《红楼梦》读后感

正清高秀丽的林黛玉,豁达明艳的薛宝钗,痴心多情的贾宝玉,望子成龙的贾政,慈祥和蔼的贾母,人情练达的凤姐,他们组成了一场瑰丽奇异的红楼梦……毋庸置疑,林黛玉是众人中最有才情者。她长得真正是倾国倾城、犹若天仙,比薛宝钗还要美上几分,娴静似娇花照水,行动如弱柳拂风,这也许是对她最好的形容。但为何世人都不希望自己的子女做林黛玉呢?因     

爸爸妈妈

妈妈很能干。她每天都烧饭,还做其他家务。她喜欢看电视。她长得很美,她染的头发像小星星一样,发亮闪光。我很喜欢她!爸爸的头发黑黑的,鼻子大大的,嘴唇红红的,耳朵也很大,牙齿白白的。爸爸的胡子像刺一样,有时扎得我很疼。爸爸喜欢打电脑,他整天就在电脑上写呀写呀!爸爸的脾气有时很坏,我觉得他没有妈妈好!但是我还是喜欢他。我生活在他们的关心下,感到非常幸福!“头发像小星星一样,发亮闪光”,多么美妙的比喻!爸爸妈妈在孩子的眼里就是这样闪闪发光。爸爸妈妈$江苏省溧水县实验小学二(4)班@蒋厚康 $江苏省溧水县实验小学@谢玉香…     

来信六则

<正>伊妹姐姐:有一个问题让我烦恼,那就是我长得很美,别人说我是校花,班里的第一美女。正因为这点,好多男生给我写纸条,结果被班主任发现,差点把我骂哭了。我现在做梦都想让自己变丑点。     

领略"凤辣子"的"辣"

提起《红楼梦》里贾府的女管家王熙凤，那是无人不知，无人不晓。有人说她长得漂亮，是个美女子：有人认为她精明能干，是个女强人。在我看来，还是《林黛玉进贾府》这一回中贾母对她的评价一语中的，准确鲜明。贾母说：“她是有名的泼皮破落户儿，南省俗称作辣子，只管叫她‘凤辣子’就是了。”     

为什么我不是美女

正圈圈姐姐:你好!给你写这封信时,我刚把卧室里最后一面镜子扔了,因为那上面的自己非常讨厌!我是单眼皮,眼睛一点也不大,脸上还长着雀斑,就算穿上我最喜欢的裙子也不是美女。看着别的女孩子长得那么漂亮,穿什么都好看,我只想把自己藏起来。我越来越没有自信了。如果我是个美     

林黛玉的诗化人生

林黛玉,无疑是曹雪芹笔下最为光彩夺目的女性形象之一。纵观林黛玉的一生,不论是体态神貌、举止言行,还是吟诗作赋、赏花弄月,无不体现出诗人的气质,焕发出诗性的光芒。诗性之美,才是她的美之为美的根源。本文试从三个方面论述林黛玉的诗化人生:首先,从林黛玉的待人处世等外在表现来看;其次,从林黛玉写的大量诗作中体现出的诗美来看;再次,从曹雪芹塑造这样一位诗化人物所寄托的审美追求来看。由此得出结论:林黛玉的诗化人生其实是曹雪芹诗美理想的结晶。     

谁的名字妙

<正>在平时生活中,我遇到许多妙不可言的名字,让我做个讲解员介绍一下吧!跟我一起上奥数班的同学章应来,他的名字就很妙。经过一番打听,我才知道,章应来的爸爸曾在梦里见到一个婴儿睡在自己的床上,章应来就是这个婴儿,他应该来,所以起名章应来。我的同班同学金小乔的名字也很妙,原来,她的爸爸妈妈希望她长得和《三国》中的美女小乔一样美,所以起名金小乔。我的同学童言的名字也很妙。童是她爸爸的姓,言是她妈妈的姓,"童言"     

谁最美

小美和大美是一对双胞胎,长得都很漂亮.走在路上,叔叔阿姨们看见了都夸她们长得很美.可是,大美听了这样的夸奖心里却不舒服.她想：明明我更美,为什么说小美和我一样美呢？我一定要让别人说我最美.     

我们老师她姓“美”

我们的语文老师她姓张,可在我们心目中,她姓“美”,我们称她“美老师”。我们的张老师,她长得美。个性的发型,自然的淡妆,匀称的身材,圆润的脸庞,尤其是她的嘴,大大的,是我们心中的“大嘴美女”——中国的“罗伯茨”。     

陌生的来信

徐弯弯的音乐老师去了美国。她给徐弯弯来了封信,说徐弯弯的耳朵很好。开始徐弯弯没有明白,耳朵好是什么意思,是说耳朵长得好看吗？看到后来,联系上下文的意思,徐弯弯才明白,老师是表扬她乐感好。徐弯弯非常激动,马上就要给老师写回信。     

我的大耳朵

我长得很矮小,一脸上集中着小眼睛、小鼻子、小嘴巴,惟独那对大耳朵格外显眼。小时候,我十分顽皮,因此,我的耳朵也就常常这样遭殃了:爸爸拉左耳朵,妈妈拉右耳朵,以此来惩罚我的不是。听妈妈说,我哇哇坠地时,她第一眼就发现我右耳朵边上长了一个小耳朵,并认定这是我的记号,也认为这是她的遗传。凡是一眼见过我的人都说我很聪明,将来一定很有出息,很有福气。我问他们这是为啥,他们说:“因为你比别人多长了一只小耳朵。”其实,人将来有没有出息,有没有福气,跟耳朵没有关系,要靠自己的勤奋和努力,你们说是不是?指导老师施萍芬我的大耳朵$上海市…     

日本:新世纪“美女”新标准

在今天的日本,仅靠天生的美已远远不够。美女,不仅仅是长得美,而且要美出气质。例如,尽管你长得一般,但走在街上也得挺胸直视,认为自己就是美女。在今日日本,善于化妆和搭配     

难以捉摸的“林黛玉”

<正>案例:那是高二开学报到接近尾声时,"老师,我是王笑笑,我来报到!"一个清瘦的女生站到我面前,很有礼貌,眼里带着一丝淡淡的忧郁,这让我突然想到了林黛玉。凭直觉,我任命她为语文课代表。开学不久语文老师说:"你班的王笑笑把林黛玉写活了。"王笑笑把《红楼梦》读了不下五遍,语文摘抄别的同学只写半页,她却写了七八页。然而她对其他学科作业写得很随意,我和她谈过几次,也不见效果。     

不写“大众脸”

<正>她,中等身材,白里透红的脸上镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁下是一张樱桃小嘴。瓜子脸的两侧,是一对不大不小的耳朵……猜猜看,她是谁？你一定猜不出,因为她长了一张“大众脸”。“大众脸”就是我们身边每一个普通人的脸,“大众脸”谈不上美,也不能说丑,你见到他的时候会说：“我好像在哪儿见过你,你和我的朋友长得挺像。”当然,这张脸也没有什么令人印象深刻的特点。     

一只离家出走的狗

我是一只狗，我知道自己长得很可爱。黑色的耳朵高耸着，全身覆盖着洁白的毛，眼睛很大，很亮。主人很爱我，我也很爱她。因为她平时对我很好。但是，那天她发火了。     

我有四只耳朵

亲爱的树洞:你一定觉得很奇怪吧,为什么我比常人多了两只耳朵呢。其实,"四只耳朵"是我的绰号。我想,你读书的时候也没少被别人取绰号吧。像我们班有个同学,因为长得胖一直被人叫作"胖大海",还有个特瘦的女生男生背后都叫她"白骨精"。但是我敢打赌,他们都没有我这么杯具。我之所以被人叫作"四     

《林黛玉进贾府》教学与评析

在一次评优课中,卓老师教授《林黛玉进贾府》,她打破传统的教学模式,充分发挥了教师的主导作用,突出了学生的主体地位,现将教学流程摘录如下:[导入课文]师:在中国几千年的文化长河中,有一位集才气、灵气、傲气于一身的奇女子,作者曾用一句话赞美她是“世外仙姝寂寞林”,她就是林黛玉,今天我们学习一篇与她有关的文章。(板书课题:林黛玉进贾府)[检查预习]师:课外要求同学们阅读《红楼梦》中有关描写金陵十二钗的重要章节,我做了一些书签,书签的背面是金陵十二钗的判词,黑板上贴着他们的画像,请根据判词,找出对应的人物,答对了,书签与美女一起…     

我和我的木头妈妈

我的妈妈,外婆叫她木头。8岁以前,我和外婆两个人生活。我8岁时,妈妈回来了。我没想到妈妈居然是一个金发蓝眼的美女。外婆说,她长得像外国人是因为继承了我去世的荷兰外公的体貌特征。     

红嘴巴小鸟

林爽的音乐老师去了美国。她给林爽来了封信,说林爽的耳朵很好。开始林爽没有明白,耳朵好是什么意思?是说耳朵长得好看吗?看到后来,联系上下文的意思,林爽才明白,老师是表扬她乐感好。林爽非常激动,马上就要给老师写回信。林爽写了一个钟头,这才把信写完。林爽把信折好,装在信封里,开始写地址。她拿着笔犹豫了一下,站起来,走到客厅。妈妈爸爸正在看电视新闻。林爽说:“爸爸,问你一个问题。”“什么事?”林爽说:“是这样,往外国寄信,寄信人的地址要写在上面,收信人的地址和姓名要写在下面。是不是?”“是啊。跟咱们中国正好相反,怎么啦?”爸…     

从黛玉到无敌

我很庆幸,能在刚刚大学毕业时,就经历这样的人生,从竞选美到极致的林黛玉,到出演丑到雷人的林无敌。一个是仪态优雅的贵族美女,一个是毫无时尚感的都市丑小鸭,两个角色无