我国的主要自然灾害及其分布

一、我国的四大自然灾害1.气象灾害我国的气象灾害包括洪涝、干旱、低温冷害、冰雹、沙尘暴等。在诸多自然灾害中,气象灾害对人民生命财产造成的损失最大。每年我国由气象灾害造成的经济损失,约占各种自然灾害总损失(平均每年约720~870亿元人民币)的57%;由气象灾害造成的人员死亡约占全部自然灾害死亡人数(平均每年约1~2万人)的40%。而且,气象灾害的频度、强度及造成的损失有上升的趋势。在过去的2200年间,我国共发生大水灾1600多次,大旱灾也有1600多次。1997年以前的508年中,称得上“风调雨顺”的年份仅有7年。特别是20世纪的最后十年,我国…     

防灾减灾中应重视的几个问题

根据我国的灾害特点，以及防灾减灾管理的现状，除尽快建设完善灾害监测预报体系外，还应：1)在搞好经济建设工作的同时，必须注重减灾；2)重视城市灾害防御；3)要提高灾害应急能力；4)加强防灾减灾立法工作，提高综合抗灾减灾能力；5)加强防灾减灾科普知识宣传，提高全民防灾减灾的能力。     

冻雨

当地面气温降到0℃以下,从天而降的雨滴与地面或各种地表物体接触后即刻冻结．就形成了冻雨。     

灾害研究与复杂性科学

讨论了四个问题:灾害研究属于复杂性科学,深化灾害系统论,灾害系统的复杂性,灾害系统中自组织与他组织的关系.     

值得重视的信息

教育「三个面向」的指示精神,将促进小学数学教学的一系列改革.首先,在数学教学思想上,将突破「以计算为中心」的传统观念,注重在基础知识教学过程中培养数学思考能力:其次,在数学教学手段上,将突破教具的范畴,注重在教学活动中     

值得重视的经验

值得重视的经验内蒙古自治区教育厅幼特教育处处长周玉兰内蒙古临河市作为一个县级市，经济和社会发展水平并不高，地方财政比较紧张，文化教育基础比较薄弱。但是自８０年代后期起，临河市的党政领导在统筹规划全市各项事业发展时，从广大市民的切身利益出发，从全市长远...     

值得重视的讨论

进入10月份,一些主流媒体举行了“素质教育大讨论”,针对近年来素质教育并不理想的状况,分析原因,寻找对策。这是值得重视的好事情。说到素质教育,很自然地想到大学生,想到了最近几起关于大学     

国内外自然灾害教育研究综述

自然灾害已成为世界各国生存与发展面临的重大问题．防灾减灾是全人类的共同使命。“国际减轻自然灾害十年”指出：教育是减轻灾害计划的中心,知识是减轻灾害成败的关键。国际上目前时灾害教育非常重视,相继开展了灾害教育的研究与实施,并取得了一定的成效。中国是世界上自然灾害最严重的国家之一,加强灾害教育,提高全民的减灾意识,工作任务迫切,国家对灾害教育越来越重视,但有关灾害教育的理论与实践的研究还是比较少,需更深入地探讨。     

一个值得重视的职业教育研究视角

职业教育的研究不应仅局限于现状一问题一对策的窠臼，而应多向度发展。本文提出基于结构功能主义的史学范式，一方面动态把握职业教育，从历史的连续性上分析职业教育的变迁走向，一方面从协调性上关注各组成单元的关联。     

工业化以来传统灾害的演化趋势

工业化以来,传统灾害的持续和演化明显表现出七大趋势：灾害发生越来越频繁,周期越来越短;规模越来越大,危害越来越严重;危害区域越来越广;直接造成的大规模人口死亡有所下降,物质损失则增长巨大;灾害损失的放大效应更加显著;灾害群发现象日趋严重;城市成为灾害的主要承受者。     

学生课程参与:一个亟待关注的问题

学生课程参与是指学生通过介入课程决策、参与课程开发与实施、重构课程等活动从而表达课程权力的一种意识和行为.随着课程理论研究范式的转向、学生课程权力意识的觉醒及基础教育课程改革的推进,学生课程参与问题渐受关注.学生课程参与有助于提高学生在课程中的地位和作用;有利于课程的创生;有利于课程变革走向成功.     

应用锚杆支护值得重视的一个问题

锚杆支护是煤巷采准巷道支护的发展方向，顶板条件对支护质量影响重大，本文通过对一次顶板事故的分析，定性、定量的探讨这一问题。     

当前我国学前教育应该关注的两个主要问题

文章在反思我国学前教育改革已经走过和正在走的路的基础上,提出我国学前教育不久的未来要特别关注的两个问题:一是在崛起中的中国背景下,如何为培养未来认同中国文化、中国社会运行方式、中国政体的现代创新型人才打下基础。在我国学前教育的理论和实践中,占主流的应该是中华优秀传统文化以及能反映这种文化根本价值的内容,教育的理念和指导思想应以我国的政治、经济、社会、文化和国情作为基本出发点。二是在维护社会稳定的大前提下,如何通过学前教育改善民生并让民众分享改革开放带来的红利,更好地实现学前教育公平的问题。我国有限的公共学前教育资源在投入上应向弱势群体的儿童倾斜。     

地方课程开发实施值得关注的几种倾向

地方课程是我国基础教育宏观课程体系的重要组成部分，也是我国3级课程管理中不可或缺的中间环节。在其开发与实施中出现了一些倾向。如课程价值取向的唯地方化、课程哥爱主体的单级化、课程形态的学科化、课程资源的文本化、教学方式的课堂化、课程目标的片面化、课程评价的单一化、课程开发的泛化、课程设置的表面化等。必须密切关注并采取有针对性的消解措施，以保证地方课程科学规范、健康有序、持续稳定地有效实施和良性发展。     

撰写英语学士学位论文应注意的问题

英语专业本科毕业生撰写学士学位论时，往往在论格式和字表达方面存在较大的问题。在对此进行分析的基础上，提出了改进意见，以期提高论质量，顺利通过论答辩。     

同光派闽派研究中值得重视的几个问题

论述同光派是近代重要的诗歌流派。指出同光派闽派的研究虽取得了一定的成果,但对闽派诗人及其诗作、诗论的研究仍很薄弱,对闽派的师承关系、闽派的评价等问题值得进一步研究。     

詹姆斯·沃西

詹姆斯·沃西有幸成为迈克尔·乔丹、卡里姆·阿卜杜尔-贾巴尔和“魔术师”约翰逊的队友,他们曾一起合作夺得了一个大学联赛和三个职业赛的总冠军。“大赛詹姆斯”是一位越逢重大比赛发挥越出色的球员,有着善于应对突发事件的能力,与毛里斯·奇克斯和乔·乔·怀特等出众的球员相比也毫不逊色,而在他的职业生涯中,季后赛场均得分21．1分,常规赛场均得分17．6分。