幸福原来如此简单

幸福是什么？怎样才算幸福？生活中,我们为了追求自我的感觉而过高地要求于生活,这往往会让我们与幸福擦肩而过。当我们明白时,     

我的魔法之城

幸福在哪里？看看这部影片你就会找到答案。当一个父亲山穷水尽时,为了他的儿子．依然选择了坚持不懈．最终通过自己的努力找到幸福的真谛。有时候一个小小的瞬间就叫做幸福”．“幸福”是很渺小的,但这渺小的“幸福”却能给人带来无限的希平的．关键在于你是否昕到它的敲门声。     

有一节课被记住是幸福

在央视“艺术人生”栏目中,王立平对着无数电视观众提起一句话：“有一首歌被记住是幸福。”简单的一句话道出了一位音乐人的肺腑之言。作为一名教师,当我们回首自己教书育人的时光时,我们是不是也可以对自己说上一句“有一节课被记住是幸福”呢？     

从《当幸福来敲门》看影视艺术的现实性

该文从影视艺术的现实性对《当幸福来敲门》这一影片进行多方面、多角度的解读,从而深刻剖析此影片与社会现实的内在联系,体现社会心理.     

幸福公开课

谁能更幸福？ 谁能水远幸福？ 幸福的婚姻如何练就？ 孩子的幸福从哪里来？ 幸福是天赐还是一种能力？ 让我们共同来探讨幸福话题。     

在提问的“背后”和“之后”——试谈学生幸福感的提高

教育关涉人的生活,构成为人的生活,并培养生活中的人。当回归到教育最本真的生命意义,将学生视为一个生命体时,就会生成出这样的提问：＂学生,你幸福吗？你感到幸福了吗？如何提高你的幸福感？＂事实上,在如此提问之前,就需要自我提问：＂我感到幸福了吗？＂每个人都可以如此自问,也大致能够回答＂如何提高我的幸福感＂这类问题。但遗憾的是,当我们真的这样去问学生,是否真的就能够发现＂规律＂、＂道理＂？是否真的能够得到回答？我表示怀疑。但是,我并不怀疑：教育实践工作者和研究者,应该如此提问,应该有此意识——因为我们是＂教师＂,我们在从事着＂教育＂,     

快乐课堂，我的主张

要讲快乐课堂,首先要明确什么样的课堂是快乐课堂。字典上对“快乐”的解释是：感到幸福或满意。我们是不是可以这样理解——只要老师和学生在学习过程中感到幸福或满意,那么这样的课堂就是快乐课堂。作为老师,一堂课下来,我们的快乐点在哪里？答案是：在学生身上。学生学得好了,表现优秀,我们当老师的也就快乐了、幸福了、有成就感了,就算是口干舌燥、     

收藏幸福

何谓幸福？每个人都有不同的思量和标准，虽然幸福的结局都是那样皆大欢喜。幸福可以漾在脸上，幸福也可以写在心里，当幸福在阳光下熠熠生辉时，幸福是灼人的。[第一段]     

幸福·童年

喜欢这样一句话：＂幸福是一缕花香。当花开放在心灵深处,只需微风轻轻吹动,便能散发出悠悠的、让人陶醉的芳香。＂从事小学教育20多年,没有认真思考过自己天天面对的学生——孩子。他们的童年幸福吗？童年的幸福又指什么？我们怎样才能给孩子带来幸福童年？＂什么是童年的幸福？＂我的理解是孩子的自我感知趋向和谐,精神得到和谐发展的一种生活状态。     

当福来敲门

美国电影《当幸福来敲门》是一部极其出色的励志影片,影片取材于真实故事,故事的主角是当今美国黑人投资专家ChrisGardner。影片讲述了一位濒临破产、老婆离家的落魄业务员,刻苦耐劳地善尽单亲责任,