激发兴趣革新教法培养习惯——浅谈语文高效课堂构建策略

高效课堂是我们每位教育工作者追求的最高境界,即让更多的学生积极参与学习,完成更多的学习任务,积极思考的课堂。怎样才能构建一种充满活力、创新、高效的课堂呢？结合实际,谈谈语文高效课堂构建策略。     

关于构建高效课堂的思考

构建高效课堂需要弄清楚影响高效课堂教学的因素和高效课堂应具备的特征,构建高效课堂不仅仅是为了创建一种模式,更是为了改进和提高教师工作,改善教师生活状态,提高教学、教师的专业地位,减轻学生不合理的学习负担。     

小学语文高效课堂构建

随着教育改革的不断深入和新课程的实施,小学语文教学中给学生构建一个高效的课堂学习空间,已成为当今小学语文教学的主要目的。高效课堂构建的关键是教师采用的教学模式,采用优化、良好教学模式的课堂才是真正意义上的高效课堂。那么,在小学语文教学中,高效课堂构建到底应该怎样做呢?下面我们来探讨一下。     

中学课堂教学中高效合作学习小组构建与运行的探索

课堂是教育教学的主渠道,教学变革是教育教学的主旋律。在新一轮课堂变革中我们应坚定"以学生为中心"的教学理念,构建高效的师生、生生"导学合作学习"的课堂模式,向"自主学习、互助探究、高效愉悦"的课堂目标而努力。学习小组是班级的基本组成单位,学习小组是"531"高效课堂的有效载体,在     

试论在新课程背景下构建有效合作学习的体育课堂

合作学习是一种高效的学习方式,是现代教育的重要特征,也是我国课程改革发展重要方向。从合作学习的定义、特征出发,阐述了新课程背景下构建高效合作学习体育课堂的必要性,提出了构建有效合作学习体育课堂的原则、方法和策略,为新课程改革提供参考。     

浅析小学数学高效课堂如何构建

构建小学数学高效课堂,引导学生发挥在学习中的主体作用,不断地提升学生在小学数学学习中的获得感,让小学生掌握科学的方法,提升学生学习的自觉性,培养学生良好的学习习惯的同时,也让学生的学习技巧得到提升。小学数学教师要在高效课堂构建的理论指导之下,通过影响学生主动学习高效学习的各种因素的作用发挥,让高效课堂的构架功能更符合素质教育的一般要求。     

初中政治课堂有效性的构建方略探析

初中政治课堂能够给学生传授理论知识,培养学生的爱国情感和正确的价值观。构建高效的政治课堂对提高教学目标有着重要意义,教师要加强学习,不断提升自身的素养,将学生作为教学主体,培养学生的探究意识和学习自主性,给学生提供更多的自主学习和锻炼的机会,通过科学合理的评价模式,促进学生的全面发展。     

创新型高效高中化学课堂的构建研究

构建新型高效的化学课堂,有利于课堂教学效率和学生学习质量的提高,有利于让学生更好地掌握化学知识。与传统化学课堂相比,高效课堂能有效培养学生的综合能力。从教学环节分析,高效课堂能够更好地展现当代教育的特点;从教学对象分析,高效课堂充分尊重学生的个体性,尊重学生在课堂上的创新;从教学内容分析,高效课堂对培养学生学习能力的重视远大于对直接讲授知识的重视,与知识的积累相比,更加重视知识的应用;从教学的全过程分析,高效课堂重视学生思维的培养,能够帮助学生养成良好的思维习惯。本文将围绕创新型高效化学课堂的构建进行分析与研究。     

创设情景教学 构建高效课堂

结合新课程的教育理念,以＂三维＂教学目标构建课堂教学,激发学生学习历史的兴趣,营造开放式的学习环境,创设课堂情景教学模式,构建高效课堂。     

小学品德与社会课高效课堂的构建

随着社会对人才需求的提高,人们越来越重视对孩子的品德教育。良好的品德教育要从小学抓起,课堂作为品德与社会这门课程的主要教学阵地,其构建高效的课堂教学模式极为重要。应试教育下,教师采用教学模式让小学生感到枯燥、乏味,影响了学生对这门课程的学习,新课程的提出,要求每位教师要转变教学理念,采用创新的教学方式给学生构建一个高效课堂学习环境空间。那么,小学品德与社会课堂教学中,高效的课堂教学模式应该怎样构建呢?对此,文章小对学品德与社会课高效课堂的构建做了以下分析论述。仅供参考。     

探究构建高效小学数学课堂的教学策略

随着社会的进步,现代社会的竞争越来越激烈,人们学习、生活和工作的节奏也越来越快,所以构建高效的小学数学课堂是非常有必要的。因此本文就对如何构建高效的小学数学课堂展开了以下的探究。     

小学信息技术高效课堂创建模式研究

随着新课程的实施不断推向深入,新课程实施需要高效课堂,如何进行高效的小学信息技术课堂教学,使小学生的操作能力、实践能力、合作意识、创新精神得到提升,提高信息技术的课堂效益,通过对高效课堂理论的学习与理解,结合自己的教学实际,我认为构建高效的小学信息技术课堂可以从以下几方面尝试。     

浅谈农村小学数学高效课堂教学的有效策略

为了激发学生的学习需求,每所学校都在努力营造高效课堂。如何构建更轻松、更愉快的高效课堂教学,成为了教师教学教研探究的方向。本文我就针对农村小学数学高效课堂教学的有效策略加以探究,希望提出的合理化建议能对农村小学构建数学高效课堂有所帮助。     

浅谈初中英语高效课堂教学的问题及策略

在新课改下构建初中英语高效课堂,可以提高学生的学习效率和教师完成教学任务的质量,也是教育教学形式的巨大变革。本文通过分析传统课堂教学存在的问题,总结了在新课改下如何构建初中英语高效课堂。     

小学数学高效课堂的建构策略

课堂教学的优质高效已经成为课程与教学改革的核心课题之一。"构建高效课堂"是实施素质教育的需要,是课程改革的必然选择。相对于低效、无效教学而言,高效课堂是在教师指导下构建学习共同体提高课堂教学效率。同时这也是在新课改中对老师的必然要求。     

英语课堂是学生的课堂:浅谈自主预习,合作展示

把课堂还给学生,培养学生自主学习能力,养成自主预习的好习惯,能在课堂上有限的时间内掌握更多的知识,提高学习效率是高效课堂的基本要求。课前自主预习,课上合作展示是提高学生学习效率的一个重要措施,也是培养学生自主学习能力的手段之一。     

高中化学高效课堂构建策略分析

高中化学高效课堂的构建,能够大幅度提高高中化学教学的质量,在更好的促进学生全面发展方面有着显著的功效。打造高效的高中化学课堂,教师要进行有效的备课,是打造高效课堂的基础,创设出合理的学习情境,是提升高效课堂质量的动力,重视课堂提问的有效性,是确保高效课堂的根本,开展探究性实验,是高效课堂走向成功的必经之路。     

小学科学高效课堂建构策略研究

科学不仅是学生要学习的一门课程,更是学生学习科学知识的主要途径。在小学科学的课堂教学中,教师要充分发挥出科学知识的特点,结合小学生的学习特征,采用多种教学形式与方法设计教学过程,从而保证课堂教学的高质高效,让学生都能在课堂上学有所获。构建出高效的科学课堂不仅是新课程改革的背景下对教师教学的基本要求,也是促进学生良好发展的主要途径。本文主要提出了构建小学科学高效课堂的几点策略。     

强化合作意识,打造高效课堂

<正>随着新课程改革的不断深入,切实提高历史课堂教学的效率,打造历史高效课堂,成为摆在我们面前的重要课题。下面就历史高效课堂的打造,谈谈笔者的认识。一、加深理解,明确方向高效课堂应该是由师生共同构建的。课堂上,教师适时点拨、恰当引领,学生主动学习、努力思考,从而营造出和谐健康、     

浅谈初中生物课堂促进学生有效学习的多种途径

传统教学多偏重"满堂灌"式课堂,师生有效互动程度低,学生被动接收知识。教师应寻求多种途径,利用有限时间增强课堂上师生的有效互动,促进学生有效学习、深入学习、真正掌握知识,从而构建高效课堂。