谁是胜利者

一个阳光明媚的早晨,和往常一样,我心情舒畅地走进教室。生活老师谢老师低声告诉我,黄宏鹏、刘柏豪和六年级两个学生打架!哦,竟有这样的事?好啊,老虎一不在,猴子就翻天,我正想发作,可一细想,不对呀,这两个孩子一向行事谨慎,一定事出有因。草率处置,轻则有失公正,重则草菅人命,伤害心灵。     

我们都是胜利者

作为一名高中教练,我尽我所能地帮助我的男孩们赢得比赛。我和他们一样拼命追求胜利。然而,在我任裁判的一次比赛后发生的一     

双方都是胜利者

并不是每一次都必须按照书上所写的程序来解决问题。这里归根结底涉及到的是对待成长中的孩子的态度,应该允许他们、信任他们甚至要求他们同样负起化解冲突的责任,和父母一起解决问题。在这里我想举两个例子,这两种情况肯定每天也发生在您的身边:鲁卡斯和妈妈约好一起去买急需的运动鞋。在商店里,母子俩却发生     

胜利者

我看着一些小男孩踢足球.孩子们只有五六岁,但他们在进行真正的比赛,严肃认真的比赛.两只球队,包括教练,统一的队服.他们中我谁也不认识,这样我能毫不在意胜负地乐在比赛中.我希望父母和教练们也能如此.     

成功的法则是胜利者书写的

关于期货投资成功的法则,相信很多人都被这样洗脑过,要重视趋势的变化、避免频繁交易、杜绝亏损的发生和扩大。在很多投资者进入这个市场之前,已经潜移默化成为这些理念最忠诚的拥护者,他们时刻保持理性、控制情绪、重视安全边际、杜绝亏损,这些铁的原则早就或正在渗     

谁是谁

~~“谁是谁”答案若A是王老板,回答当然是“有”,若A是那无赖,为了隐瞒自己的身份,也应该回答“有”。也就是说这个问题本应该只有一个答案,而A回答“没有”,可见A是无赖,B当然是王老板。谁是谁     

谁是谁

今天编辑部里真热闹,原来是乐天带来了7位热心小读者。琪琪见到大家可高兴了,热情地和大家打招呼。"How do you do?My name is Qiqi.""How do you do?We are…"     

我是谁 谁是我

您有忙得不可开交的时候吗?您有分身乏术的时候吗?您曾想过把身体一分为二同时办两件事吗?XX大学生物研究所在进行了多年生物工程技术的研究后隆重推出了克隆体租赁业务，把您的梦想变为现实。您只需花10分钟、100元便能享受到克隆体为您提供的服务。看到这则广告，我的眼睛一亮。公元2002年7月，21世纪的首次世界杯将由日韩合办，终于不用熬夜便能亲自感受这世界足球的最高水平了。可这该死的黑色7月，为考上XX大学我已奋斗了整整12年，现在已接近最后一搏，怎么办?对，租个克隆人代考!在XX大学生物研究所克隆租赁部，我签了一个星期的…     

珠三角的胜利者

走进珠江三角洲,扑面而来的不只是湿热的空气、林立的高楼和宽敞的厂房,还有一群群朝气蓬勃的年轻人,让人不禁想起这里不仅是经济最发达的地区之一,而且也是外来打工者聚集最多的地方.     

谁是谁?

Tom is a policeman,and his younger brother,Sam.is a college[大学] student.The two brothers go into a restaurant[饭店] to have their lunch.They sit down at a table. Sam says to Tom,“Oh,three of my classmates are here having their lunch.”     

谁是谁的

我知道,我们班的女生都有一个秘密。一楼的花坛边,每天课余都会坐着一堆初三（2）班的男生,其中有个叫高小明的男生,很轻易地将所有女生的心事勾起。没有谁会知道,《浪漫满屋》这部韩剧不但成功地赚取了许多人的眼泪．更是把RAIN这个巨星,风一样地吹进我们的校园。RAIN那一双梦幻般迷人的小眼睛,浅笑的时候,迷成一道弯弯的弧线,成功秒杀了我们稚嫩的心。     

胜利者与失败者

胜利者说：让我们找到原因。失败者说：没有人能搞明白的。当胜利者犯了一个错误，他会说：是我错了。当失败者犯了一个错误，他会说：那不是我的错。胜利者经历问题的前前后后，并着手解决它。失败者绕过问题，想着最好再也不要遇到问题。     

谁是优生,谁是差生

正"我们不要他了!""他总是让咱们班被扣分!"……孩子们"义愤填膺"地喊着,一张张小脸涨得通红。对于宏,全班同学都已经忍无可忍了:升国旗时挠同学的痒痒被扣分,自习课上讲话被扣分,倒垃圾时弄得满地都是被扣分……我们班长期与"文明班级"绝缘,就是因为他一个人被扣的分比班里其他同学加起来都多。我对他软硬兼施,用尽各种手段,却丝毫不见成效。科任老师抱怨,同学告状……其实我也很想"不要他",只是说不出口。这天,值日班委又气喘吁吁地跑来告状:"老     

谁是兄,谁是弟

圆柱:(跑到台上,挥手)哎!圆锥老弟。等等我。圆锥:(站住,回头)你喊我“老弟”?圆柱:那当然罗。圆锥:(手指向自己)你有什么资格称我“老弟”?圆柱:(手指向圆锥)我比你大。圆锥:比我大?大多少?圆柱:我是你的3倍,这不是明摆着大2倍呗。圆锥:不见得。我问问你,你的半径是1厘米,高是10厘米,你的体积是多少?圆柱:(抓抓头,皱皱眉,眨眨眼)31.4立方厘米。圆锥:好!我再问问你,我的半径是2厘米,高30厘米,我的体积是多少?圆柱:(抓抓头,皱皱眉)125.6立方厘米。圆锥:好!那么我们谁是兄?谁是弟呀?圆柱:(恍然大悟)噢,圆锥老弟请别生气,我是说我和你在等底等…     

谁是老鼠,谁是大米

母亲节,我为老妈买了一支白色的康乃馨和一支红色的玫瑰,插在母亲化妆台的花瓶里。在贺卡上,我写了两行字:老妈,老妈,我爱你,就像老鼠爱大米。妈,母亲节快乐!     

是谁

<正>~~     

是谁

星星姐姐:假如一块黑板就是一片浩渺的大海,那么,老师便是海上一名优秀的水手。铃声响起那刻,您用粉笔作桨,划动那船只般泊在港口的课本。是您,以伟岸的身躯,托着我们稚嫩的双脚,一步步攀高、攀高……是您,以不灭的信念为我们照亮前进的道路,映着我们的脸庞不断地向前探索、探索……亲爱的老师,又逢佳节,愿下面的四首小诗将我们的思念凝结,用生命的翠绿,编成一个花篮献给您,愿您拥有更健康、快乐与幸福的每一天!     

是谁

是谁在叩击着我的心房 窗外灯火阑珊 我还未入睡 就来拨亮我的梦乡