一弓变二口

从一盒火柴中取出15根,排成图1所示的"弓"字形. 只许移动其中的4根,要用这些火柴排成两个正方形,怎样移动? 一动手搬火柴,就会发现,先要知道两个正方形各是多大.所以不妨先做一点简单的计算. 一个正方形的四边所用火柴棒的根数相同,所以排成一个正方形所用火柴棒的根数是4的倍数.     

对一道数学探究题的发散思维

<正>七年级数学《整式的加减》中有这样一道探究题:如图1所示,用若干火柴棒拼成一排由三角形组成的图形,如果图形中有2,3或4个三角形时,分别需要多少根火柴棒?如果图形中有n(n≥2)个三角形,需要多少根火柴棒?本文就图形中有n(n≥2)个三角形进行发散思维,以求深刻理解这类问题的本质.一、总结数字规律,得出结论在上列表格中,由三角形的个数与火柴棒根数的规律比较发现:三角形的个数从1增加到n(n≥2)时,火柴棒的根数是从3开始的奇数间隔增加的,即三角形每增加一个,火柴棒的根数就增加2.这样,就不难发现,当有n(n≥2)个三角形时,火柴棒的根数是2n+1(n≥2).     

浅谈语文教学的情感美

画面一：课堂上一位教师正在讲授《七根火柴》,当读到无名战士一根一根慢慢数火柴,把用生命保存下来的七根火柴交给战友,并用尽最后力量将手臂指向前方的时候,竞有学生掩口而笑……     

数火柴

有一堆火柴梗,如果2根2根数,最后余1根;3根3根数,余2根;4根4根数,余3根;5根5根数,余4根。     

“数(shǔ)数(shù)”数学设计——“读写100以内数”单元典型课例

【课题】数100以内的数。【教具与学具】幻灯机;火柴棒100根;大计数器;皮球(或红花,每组一个);小计数器(每人一个)。【教学步骤】1.认识计数单位“一”和“十”。教学的顺序是:①教师取10根火柴棒于幻灯机上,一根一根地数,每数一根即带领学生在计数器个位上拨一颗算珠,数到10根就将火柴棒收拢成一堆。然后问:“这(指这堆火柴棒)是几个十?”“一个十有几个一?”问后,教师将收拢的火柴棒打散让学生观察,与此同时,教师板书:10个一是一十。②教师边演示边引导学生口述:10个一(指着刚才打开的十根火柴棒)是一十(立即收拢火柴棒成一堆);一个十(指着收拢的这堆火柴棒)是十个一(又立即打散)。这样反复两次,然后带领学生边拨计数器边口     

列数辞格木初探

笔者在教《七根火柴》一课时,曾问同学们:“那六七根火柴,人们一眼就可以看出,但为什么无名战士和卢进勇却郑重其事地,用异样的声调一根一根地数着‘一,二,三,四……’,生怕出了什么差错呢?”同学们的回答是:“这六七根火柴太珍贵”,“它是红军战士用生命保存下来的火种”,“它可以拯救许多革命战士的生命”……我又问:“能不能删掉一根一根数的情节,把‘一,二,三,四……’改成‘七根’火柴呢?”同学们的回答当然是“不能”。是的,这简单的“一,二,三,四……”,数出了七根火柴的珍贵,数出了红军战士对这七根火柴的珍视,数出了那无名战士的崇…     

微言

一根火柴不够一毛钱,一栋房子价值数百万,但一根火柴可以烧毁一栋房子。一根火柴是什么东西呢?1.无法自我控制的情绪;2.不经     

火柴游戏不容易

同学们,你们用火柴梗做过游戏吗?一个最普通的火柴游戏就是两人一起玩。先把若干根火柴放在桌上,两人轮流取,每次所取的数目可先作一些限制,规定取走最后一根火柴者获胜。游戏一如果限制每次所取的火柴数最少1根,最多3根,那么如何玩才可获胜?     

极差、方差与标准差的应用新题型

一、极差的应用 例1有甲、乙两种不同牌号的火柴，各抽取10盒，对每盒火柴的根数进行抽样调查，抽查所得数据如下：（单位：根）     

快乐思维 数学闯关

<正>将15根火柴按照下面的方式摆放,现在请你取出其中的6根火柴,使剩下的火柴组成"100"这个数字。     

你有几根“火柴棒”

有“经营之神”称谓的台塑集团创始人王永庆是台湾著名企业家,他说过“火柴棒”的哲理：一根火柴棒价值不到一毛钱,一栋房子价格数百万元……但是一根火柴棒却可以摧毁一栋房子。看似微不足道的潜在破坏力,一旦发作起来,其攻坚灭顶的力量无物能御。     

移火柴棒

下图方格里的数都是用火柴棒摆成的,请你移动其中的1根火柴棒,使每行、每列上的数相加的和都相等。     

Banach火柴问题的进一步推广

将Banach问题中的2盒火柴根数不等的情形推广到任意m盒的情形,进而将两盒火柴的根数为独立同分布的随机变量情形推广到任意m盒的情形,同时得到相应的一些结果。     

智力转盘

考眼力某珠宝行被撬,有20件珠宝被盗,后来珠宝被陆续追回,但是已经被人做了手脚。请仔细观察下面两幅照片,左边是珠宝被盗前的照片,右边是追回后的照片,其中哪几件是赝品?找规律下面8个英文字母是按照一定的顺序排列的,请找出支配它们的内在规律,并指出下一个字母该是什么?O、T、T、F、F、S、S、E、()动手动脑移开最少根数的火柴,让它变成和现在图中8个三角形一样大小的4个等边三角形,不能有一边的口是开的。动最少根数的火柴,让这只“猪”往反方向走。动最少根数的火柴,让“鱼”变成往反方向游。动最少根数的火柴,让“酒杯”内的“橄榄…     

阿玛尼

争端的发生往往是在庄家改旗易帜的时候,要打扫战场和清点战果的时候,各人把记账的"火柴梗"数出来,居然有人甩出了几根半折的火柴梗!疑问立即像砖头一样抛了出来,怎么有半根的?有声音讪讪地说,就是有半根的嘛!那半根算什么呢?算半脚嘛!我们什么时候玩过半脚的?前面就玩过嘛!小儿科啊?过家家是吧?风背手烂的时候有啊!废话,想搅屎就明说,别瞎来这一套!这就点着了火药桶。这就起了争执。     

数学游戏三则

1.巧移火柴观察右边正方形方框图形,它是用24根火柴围成的.请问:移动哪4根火柴,可使它变成两个面积相等的正方形?2.推理填数下边有4组推理算题,每组里均有一个( )空白.每组的前两例已为你提供了数字之间的变化规律.请你寻找出规律后,填上括号处合适的数字.     

智趣

1．下面的不等式是由14根火柴组成的。请你只移动其中一根火柴。使不等式成为等式。 2．有10枚硬币,要求按照“十”字形状排列,使得不论横着或竖着数都是6枚,想想该怎么摆？     

移动一根火柴棒

<正>火柴棒游戏既考验同学们的眼力,也锻炼同学们的脑力。比如,下面的问题。在每一道火柴算式中移动一根火柴棒,使等式成立。6-9=5 3-2=9问题的难点就在于“移动一根火柴棒”,为此我们可以从数的大小来考虑。     

列数辞格初探

笔在教《七根火柴》一课时．曾问同学们：“那六七根火柴,人们一眼就可以看出,但为什么无名战士和卢进勇却郑重其事地,用异样的声调一根一根地数着‘一．二,三．四……’．生怕出了什么差错呢?”同学们的回答是：“这六七根火柴太珍贵”．“它是红军战士用生命保存下来的火种”,“它可以拯救许多革命战士的生命”……我又问：“能不能删掉一根一根数的情节．     

一根火柴棒

一根火柴棒价值不到一毛钱,一栋房子价值数百万元。但是一根火柴棒可以摧毁一栋房子,可见微不足道的潜在破坏力,一旦发作起来,其攻坚灭顶的力量,无物能御。