江苏省泰州中学附属初级中学

江苏省泰州中学附属初级中学地处泰州市主城区中心、百年名校江苏省泰州中学老校区内。学校拥有悠久的办学历史、深厚的文化底蕴和优良的办学传统。校园内有承载着千年历史的胡瑗讲学故址（安定书院）,还有胡公祠．岳武穆祠、西山白云寺、陈毅东进纪念馆等。     

徐州一中简介

江苏省徐州市第一中学肇始于1721年兴办的＂云龙书院＂,1903年改办为新学——徐州中学堂,是中国近现代教育的先驱之一。学校现有九里校区48个高中班,计2200多名学生;所属夹河街校区撷秀中学高、初中68个班级,近4000名学生。     

凝心聚力 砺志笃行构建和谐校园

松溪第一中学位于松溪县城南隅——南宋朱熹讲学之湛卢书院旧址,始建于1928年,原名为松溪县立湛卢初级中学,1951年改名松溪仞级中学,1958年成立高中部,定名为福建省松溪第一中学。1993年被福建省教委确认为福建省普通中学二：级达标学校。学校现有教学班42个,教职员工170人,学生总数2100多人。     

苏州市第一中学

工作目标:学生第一"圣陶书院"为理念服务于特长发展多年来,江苏省苏州市第一中学坚持"圣陶书院"为理念,服务于特长发展。学校以服务于每一位学生的发展为中心开展工作,以提高学生自主学习能力和习惯培养为重点,实施全面素质教育,提高教育质量;学校服务于     

传承文脉、开拓创新的深圳市中学

河北省深州市中学始建于1946年2月,学校文化底蕴深厚,它前身为深州中学堂。学堂传承恒麓书院、博陵书院、文瑞书院的文脉已有460多年历史。学校现为省重点中学、省示范性普通高级中学。1997年学校迁入新址,校园占地面积273亩,建筑面积9万多平米。学校有80个教学班,学生5800人,教职教工347人,专任教师265人,其中,有国家级骨干教师2人,省级骨干教师6人,市级骨干教师、学科带头人、专业技术拔尖人才14人。     

以“四气”文化培育“大器”英才

湖州中学作为具有千年文脉的百年名校,文化底蕴深厚。从安定书院时期的办学思想“明体达用”到湖州府巾学堂现代学校时期的办学宗旨“为国植贤”,冉到现今新课程改革时期的培养目标“大器英才”,我校一直秉承为学生终身幸福奠基、不拘一格培养人才的原则。同时,无论在哪一时期,我校培养的学生都有着湖州中学印记——“正气、大气、和气、灵气”的文化特质,成为各行各业的中流砥柱,社会之贤才。     

新课标下的高中体育课堂教学实践与探索

体育课是学校体育教育的重点和现代体育教学的重要环节,是学生在学校参加体育锻炼的最基本保证,也是＂阳光体育＂工作的内容之一。要开展＂阳光体育＂必须与体育课教学相结合。通过体育教学,引导学生积极参加阳光体育运动。在体育与健康课程中,教师激发和调动学生的学习兴趣,使学生在玩中学、玩中练的过程中,技能与技巧等方面都得到相应的发展,增强团队意识和团结合作的精神,树立终身体育、健康第一的意识。     

传承文化厚底蕴深化课改育新人

浙江省海宁中学创建于1905年，是海宁市第一所完全中学。学校位于运河之畔的千年古镇长安，与浙江财经学院东方学院、海宁科教新城毗邻而居。校园占地面积108亩，校园环境幽雅，教育设施齐全。校园内有国家级文保“东汉画像石墓”和市级文保“仰山书院”两大文化遗迹，     

浅议如何培养中学生的终身体育意识

中学是人一生接受学校教育的最为关键的承上启下的阶段。学校体育应以终身体育为主线,以学生终身受益为出发点,着眼未来,为学生打好终身体育的基础。     

福建省松溪第一中学

松溪第一中学是福建省重点中学,位于县城南隅——南宋朱熹讲学之湛卢书院旧址。学校始建于1928年,原名为松溪县立湛卢初级中学,1951年改名松溪初级中学,1958年成立高中部,定名为福建省松溪第一中学。学校现有42个教学班,教职员工170多人,学生总数2100多人。多年来,学校紧紧围绕"树和谐之理,圆师生之梦"的办学理念,通过构建以和谐为核心的教育教学管理观,在师生之间、学生之间、教师之间、家校之间、教学之间、学科之间,以及学生的身、心、智等方面创     

培养学生终生体育意识的策略

随着我国教育改革和素质教育的推行,中学体育教学也朝着＂快乐化、生活化、终身化＂的方向发展。学校体育是学生终身体育的基础,教师要采取有效的策略,培养学生体育兴趣、参与体育锻炼以及终生体育意识,促进学生身心健康全面发展。文章结合终身体育的内涵,探讨学生终生体育意识培养的策略。     

与阳光做伴 为心灵导航——江苏省徐州市第一中学

<正>江苏省徐州市第一中学肇始于1721年的清云龙书院;1903年,传统书院改办为新式学堂,更名为徐州中学堂;新中国成立后,确立为江苏省徐州市第一中学。近年来,学校不断践行"全员育人,关注特需"的育人模式,以"培养明德、笃学、力行、尚美的创新型人才"为育人目标,将"让学生、教师、学校和谐可持续发展"作为共同愿景。学校积极探索"全面发展,科学见长"的特色发展道路,扎实推进"一训     

激发成长自觉 优化人生轨迹

＂一切为了学生一生幸福着想,一切为了学生终身发展奠基＂,这是西南位育中学在创建之初就定下的办学宗旨。2008年,学校又提出＂要关注每个学生成长轨迹＂,坚持为每个学生打好＂身心健康的基础、终身学习的基础、走向社会的基础＂。＂激发成长自觉＂,这个回归以人为本的教育命题,就是脱胎于对学校办学传统的提炼与校情的认知,与西南位育一以贯之的办学思想有着不可分割的血肉联系。     

渌水 知识的摇篮——萍乡中学简介

江西省萍乡中学矗立在萍乡市城西鳌头山上,渌水过此折而向南。校园面积123亩。 学校前身为创立于明代万历年间的鳌洲书院。1906年春,书院改为“萍乡中学堂”。从此,校名虽多次更改,但全日制普通中学的建制却沿袭至今。 目前,学校有36个教学班。学生1860多人。在编教职工193人。中学高级教师41人,一级教师57人。特级教师1人。部级劳模2人。     

中学体育教学理念创新如何契合体育新课标

作者通过对体育新课标的研读,认为中学体育需牢固树立＂健康第一＂、＂终身体育＂的教学理念,创新性地实施体育教学,全面地发展学生身体素质,开创体育教学新局面。     

孝感市孝南区实验中学 现代化教学迈上新台阶

孝南区实验中学是2001年8月由原孝感城区百年名校东门中学、书院中学强强联合组建而成，是孝南区教育局直属重点初级中学。学校开设教学班69个，学生4500多人。学校是华中师范大学教育实验基地、北大附中网校、全市八所重点中学的联谊学校。学校组建以来，始终坚持“对学生的现     

传承书院文化 培育现代人才——记山东省青州第一中学

山东省青州第一中学是山东省重点中学、省级规范化学校。创办于1902年,前身是宋代的松林书院,宋朝著名的宰相王曾青少年时期曾在这里就读。1913年,改编为山东省立第十五中学,此后学校先后易名为山东省立第十中学、山东省益都中学、青州中学、山东省益都第一中学。1986年益都县改市,学校更名为山东省青州第一中学。青州一中一百多年的发展史,就是中国近、现代史的辅影。建校以来,学校为国家培养了大批人才,桃李满天下。据不完全统计,仅省部级以上干部、将军就达三十多人,获博士以上学位者达三百余人。学校位于闻名遐迩、风景秀丽的云门山和驼…     

职业实用性体育对中职生终身体育的影响

中职体育课程不仅要体现＂以人为本,健康第一＂的指导思想,还要致力于提高与未来职业相关的运动技能和综合职业能力面对中职学校职业性的特点。中职学校体育课程应开发设置职业实用性体育项目,从而提高学生的终身体育意识,为终身体育能力打好基础。     

爱辉区幸福乡中学简介

爱辉区幸福中学始建于1974年8月。2008年11月24日搬迁新址。学校有教学班12个。学生430人。教职工76名。其中。中学高级教师22人．省级优秀教师1人。市级骨干教师4人。区级骨干教师17人。学校以“快乐学习、幸福成长”为办学理念。以“生本教育”下的“幸福教育”为突破口。以为学生的终身学习、终身发展、终身幸福为发展目标。     

新课标下初中体育教学评价探究

随着中学新课改的推进,现行的体育课程教学评价中存在的问题和弊端日渐突出,传统的体育教学评价以统一的标准来衡量所有的学生,评价的重点即学生对体育知识和技能的掌握程度,忽视了学生同时作为社会人的社会性、价值观、差异性、学习过程与情感的评价参考作用。结果在一定程度上导致了体育教学评价的不公平现象,阻碍了学生向终身体育方向的发展,违背了新课改＂健康第一,终身体育＂的教学理念。