从研究生课程体系设置和授课内容、学位论文的选题、特色学术交流与讨论体系等方面探讨了农业特色环境科学高层次人才培养体系构建与实践。     

关于高等院校学生理论性社团建设与发展的几点思考

本文从高等院校学生理论性社团的现状和存在的困难出发，分别从明确方向、加强指导，坚持实践、鼓励创新，把握规范、遵循保障三方面阐述对高等院校学生理论性社团建设与发展的观点。     

行业型地方高校特色发展观之再探

行业型地方高校长久以来受到行业背景的影响,往往只注重行业的特色建设而忽略了自身其他优势的挖掘,造成了另外一种高校办学的趋同,即行业内的"千校一面",这种局面同样不利于此类高校健康、持续发展,文章针对这一问题,对行业型地方高校树立特色观的着眼点和路径选择进行了探讨,以期对此类高校的特色办学思路的形成有所裨益。     

对高等院校布局的一点思考——小城镇发展需要高等院校的支撑

我国高等院校绝大多数分布在大中城市，在小城镇办学的寥若晨星但是，经研究发现，坐落在小城镇的高等院校在推动区域经济发展、社会进步等方面起着无法替代的积极作用。以实证调查为基础，以实践效果为论据，得出高等院校也应该更多布局到小城镇去的独特观点.     

论高等院校学生党支部的科学建设与发展

当代大学生的思想政治状况具有其时代性和社会性的特点,使得高等院校学生党支部有别于其他类型的党支部,进而决定了高等院校学生党支部在建设与发展工作中必然存在的问题。笔者结合自身工作经历和经验,针对＂高等院校学生党支部科学的建设与发展＂问题进行了论述。     

论高校在西部大开发中的作用

通过对高校在西部大开发中的作用的阐述以及对西部高等教育存在问题的分析和讨论,提出了加快西部高等教育发展的思路和西部高校在西部大开发中着手应抓好的几项工作。     

行业特色型高校继续教育培训SWOT分析及发展策略

本文以河海大学为例,尝试运用管理学的SWOT分析法,对行业特色型高校（以下简称为“行业高校”）推进行业教育培训进行分析,正确认识其面临的优势与劣势、机遇与挑战,从而为其更好地做强继续教育培训提供自己的思考。     

高校产业规范化建设的实践与思考

在国家教育部的积极推动下,虽然高校产业规范化建设已经取得很大进展,企业依法建立了股东会、董事会和监事会制度,在学校和企业之间筑起了一道"防火墙",但是企业管理并未真正实现校企分开,"三会"制度名存实亡。因此,未来高校产业规范化建设仍然任重道远。     

四川省区域特色产业发展研究

区域特色产业是基于区域比较优势和区域产业分工而发展的,是有鲜明的地域特征和开放的市场需求的产业。发展区域特色产业是西部大开发和加入WTO的必然要求。四川省区域特色产业发展成绩显著,也存在不少问题。加快四川区域特色产业发展要坚持以国内外市场需求导向和充分发挥比较优势的原则,采取一系列切实有效的对策措施。     

海南特色农业产业创新发展路径研究

我国创新驱动战略的实施,海南国际旅游岛以及热带现代农业和南繁制种基地的建设,既对海南农业产业结构的调整和升级提出了更高要求,也为海南农业产业的创新发展带来了新的机遇。据此,分析了海南特色农业资源的优势及海南农业产业发展的现状,着重探讨了海南特色农业产业创新发展的路径,即开拓与构建具有海南特色的"品牌农业"、"休闲农业"、"设施农业"、"绿色农业"、"生态农业"、"创意农业"、"民族农业"和"育种农业",特别是构建以海南特色农业产业为核心并与现代旅游、餐饮、医药、园林、建筑、仓储、物流等产业相交织的产业集群网络。     

特色办学是地方高校可持续发展的必然选择——兼谈陕西理工学院特色办学的探索与实践

地方高校特色办学有其理论基础。陕西理工学院坚持走特色办学道路,在办学定位,专业建设和人才培养,学科建设和科学研究等方面进行了特色化探索与实践,取得了一定成效。要进一步提高特色办学的认识,政府要进行宏观调控,地方高校要认清形势,扬长避短,找准切入点,才能提高竞争力,促进其健康发展。     

对高校科技创新的几点思考

高校科技创新能力直接影响科研机构的科研水平。文章从分析高校在科技创新中的人才优势,揭示了当前高校在科技创新活动中存在的突出问题,提出了加强高校科技创新的若干对策与措施。     

浅析高职院校一流特色专业群建设的核心要素

高职院校“双一流”建设最终落脚于专业群建设。创建特色鲜明、水平一流的专业集群,是高职院校凝聚办学特色、增强核心竞争力、提升社会影响力、争创一流的必由之路。文章从分析一流特色专业群的建设意义入手,厘清了一流特色专业群有关人才培养模式、师资队伍、课程体系、骨干专业、科学研究、社会服务、国际合作和评价反馈等八方面核心建设要素。     

高校思想政治教育工作存在的问题及对策研究

思想政治教育一直以来都是我国高校教育领域的教学重点,目前,虽然高校思想政治教育体系正在不断完善发展,然而在实际高校思想政治教学过程中仍然出现了思想政治教育工作主体匮乏、过程单向化、内容间断化、途径单一化等问题。为改进高校大学生思想政治教育工作,需坚持创新性、互动性、系统性、多元化原则,做到扩大思政教育主体范围、注重思政教育双项互动、增强思政教育内容连贯性、利用互联网拓宽课程教育路径。