浅谈唐代才女薛涛与竹文化

在中国文化史中,竹的特殊贡献尽显了竹文化的风采;竹,在中国思想史上,承载了一种全新的精神意蕴。本文分析研究了唐代女诗人爱竹、咏竹,用她的生命流程诠释竹文化的一生,概述了竹文化内涵和现实意义。     

中国人的竹情节和竹在园林中的应用

竹类和人民的生活密切相关,因其独特的构造和文化,在中国人心中形成了极具特色的竹情节.竹类因其特殊的美感在园林设计中成为重要的造景材料.     

中国人的恋竹情结

我国是世界上研究、培育和利用竹子最早的国家,竹也是中华民族气节的象征。本文从竹文化影响着中国人生活的方方面面出发,指出中国人的恋竹情结是建立在千百年来对竹的认识和开发利用基础上的。     

竹文化在园林设计中的应用

在悠悠几千年的历史发展长河中,竹文化深厚的意蕴对竹子造景的产生和发展起了很大的推动作用,使竹子在园林中得到广泛的应用,成为中国园林的特色之一.现代园林中应充分借鉴竹子造景的一些艺术手法,并巧妙运用竹文化,可起到画龙点睛的作用.     

一枝一叶总关情——试论竹意象与唐代诗人的感应关系

唐代竹文化发达,作为重要的文化符号,竹以其独特的表征价值获得了文人群体的青睐。"不可居无竹"的恋竹情结成为潜藏于整个文人群体的普遍文化心理现象。竹大量入诗,并在唐诗中展现出丰富多样的文化涵蕴。拨开唐诗中竹意象的层层枝叶探向深处可发现,唐代诗人在诗作中与竹意象间涌动着深层的感应关系。这种人与竹之间的互动关系大体表现为"疏离""对话""融合"三种模式。     

一枝一叶总关情——试论竹意象与唐代诗人的感应关系

唐代竹文化发达,作为重要的文化符号,竹以其独特的表征价值获得了文人群体的青睐。“不可居无竹”的恋竹情结成为潜藏于整个文人群体的普遍文化心理现象。竹大量入诗,并在唐诗中展现出丰富多样的文化涵蕴。拨开唐诗中竹意象的层层枝叶探向深处可发现,唐代诗人在诗作中与竹意象间涌动着深层的感应关系。这种人与竹之间的互动关系大体表现为“疏离”“对话”“融合”三种模式。     

“海宝”“凤凰”相逢古猗园——2008上海竹文化艺术节九月隆重开幕

观竹景、赏竹艺、玩竹趣、品竹宴——"2008上海竹文化艺术节"将于9月19日到10月31日在上海古猗园举行。作为上海旅游节活动之一,今年竹文化节以"竹之魅力、传承经典"为主题,广觅竹之精华,市民足不出沪即可饱览国内竹文化艺术精品大餐。     

哈尼族的竹文化

哈尼人以竹为内核创造出的竹文化是哈尼梯田文化中的一个重要组成部分。竹子在哈尼人的日常生活中扮演着极其重要的角色。丰富的竹类美食哈尼族地区有着丰富的竹类资源。有学者对我国哈尼族地区竹子的种类进行统计后认为,哈尼族地区竹子的种类有数十种之多,较为常见的有龙竹、歪脚龙竹、黄竹、巨竹、甜竹、滇竹、薄竹、沙罗竹、香竹、糯竹、泰竹、刺竹、凤尾竹、泡竹、金竹等种类。这些竹子给哈尼人提供了重要的食物来源。竹笋破土而     

广东广宁竹博园总体规划构想

文章介绍了广东广宁竹博园的基本情况,论述了广宁竹博园的总体规划设计指导思想、原则、功能分区与景观构思,探索一条集科普宣教、科研试验、观光旅游于一体的竹类植物、竹文化、竹类产品的专题公园。     

依靠科技建立优质、高效、健康的竹林资源体系——中国林业科学研究院萧江华研究员

我国是世界上竹类植物资源最丰富、栽培利用历史最悠久、竹文化最灿烂的国家之一。自上世纪80年代以来。我国竹产业经过20多年的飞速发展,无论在竹林面积、竹林产量和竹制品生产方面还是在竹业科技水平和竹制品研发方面。皆居世界产竹国之首,引领着世界竹产业发展。竹产业已成为我国竹区广大农民脱贫奔小康的支柱产业。“十二五”期间竹产业仍是林业十大产业之一。     

简析产业发展中的“马太效应”以黄山市竹雕产业为例

竹雕是中国传统技艺的一个重要门类,在记载和传播中华民族悠久文化的过程中,发挥了重要作用,是一项重要的非物质文化遗产。随着社会经济的持续快速发展,它的现状和发展却令人担忧,竹雕产业中“马太效应”明显。为了更好地发展竹雕产业,本文以黄山市竹雕产业为例,分析产业发展中的“马太效应”,从而有效利用竹雕产业中的“马太效应”,促进徽州竹雕产业的发展和深化徽文化传承与区域经济发展研究。     

“重画”文化视阈中马克思主义中国化

从文化角度看,人类一切历史都是思想史。据此,马克思主义中国化其实就是在全面审视传统文化的基础上,继承并超越传统文化,创造崭新的民族文化的过程。在吸收近代中国文化运动精华,在相似的哲学文化基础、社会理想、道德思想基础上,在顺应中国历史实践进程、与中国传统文化不断融合的过程中,从文化视阈反思马克思主义中国化,既要防止文化虚无主义,又要防止文化国粹主义,同时也要正确处理当下＂儒学救国论＂等错误思潮的影响。     

幼儿经典诗文教学初探

中华民族有着五千年的光辉历史,中华文化源远流长,在历史的长河中,古典诗文作为中华民族文化中的瑰宝,以熠熠光辉孕育着中华子孙。让幼儿自小接触中华传统文化的精髓,赏读经典古诗,不仅能吸取中国优秀的文化的营养,更多的是体会其中蕴涵的中华民族精神,让爱国主义的情感自然而然地根植在幼儿幼小的心间,健全其人格发展。本文阐述了作者在教育实践中,如何让幼儿接触优秀的中国传统文化,如何让幼儿学习中国传统文化中的古诗词,并将不断探索的体会与大家共同分享。     

传统文化与美术教学的融合

我国是一个有着五千多年历史的大国,传统文化博大精深,传统艺术更是有着辉煌的历史。我国传统美术在传统文化中占有重要地位,作为艺术学科的美术课更有必要与传统文化相融合,实现弘扬中华传统文化的历史使命,使学生热爱中国传统文化,形成较高的文化素养。     

我们应当给外国人教些什么——小议当前对外汉语教学内容设置误区兼与陈昌来先生商榷

我国目前对外汉语教学内容设置上存在一定的误区,不应过分强调拼音教学,而应该坚持＂字本位＂理论,先教授学生识读汉字,再将拼音作为一种学习辅助工具讲授;应重视中国文化常识课程在对外汉语教学中的作用,摒除厚今薄古之风,去除当下不合理的＂中国近现代史＂课程设置,增加＂中国文学史＂、＂中国古代史＂、＂中国文化史＂等课程。     

谈中国古代科学技术兴衰

中国传统文化作为历代流传下来的璀璨宝藏,长久居于世界文化舞台中央,在奔流不息的历史长河中激起一朵朵浪花。而中国古代科学技术作为中国传统文化的一个重要表现,在各个领域都创造了丰厚的成就和卓著的历史,对人类历史做出了伟大贡献。但中国古代科技在创造诸多成就之后,却在近代逐渐衰落,发展缓慢。该文将从中国古代科学技术的诸多成果、逐渐衰落的原因以及从中获得的启示等方面详细分析中国古代科学技术的兴衰。     

论传统文化教育在中职语文教学中的运用

作为中国人,我们有责任、也有义务传承我国的传统文化,应在教育教学中融入传统文化教育。中职虽然是职业学校,但和其他学校一样,都要在语文教学中融入传统文化教育,让学生能通过传统文化教育更好地了解我国的历史,也能通过传统文化教育培养学生的精神力量。作为语文教师,我们要做一名文化传承者和领路人。     

论核雕技艺中的“诗、书、画、印”

从阐述传统核雕的历史,以及核雕技艺与我国传统文化的交融出发,希望通过发扬这项技艺,为祖国的传统文化保护与传承贡献绵薄之力。     

中国传统法律文化的继承与超越

中国传统法律文化在世界法治文明史上占有重要地位.正确评价并批判地继承中国传统法律文化,取其精华,弃其糟粕,勇于超越,对于建设有中国特色社会主义法治国家具有重要的理论意义和现实意义.     

中华优秀传统文化在学前教育专业大学语文课程中的渗透

中华优秀传统文化是中华几千年文明历史的精髓,将传统文化融入学前教育专业大学语文教学中具有重要的应用价值。该文分析了中华优秀传统文化与学前教育的关系,将传统文化实践应用和高职高专学前教育专业课程开发相结合,探究中华优秀传统文化对学前教育的影响,能够促进学前教育的发展建设,在高职高专学前教育教学体系中培养优秀的学前教师队伍,并与幼儿园的需求相结合,从而传承中华优秀传统文化,促进儿童的健康成长。