加强教风学风建设树立优良考风考纪

考试管理是高校教学管理的一个重要环节,如何加强考风建设正面临严峻的难题,本文从分析目前教风、学风存在的问题出发,提出了抓好考风建设必须从教师的教风、学生的学风等方面入手,并提出了一些建议措施。     

论教风、学风、考风、校风的良性循环建设

教风、学风、考风、校风共同营造着一种育人环境,它们之间的相互影响与作用将决定整个校园文化、教育理念、行为习惯、治学与求学的态度与氛围。如果能够以教风促学风、以学风正考风、以考风见校风,形成一种相互促进的良性循环,便能通过环境的感染与熏陶,使原本被动、强制性的行为转变成为主动、自觉性的行为,从而,营造出真正意义上的和谐校园。     

加强教风、学风和考风建设确保高校人才培养质量

近年来,由于高校扩招等原因,入校新生的素质普遍有所下降,加之社会不良风气,教风、学风、考风受到了不同程度的影响。如何落实科学发展观,保证培养人才的质量,是摆在每一个教育工作者面前的严肃课题。而抓“三风”建设,是保证高校教育可持续发展的有效途径。     

加强高职院校考风考纪的建设

考试是对教师教学水平和学生学习质量的一种检验,是教育系统工程的重要组成部分。加强考风考纪建设,提高教学质量,是提高学校声誉,提升毕业生社会地位的保证。     

加强高校考风考纪建设 完善高校考试管理工作

考试是教育教学中的一个重要环节,是测评学生知识水平和教学成果的重要方法。而近年来,高校学生考试作弊问题频繁发生,考试作弊现象愈演愈烈,这不但大大影响了高校的教学质量,还严重降低了毕业生的质量以及高校学生的诚信度。因此,加强高校考试管理,严肃考风考纪是目前高校教学管理工作中非常重要的一个方面。本文从不同角度分析了考试作弊产生的原因,并根据原因着重提出几条管理加强高校考风考纪建设的几条建议。     

高校大学生考风考纪的现状及研究对策

近年来。高校大学生考风考纪的问题越来越严重．高校大学生的诚信危机随之引起社会的广泛关注。本文提出了高校大学生考试作弊问题现状,深刻剖析了大学生考试作弊的原因,提出预防高校大学生考试作弊的有效对策。     

高校大学生考风考纪的现状及研究对策

近年来,高校大学生考风考纪的问题越来越严重,高校大学生的诚信危机随之引起社会的广泛关注。本文提出了高校大学生考试作弊问题现状,深刻剖析了大学生考试作弊的原因,提出预防高校大学生考试作弊的有效对策。     

严抓考风 以促学风

目前,国内高等院校学生作弊现象日益突出,且有屡禁不止、蔓延扩大之势。考风影响学风,学风影响校风,因此,加强高等院校考风建设迫在眉睫。本文采用调查问卷方式就考风现状及形成原因做了系统探析,并试图提出一些加强考风建设的措施办法,通过严肃考风促进良好学风形成。     

抓学风建设,促人才培养质量——教师需先行,以教风促学风

教师的教风是学风的重要组成部分,教师的教风,对学生的学风状况起着潜移默化的引导作用,好的学风必须以好的教风为前提,端正学风,必须端正教风。针对学生逃课、睡觉、自卑、抄作业、作弊等具体问题,指出了专业课教师如何言传身教,实现以教风促学风的具体措施。     

浅谈高考严肃考风考纪与人性化管理的关系

高考是国家教育考试,高考组织实施是政府行为,招生考试机构是政府意志的执行者。一方面,考试环境不断恶化,必须依法执考,严肃考风考纪,维护考试的公平公正;另一方面,在科学发展观的指导下,坚持以人为本,增进考试环节的人性化服务与管理,实现矛盾的辨证统一,推进和谐社会的构建。     

“先考试后学习”的教学方法探讨

本文通过深入分析传统教学模式里考试环节中存在的问题,提出了一种新的先考试后学习的教学方法,帮助学生有效地把握课堂教学的重点,将新的知识融入已有的知识体系,构建一个全方位的立体知识架构。在学习之前进行考试,可以有效地调动思维的主动性,通过寻找已有的知识点和线索,为后续新知识的学习做好准备。同时,在学习的过程中,带着问题去寻找答案,提高了学生课堂学习的主动性和学习效率。     

工会在校风、教风、学风建设中的创新实践研究——基于和谐校园文化建设背景下的思考

高校工会组织是高校和谐校园文化建设的主力军,是校风、教风、学风建设的重要力量,如何定位工会组织在和谐校园文化建设背景下的新作用．如何在“三风”建设中实现工会组织的功能突破和实践超越是我们必须面对和解决的问题。     

浅议高校学习型和谐宿舍的创建

随着高校的教学体制、教学方式和管理模式的变化,对学生进行思想政治教育和素质教育的管理模式逐渐由班级管理向宿舍管理倾斜。要形成良好的学风班风,建立起学习型和谐宿舍将发挥独特而显著的作用。     

航海类专业学风建设机制探究

高校学风是大学精神的集中体现,是教书育人的本质要求。大学贵在良好学风,本文通过分析航海类专业学风建设现状,提出从加强准军事化管理励志教育、党员＂一帮一＂联动机制建设、航海特色校园文化建设三个方面探索航海类专业学风机制构建。     

基于全国注电考试的电路原理课程教学改革

本文基于吉林建筑大学新的培养方案中提出的加强学生的整体素质、适应社会的人才需求、提高学生的能力水平的要求,并要求在新的大纲中加入注册工程师执业资格考试的内容等因素,并且由于电路是第一门专业基础课且电路部分的题目在近几年的考试中的分值较大,故结合注电考试中的题目,提出了电路原理课程在教学中的教学内容、教学方法的改革,对近几年注电考试中出现的各种电路问题进行归类,把理论知识和相应的题目相结合,既强化对理论知识的理解,又增强习题的难度,提高了学生的解题能力。     

加强高校“三风”建设，深入开展党的群众路线教育实践活动

校风、教风、学风是一所学校的核心价值观和师生精神面貌的集中体现。曲靖高校在开展党的群众路线教育实践活动中,把加强“三风”建设作为教育实践活动的有效载体,统一思想认识,高度重视,多管齐下,协同配合,以党风带校风转教风改学风,推动了学校各项工作发展。     

提高学习氛围是改善学习效果的关键

学习效果是检验高校教学水平、衡量学生学习能力的主要途径。文中介绍了高职类院校当前在学生教学、管理方面存在的问题以及影响学生学习效果的因素,最后提出提高学校的学习氛围则是改善学生学习效果的关键。同时,对如何提高学习氛围、改善学习效果提出几点建议。     

浅谈医学检验带教实习的基本要求

临床见习是医学院校教学中最重要的环节之一,是医学专业学生将所学的理论知识与实践相结合,获得全面发展,最终走向临床的必不可少的关键。     

初中生英语学习风格探析

通过调查洛阳五中九年级学生的感知风格倾向,对比分析学习风格的性别差异,希望为教育者及研究者提供更多的信息,为英语教学提出一些有益的建议。