我家的第五口

按年龄排列,家里爸爸是老大,妈妈是老二,我是老三,加入一年多的猫咪是老四,而新买的车就是老五了.它今天正式加入这个家庭.     

我家的第五口

按年龄排列,家里爸爸是老大,妈妈是老二,我是老三,加入一年多的猫咪是老四,而新买的车就是老五了。它今天正式加入这个家庭。     

我家几口人

小小手儿伸出来，数数我家几口人。大拇指好像是爷爷，食指好像是奶奶，中指好像是爸爸，无名指好像是妈妈，小指好像就是我。一二三四五，全家五口入。我家几口人@李秋艳     

我家几口人

小小手儿伸出来, 数数我家几口人。 大拇指好像是爷爷, 食指好像是奶奶, 中指好像是爸爸, 无名指好像是妈妈, 小指就是我。 一二三四五, 我家五口人。     

我家三口人

家是美丽温馨的港湾，是“我”快乐成长的摇篮。下面是几位同学的自画像，看看有没有像你一样的同学？我家有三口人：爸爸、妈妈和我。爸爸名叫周新，意思是：爸爸要不断接触新事物，学习新知识，掌握新技能，做一个新时代的新人。妈妈呢，叫程宏松，就是说妈妈要弘扬松树的风格和品质，像松树一样，无论生长在哪里都能生根、发芽、开花、结果，做一个对社会有用的人。我的名字叫周思帆，爸爸妈妈告诉我：要在学习和将来的工作中，多动脑思考问题，勤学苦练，在人生的道路上一帆风顺。瞧，我们一家三口人的名字有意思吗？我家三口人$山东省…     

我家的五色椒

8月15日 晴 阳春三月，正是播种的好季节。我用了一个大蛋糕盒做苗床，填上土，撒上籽，再用喷水壶喷透水，再盖上薄膜。过了一个星期，小苗长出来了!绿绿的，微微泛点黄色。几天后，真叶也长出来了。蛋糕盒里一片嫩绿，美极了，真像一个绿色的大蛋糕，这是大自然送给我们的生日礼物。[第一段]     

我家宝宝在长大（五）

菁仪记忆力好，嘴巴甜，会主动与周围的人打招呼。我们在她很小的时候就跟她讲道理，启发她什么能做什么不能做．并经常鼓励她。菁仪在背诵了一首古诗或是独立做任何事之后，都会主动要求大家鼓掌，如果发现有人忘了鼓掌，她会提醒诸如“爸爸鼓掌”之类的话。     

我家的“第四成员”

<正>看到这个题目,你一定在猜我家除了爸爸、妈妈和我,第四成员会是谁呢?别猜了,我家第四成员可不是弟弟或妹妹哦!它是妈妈送给我的礼物——泰迪狗。因为见我从小怕狗,妈妈就以毒攻毒,干脆在家养上一条,说见多了,自然就不怕。还别说,这招果真见效,现在的我,不但不怕狗,还喜欢上了这有灵性的家伙。这只小泰迪长着一身咖     

我爱我家(五篇)

“家”,一个好温馨的字眼。可我却没能有个完整的家。依稀记得,就在我三岁生日那天,母亲送我上了去上海的火车。当时父亲已经只身去了内蒙古,这到底是为什么?!不过,无法选择,我还是来到这块陌生的土地。可一到上海的这个“家”,我就碰到了问题。“儿子,上海天忽冷忽热,当心感冒……还有,在家里多帮爷爷奶奶干些家务,要听话……”电话那头不断传来母亲的叮嘱。也难怪,一个月才一次电话。“可怜天下父母心”啊,她的心,我理解。     

我家阅读“五个一”

很多爸妈忧心忡忡于电视、游戏机和网络给孩子带来的冲击,对我来说,它们不是洪水猛兽,只是孩子成长中的一种兴趣选择。当孩子拥有了更有诱惑力的选择时,这些碎片化的信息光影,是不能与读一本好书带来的充实与满足相提并论的!     

第五部分：健康家教 重点推荐——我家宝贝闹独立啦

“铸铸妈”（肖凌云），是一位非常幸福的全职母亲。她的儿子铸铸，是一个聪明快乐自由自在的二年级男子汉。他们母子是新浪少儿频道“家有小学生”论坛的常客，也是新浪少儿频道网友专辑《铸铸妈手记——快乐印记》的作者和主人公。     

藏在我家的大明星(连载五)

<正>第五章厕所里的明星见面会"你们怎么会在这儿?"包达达大声喊。他高高地举起马桶刷子当武器,"老实点儿,不许动!爸爸妈妈,快点儿来!"爸爸妈妈听到包达达的声音,匆匆赶来。他们被眼前的两个陌生人吓了一跳,尤其是哈先生这个大块头儿!     

五口通商大臣和三口通商大臣

鸦片战争前,清政府认为同外国关系仅是“理藩而已,无所谓外交也”。中国以礼部或理藩院,分别接待藩邦属国或外国的贡使,这种结构体现了天朝大国居中驭外的政治观念,体现了“上国”与“夷狄”之间的不平等。鸦片战争以后,清政府被迫设立“五口通商大臣”,驻广州,专门办理对外交涉事宜,由两广总督兼职。后来,五口通商大臣移驻上海,改由两江总督兼职,管辖广州、厦门、福州、宁波、上海五口的通商交涉事     

我爱我家——人教版七年级（上）第五单元同步作文训练

家是温馨的港湾,当你受伤时,会想到它;家是心灵的驿站,当你郁闷时,会记起它。家中有唠叨的母亲、严厉的父亲,当然还有一个调皮可爱的你。在家里,每天都会发生普通而又感人的故事……     

我要做我家的第三代党员

我们刚刚跨进新世纪的门槛，又迎来了我们党的 80寿辰。在这个喜庆连着喜庆的日子，欢乐接着欢乐的时刻，我心潮澎湃，思绪万千…… 　　我是一个农民的女儿，出生在通扬河畔的苏中革命老区。我爷爷是党员，我奶奶是党员，我爸我妈也是党员。从我记事起他们就把爱党爱社会主义的种子撒播在我的心田。在我成为共青团员的时候，在我跨出校门、走上工作岗位的时候，他们都这样说：“孩子，有一天，你入了党，我们就更是一家人了 !”这语重心长的话语啊，时时敲打着我年轻的心扉，“做党的人”成了我前进道路上醒目的路标 !　　还记得在那个凉风…     

我家

家,是风霜雨雪中的避风港。家,是漫漫人生路的加油站。它,虽然不大,却有着最为神奇的力量。然而,就是这样一个家,我却曾经讨厌过。不知为什么、从什么时候起,我开始讨厌它。讨厌她永不厌烦的唠唠叨叨,讨厌他一次次的批评教诲,讨厌……好像我在那里已经受不了了,总想找机会摆脱它。一次同学生日聚会,狂欢了一个晚上,筋疲力尽了。由于路途遥远,我便在同学的再三挽留下住了下来,也没给家里去个电话。第二天,当我漫不经心、晃晃悠悠地走进家门后,母亲便一把扑了过来,疯狂地抱住我,压得我喘不过气来,父亲也猛地从沙发上跳起来,激动得说不出话来。…     

高中语文第五册第五单元教案

一单元教学总体设想教学本单元,应引导学生从语言入手,在读懂词句含义的基础上,熟悉小说的情节、人物、环境,把握小说的整体形象,理解小说的主题思想和艺术特色,树立正确的审美观,提高鉴赏小说的能力;并应引导他们从小说的写作获得启发,找到借鉴,培养观察、认识生活的能力和提炼、反映生活的能力,增强语言运用的能力和写好记叙文的能力。本单元是高中阶段最后一个小说单元;在此之前,在第三册有两个小说单元(“单元知识和训练”中有《小说的人物和环境》、《比较阅读》和《小说的情节和主题》),在第四册有一个小说单元(“单元知识和训练”中     

初中语文第五册第五单元教案

一单元教学总体设想 (一)教学目标 1.懂得养成良好习惯的道理,自觉培养良好习惯;懂得克服自由主义的道理,自觉增强组织性和纪律性;认识没有文化、不掌握科学的危害,树立远大目标,努力学好文化科学知识。 2.能分析课文题旨。 3.理解议论文的结构和提出问题、分析问题、解决问题的方法,并能根据这种理解正确划分课文的各个部分,概括各部分大意。     

我家

问父母,家是什么?父母说,家,就是迎面扑来的饭菜香味,还有坐在饭桌前笑容温馨的爷爷奶奶和我。问爷爷奶奶,家是什么?他们说,家,就是可以坐在饭桌前等着下班的儿女和放学回来的我。在我看来,家是一所房子,有大大的落地窗,阳