BRM模拟器实训研究

为顺利完成船员履行STCW公约马尼拉2010年修正案有关驾驶台资源管理培训工作,利用好大型航海模拟器,提高培训质量,BRM模拟器实训研究从履约培训目的、实训组织管理、实训课程安排、实训项目设置、效果评估等几个方面进行探讨研究,以期增强培训机构培训水平及船员培训效果,满足培训高级船员的人才需要。     

浅谈船舶操纵模拟器在航海教育中的应用

结合我国航海教育概况和船舶操纵模拟器在航海教育中的发展趋势和优势的前提下,对船舶操纵模拟器在航海教育中的应用作以简要阐述,并分析了影响船舶操纵模拟器教学质量的因素。     

构建虚拟网络实训平台的利器——模拟器和虚拟机

一直以来,计算机网络的教学存在相当大的困难。在传统的课程教学方法中,教师的讲授吃力不讨好,学生的学习枯燥乏味。利用模拟器和虚拟机构建虚拟网络实训环境,能够在最小投资的前提下,极大地提高教师的教学质量和学生的学习效果。     

声音模拟器

人们现在已经习惯利用电脑写文章、订计划,这对那些没有打字能力的残疾人来说比较困难。     

思科模拟器GNS3在高职院校数据通信实训教学中的应用

数据通信技术是通信技术、计算机及其相关专业中的一门重要的课程,然而很多高职院校中该课程的实训设备比较欠缺,因此引入模拟器来辅助实训教学显得非常必要。本文通过一个例子演示了如何使用GNS3模拟器搭建数据通信实训环境,并通过相关命令验证了实训应达到的效果。     

模拟器飞行仿真系统研究

飞行仿真系统是现代飞行器设计与研发的重要工具,是整个飞行器进行飞行模拟的重要数据源,可以为飞行器设计的动态验证提供重要支持。为了使模拟器能够尽量逼真地模拟飞机的飞行,需要建立精确的飞行仿真系统。对飞行仿真系统设计进行了研究,介绍了飞行仿真系统组成,给出了飞行仿真系统架构,阐述了飞行仿真系统功能。     

船舶操纵模拟器可靠性研究

本文以V.Dragon -3000A型大型船舶操纵模拟器为研究对象,利用其对鑫海668船在平潭跨海大桥桥区危险航段航行进行操纵性仿真试验,运用置信区间法对试验的精确度进行分析和评价,确定了几种工况下船舶各操纵参数的置信度和置信区间,增加驾驶员对船舶操纵仿真系统可靠性的认识,降低了使用操纵性仿真系统进行船员培训和练习的风险。     

“航海认识实习”课程教学模式探索与改革

为应对STCW公约马尼拉修正案的实施及促使我国在2020年实现海运强国战略,提高航海类毕业生质量势在必行。航海认识实习是航海教学过程中理论联系实际的一个重要环节,"航海认识实习"课程组织得好坏,直接影响到航海类毕业生的质量,为此对"航海认识实习"课程教学模式进行探索,在现行实习模式的基础上引入航海模拟器,利用航海模拟器对实习学生进行训练,提高实习质量。通过这种方式,可以加深学生对航海专业的认识,增强学习兴趣,锻炼航海实践能力,提高航海类毕业生质量。     

太阳模拟器电控部分设计研究

太阳模拟器是一种重要的试验及检测仪器,广泛应用在航天及太阳能利用领域。本文详细介绍了太阳模拟器的电控部分设计,给出了具体的实现方案,介绍了传统型太阳模拟器的结构组成和工作原理,论述了其优缺点及存在价值。着重叙述了当今涌现的具有代表性的新型太阳模拟器的电控实现形式。该太阳模拟器电控部分的设计方法简单可靠,具有很大的推广价值。     

基于项目管理的企业培训管理优化

针对目前企业培训存在的缺乏系统管理、培训质量不稳定、缺乏有效管控、评估体系不科学等问题,引入项目管理理念和技术,通过优化项目运作式的培训管理流程,确保企业培训的顺利实施;通过制定项目质量计划、项目沟通计划、风险防范计划等综合管理技术,强化培训过程管控,使培训质量得到保证。     

国外管理质量研究文献综述

在回顾管理质量相关研究文献的基础上,首先对管理质量的概念进行梳理,其次对管理质量的影响因素以及管理质量对企业绩效影响的相关文献做了研究和探讨。最终将管理质量的相关研究成果整合为一个包容性更强的"管理质量的影响因素—管理质量—管理质量的结果"的综合概念模型。最后对未来的相关研究进行了展望。     

“团队式”学术型研究生科研能力培养模式探讨

为了解决学术性研究科研能力培养质量不高的问题,基于学校研究生培养经验,提出采用＂团队式＂学术型研究生科研能力培养模式,分析了该模式的优点及其实施过程中应注意的问题。     

高管团队权力分配的前因及其对企业绩效影响路径研究

在对国外同类研究文献进行回顾的基础上,构建了企业高层管理人员的权力分配模式,通过对西安高新技术开发区企业的实证研究,分析和验证了高管团队权力分配与企业绩效之间的关系。     

民营企业与管理培训:一个基于调查的思考

基于对企业的调查,从民营企业主经营管理的短视化、管理培训的盲目化、离散化等方面,剖析现今我国民营企业管理培训市场存在的问题,提出以价值为核心的经营理念与“以人为本”的人力资源管理理念、诊断与咨询相结合的新型培训模式、注重管理培训的科学化、管理培训方法的创新等策略来提高民营企业管理培训的实效性。     

团队生命周期视角下TMT特征与团队绩效的关系研究

近些年来高管团队的动态演进过程逐渐成为学者们关注的焦点,其中团队生命周期理论和团队互动理论的引入,为高管团队的研究提供了新的视角.研究在高管团队理论、团队生命周期理论的基础上,根据高管团队显性特征与隐性特征的变化关系,构建了高管团队生命周期模型,然后采用扎根理论的定性研究方法和结构方程模型的定量研究方法,研究在高管团队生命周期组建期和形成期高管团队特征、团队内部互动和团队绩效之间的关系.研究表明：在不同的团队生命周期中,团队特征会对团队氛围、信息交换、决策质量、工作效率、团队适应性等方面产生不同的影响,进而影响到高管团队的绩效水平.     

基于人力资本价值因子的高层管理团队与企业绩效关系模型研究

国内外学者研究高层管理团队与企业绩效的关系过多地关注于高层管理者的特征数据本身,而忽视了隐藏在数据背后的决定变量。基于人力资本价值的视角,采取定性与定量研究两种方法,从高层管理团队的能力、努力水平、合作程度、贡献、素质和人力资本产权的界定等权变因素及其变化对企业绩效的影响,探讨其内在机理关系,构建了高层管理团队人力资本价值构成因子与企业绩效的关系模型。     

基于行为模拟的高校管理类专业实训模式研究

本文提出建立一个面向管理类专业学生的职业行为表现和评测的平台。该平台以管理案例和企业各层级工作流程为脚本,以仿真的办公设备和工作环境为背景,通过对学生模拟的工作行为表现进行记录、分析,以此作为评价和改进其职业知识和技能的基础。该平台还可以积累大量的可视化教学案例,可用于开展各类职业技能鉴定与职业竞赛,同时通过远程视频密切校企合作,解决学校教育模式与社会需求脱节的问题。     

营销管理电子对抗系统实训教学研究

采用营销技能电子对抗系统来模拟现实的商业环境,学生在此环境中模拟企业运营,学习企业市场营销知识。介绍了实训的目的及系统的主要功能模块,阐述了实训内容和学时安排,讨论了成绩评定标准,同时对实训中阶段性的结果进行了总结。