共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
高等职业院校侧重职业性,在教育教学模式上,更加注重技能型人才培养,这对专业教师的知识水平和综合素质提出了更高的要求,教师应具有“双师”素质。下企业锻炼是培养双师素质的最有效途径。本文就教师下企业锻炼的见解予以综述,为教师下企业锻炼学习提供参考。 相似文献
2.
3.
高职教师下企业锻炼是适应职业教育改革发展新形势、提高教师技能、保证教育质量的迫切需要,可采用顶岗挂职、调查研究、服务研发、第二职业等四种模式,需要政府政策引导、企业支持配合、学校组织管理、教师主动参与等四方分工合作,才能保证其实现"教师得到锻炼、企业获得服务、学生间接受益"的"三赢"目标。 相似文献
4.
为了提高我国高等职业技术院校人才培养质量,突出实践能力的培养,改革人才培养模式,加快"双师型"教师队伍的建设的步伐。文中以铁道通信与信息化技术专业青年教师下企业锻炼为背景,从教师个人的角度探讨了高职院校青年教师下企业锻炼的目的、内容与收获。 相似文献
5.
按照教育部关于实施《河北省中等职业学校青年教师企业实践》,进一步推动教育教学改革,使教师所教、学生所学、市场所需达到有机结合,为社会培养合格的技能型人才,并有效提高专业教师及文化课教师的业务能力,以适应社会对职业教育发展的要求,实现中等学校可持续发展,通过企业实践,提高中等职业学校教师专业技术知识和技能水平,以提高教师综合素质。通过深入企业实践,了解企业的用人需求,带动课程改革与专业建设。使参训学员成为名符其实“双师型”专业骨干教师,以满足职业教育持续快速健康发展的需要。教师通过下企业锻炼,了解企业生产、经营全过程,提高动手能力,为专业设置、构建与中职培养目标、国家职业等级标准相适应的课程体系作好市场调研。通过教师下企业锻炼把原来的“双证”改为“双能”,培养教师既有理论教学能力,又有实践教学能力,成为符合高职教育需求的真正“双师”素质教师。 相似文献
6.
7.
近年来,县级党校各项建设包括教师队伍的建设都取得了很大的发展,但是党校教师队伍在知识结构、科研能力、实践锻炼等方面依然存在值得注意和改进的地方。这些问题解决不好的话,将会影响到干部培训工作的开展。因此要加强县级党校教师队伍的建设,应着重加强教师的理论学习,培养教师的科研能力,增加实践锻炼的机会,加强党性和政治素质的培养。 相似文献
8.
结合工程教育认证要求和专业自评自建中发现的问题,认为“电气工程”学科毕业设计应明确学生、教师、教务管理部门以及企业在毕业设计中的职责,加强学校与企业的合作,确定符合毕业设计要求的工程相关课题。引入企业项目管理体系和管理方法规范毕业设计流程,促进毕业设计与工程实际接轨,细化毕业设计考核流程,明确以产出为导向的考核指标。通过毕业设计真正锻炼学生解决复杂工程问题的能力,持续改进毕业设计教学,促进教师科研工作和企业实际生产。 相似文献
9.
为提高高职院校专业教师“双师”素质,加快“双师型”教师队伍建设,提升教学质量,本文以药学专业教师进入医院药学部实践锻炼为例,探讨了高职院校专业教师企业实践的内容、任务、体会及思考,阐述了高职院校教师到企业实践的必要性。 相似文献
10.
地方本科院校转型为应用型大学过程中,教师到企业实践制度层面的问题涉及到是否能真正运行顺畅。因此,构建教师到企业实践的良性制度,降低教师到企业挂职的交易成本,促进教师到企业实践锻炼制度的有效运转,借此推动教师发展以及企业实践制度更为深远的研究,从而为地方本科院校转型为应用型大学过程中教师实践制度发展提供一定的理论与实践依据。 相似文献
11.
<正>一、对学生缺乏自我锻炼能力原因的分析1.学生不重视体育课学生普遍采取应付的方式来对待教师的知识传授和动作示范,课外时间几乎全都用于学习其他学科了,甚至有些学生因为课业繁重,而放弃了体育锻炼。学生缺乏体育锻炼的意识,也没有深刻认识到体育锻炼的重要性和掌握体育锻炼的方法,自我锻炼能力下降。2.体育教学内容与过程存在问题目前,教师还是非常注重竞技化的体育教学,因为它能极大 相似文献
12.
自我锻炼能力是指学生在无教师的情况下完成练习任务和进行身体锻炼的能力,是对学生锻炼的自觉性、锻炼的目标程度、锻炼的内容和方法以及独立处理锻炼中出现问题的能力的综全衡量,是学生自学科中的体现。下面就体育教学中学生自我锻炼能力的培养问题,谈一些肤浅看法。 相似文献
13.
深入企业锻炼学习是进一步增强职业教育专业教师的理论教学和实践教学水平最有效措施之一。本人通过这样的锻炼学习在教学理念、教学形式及企业对职工能力的需求、学生为更好适应企业岗位需求所应具有的各方面能力等有一些心得体会。 相似文献
14.
15.
本文论述了通过招聘“双师型”学科带头人、鼓励老师停薪留职进入企业锻炼和改变教师考核评估手段等方式来加强独立院校工商专业师资企业实践能力的建设。 相似文献
16.
17.
本文站在提高技能、技术水平的角度,以科学、实效为切入点,从制定专业发展规划、"特长发展、错位发展"专业研究领域、项目开发、技能比赛、下企业锻炼五个层面论述职业学校专业教师的专业成长。 相似文献
18.
大学生暑期社会实践活动在提升学生实践能力的同时,也存在一些问题,主要是实践活动与社会需求之间存在一定的差异。因此,教师必须改进和创新大学生暑期社会实践活动模式,让暑期社会实践活动真正发挥锻炼人、教育人与服务社会的积极作用。 相似文献
19.
本文基于高职教师必须进行企业实践的背景,找出了高职物流专业教师企业实践存在的问题,并提出了改善高职物流专业教师企业实践的优化策略。 相似文献