夏季养生十不宜

1．不宜坐木俗话说：“冬不坐石，夏不坐木。”夏天气温高，湿度大，木头尤其是久置露天环境的木料、椅凳等，露打雨淋，含水分较多，太阳一晒，温度升高，会向外散发出湿热，使人易患皮肤病、风湿和关节炎等。     

"影响霉菌生活的因素"的探究-发现式教学

义务教育生物课程标准教科书“环境对生物的影响”这部分内容中，“非生物因素对生物的影响”问题，是通过“探究影响霉菌生活的因素”来说明的。根据学生的日常观察和经验，对于日常物品上生长绵白色的“霉菌”比较熟悉，但要设计探究方案，探究“哪些因素影响霉菌的生活”， 对七年级学生来说有一定的难度，需要教师的恰当引导。对影响霉菌生活的因素，学生比较熟悉的是温度和湿度，其它因素学生并不熟悉，需要通过他们的“探究-发现”去认识。     

不同人种酒精代谢机理的差异

“酒逢知己干怀少”、“酒能解千愁”……我国历代人对酒的是非曲直早有评论。笔者从另一角度谈谈不同人种对酒精的耐受性问题。酒的主要成份是酒精（即乙醇）。人体对酒精具有～定的耐受性，这种耐受性与遗传基因表达和调节控制有关，而且不同种族和个体也有差异。临床资料表明：酒精敏感者．当摄食0．3～0．5毫升／千克体重乙醇时．会表出现心率加快、血压升高、皮肤温度升高，呈现面红耳赤、甚至出汗、大脑兴奋性加强、小脑稍有失调、甚至引起低血糖等症状出现。在各色人种中对酒精的耐受程度存在明显差异：黄种人中有SO％为敏感者、黑…     

考试环境的建设与管理浅析

无论何种形式的考试，都离不开良好的考试环境，考试环境是影响考试进行的各种客观因素的综合。诸如考场的布置、环境噪声、室内装饰、光线明暗、室内的温度与湿度皆属考试环境的范畴，这些因素是考生自己无法控制的，对于考生来说，他们无论如何努力也无法改变这些客观条件。因此，对于这些客观条件，作为考试管理者必须予以认真选择和管理。一、考试环境对考试过程的影响1.对考生生理的影响。考试环境首先会对考生的生理发生有利或不利的影响。人体对环境有一定的适应过程，而且这一适应过程往往因人而异，有人需较长的时间，有人反而适应…     

人体潜力知多少

人体的潜力是指人体内暂时处于潜在状态还没有发挥出来的力量。科学家发现,人体的潜力相当惊人,有待于人们研究,挖掘。炼钢炉前,炼钢工人挥汗如雨。正常人究竟能耐受多高的温度呢?英国皇家学会的医学博士布勒登,就这个问题亲自进行了一次试验。他钻进一个正在加热的密闭屋子里,温度逐渐升高,甚至超过100摄氏度,他在那里呆了7分钟,感觉呼吸尚好。后来他感到肺部有“压迫感”,心里有“焦虑感”。他走出热屋子,自己数了数脉搏,每分钟跳144次。若不是他亲身进行了这次试验,谁能想到人体能耐受这么高的外界温度呢?在智力方面,人的大脑大约共有140…     

浅谈几个气候要素对人体健康的影响

人类的一切活动都在一定的地域空间进行,离不开自然地理环境。在复杂的自然地理要素中,气候对人体健康的影响最明显、最重要。 世界上长寿者较多的格鲁吉亚、亚美尼亚和阿塞拜疆3国,地处风光明媚的黑海沿岸,冬季,北面的高加索山挡住北来的寒风;夏季,从西面的黑海吹来习习的凉风,这优良的气候环境赐福那里的人们健康长寿。一般地说,在气温为22℃、湿度为65％时,穿着普通的衣服,做起一般的轻体力劳动来,既不感到热又不感到冷,即常春的状态,对人体健康最适宜。虑及气候要素,除大气的温度、湿度外,还有大气降水、风、阳光、雷电……等多方面。当这些要素随季节的更替而变化时,其对人体健康也就会产生或直或坏的影响。     

“湿邪”危害健康

随着雨季的到来 ,高湿对人体健康的危害不可掉以轻心。据研究 ,湿度与人体健康有密切关系 ,人体是含有水分的机体 ,液体约占体重的百分之六七十 ,人体通过热代谢和水盐代谢维持平衡 ,缺水固然不行 ,但湿度超出人体适应能力 ,则会导致生病。我国传统医学把高湿危害人体健康的现象称“湿邪”。湿邪侵犯关节 ,可能患关节炎 ;湿邪侵犯脾胃 ,可产生腹泻、少尿、水肿、胸闷、食欲不良等症 ;湿邪侵入机体 ,则会出现四肢酸痛、乏力、头重等症。医疗气象专家研究后指出 :相对湿度百分之五十至七十 ,温度为十七至二十四摄氏度 ,人体最感舒适。如人体较…     

内养外调：远离冬季干燥

严冬季节,气候寒冷,草木凋零．昆虫蛰伏．万物生机皆闭藏潜伏．是一年中阴气盛极、阳气潜伏的时间。而温度、湿度和气压的变化对人体的健康有着重要的影响。当环境中湿度下降时．     

家庭里的儿童保健

家庭,作为儿童生活的环境有其特殊、重要的保健意义。 一、创造良好的小气候 居室是儿童生活的主要场所。居室的“小气候”(气温、湿度、气流和辐射)综合作用于人体,对小儿的体温调节产生影响,若超过其生理适应限度,就会使小儿着凉或受热。 适宜的室温,冬季18～20℃,夏季26～29℃,有利于机体保持热的平衡。居室内有适宜的湿度,冬季不小于35％,可明显地减少寒冷季节小儿皮肤皲裂、冻疮、鼻     

温度计测量与人体感觉大气温度的异同

人体感受大气温度与温度计测量大气温度原理不同,人体感受到温度不但与大气温度有关还与大气流动速度大气湿度、大气的温度变化有人的着衣情况等因素有关。     

手持技术在“人体的呼吸”一课中的创新运用

利用手持技术开展“人体的呼吸”一课中相关的探究性实验，在生物学教材基础上创新实验方法，通过压强、温度、湿度、心率等传感器，结合模型构建，测定呼吸过程中各成分与各结构的变化。教师尝试将数字化技术与科学探究相结合，将实验由定性观察转为定量分析，透过实验现象，从数据视角，追寻科学本质。在改进课堂教学模式的同时，助力学生高阶思维的形成，促进深度学习的发生，从而提升课堂的效度与信度，为中学生物实验教学提供一定的参考。     

STUDY ON HUMAN EXPOSURE ASSESSMENT TO INDOOR/OUTDOOR AIR POLLUTANTS

实验设计了人群活动与室内污染状况调查，其内容包括：被调查者家庭生活环境、家庭成员个人活动、个人嗜好；工作环境情况及被调查者本人的生活、工作和活动环境对健康影响的主观评价等．结果表明，城市居民一天在室内环境度过的时间约占全天时间的８４％以上．同时参考国内外室内／外空气污染研究结果，选取４种主要空气污染物——一氧化碳（ＣＯ）、甲醛（ＨＣＨＯ）、可吸入性颗粒物（ＩＲ）和苯并［ａ］芘（Ｂａｐ）等进行了现场测定．给出不同微环境，即家庭室内环境，非家庭室内环境、封闭交通工具内、室外交通环境、其它室外环境中４种典型污染物的人体暴露量估计值．实验表明，４种空气污染物在家庭室内环境中的人体暴露量分别为：７１．０％，６０．３％，６９．４％，７４．０％．由此可以看出，在大气污染对人体健康影响的研究中，室内环境的影响不容忽视．     

改性TiO_2催化剂降解二号橙活性影响因素探讨

以尿素作氮源,氟化铵为氟源,采用溶剂热法制作了N和F共掺杂的纳米TiO2催化剂,考察了环境温度、湿度、氟钛比和焙烧温度对降解污染物二号橙的光催化活性。结果表明,环境条件对可见光下催化剂F-N-TiO2降解二号橙有较大影响,最佳环境条件为:温度35℃、湿度45%;当氟钛比为0.1,焙烧温度为400℃时活性较佳。多元非金属元素共掺杂的N-F-TiO2催化剂有更好的可见光催化活性。     

学校性教育不容忽视--颜元的性教育探索及其对当前学校性教育的启迪

颜元在三百多年前就在其所办学校中对学生进行性教育，在中国教育史上具有开创性意义。他的性教育思想和实践，对当今学校的性教育仍有一定的启迪意义。学校性教育不仅是应该进行的，而且是必须进行的；学校性教育应当“适时”开展；区分“为嗣”之“合”与“非嗣”之“色”，具有实践意义；在学校性教育中，既不宜提倡纵欲和性解放．也不宜提倡禁欲和性压抑。     

湿度对胭脂虫生长发育影响的探讨

胭脂虫（Dactylopius coccw Costa）具有重要的经济价值，其干体可制备成胭脂红，进一步提取胭脂红色素，广泛地用于食品染料、化妆品、药品等多种行业中。通过研究湿度对D．coccus孵化和生长发育的影响，在50％、70％、90％三种湿度条件下，观察了湿度对D．coccw孵化和种群生长发育的影响。结果表明，不同湿度对D．coccw卵的孵化、若虫及成虫的生长发育都有一定的影响，随湿度的增加，孵化量及孵化率增大，获得的一龄若虫数随湿度的增加而增加，二龄若虫和雌成虫数都是在90％RH时达到最大。说明高湿度对提高卵的孵化及种群生长是有利的。     

舒适的奥秘

舒适是指人对外界环境的一种轻松愉快的感觉。一般说来,影响人体舒适感的气象因素主要有气温、风、温度和阳光等。科学家们发现,像其他动物一样,人类对环境也具有一定的适应和调节能力,但这种自我调节的能力很微弱,离开了合适的温度,人类的生存就会受到威胁。风是自然界中最常见的现象。夏季,在闷热的环境中生活和学习是件十分烦恼的事。如果有风儿阵阵吹来,你便会觉得既凉爽又舒适。风之所以让人感觉凉爽,并不是因为风降低了温度,而是由于空气的流动加快了身体热量的散发。空气中湿度的大小同样影响人体的舒适感。夏季高温季节,如果空气湿…     

低温环境下人体生理反应及认知反应实验设计

为了系统分析低温作业环境下人体生理反应和认知反应的变化规律,设计了可测量、分析低温环境下人体生理反应及认知反应情况的实验方案,包括实验内容及流程、实验设备设施、人体生理反应及认知反应测量指标等。该实验利用人工环境舱模拟低温环境工况,包括温度、湿度、风速等环境参数,同时参考国际标准利用跑步机运动模拟作业强度。该实验可有效分析了低温环境工况(温度、湿度、风速)及作业强度等因素对人体生理反应和认知功能的影响,有助于深入了解低温环境下作业人员的生理及认知反应特点,从而为减少人体冷应激损伤提供理论依据。     

食醋保健并非人人皆宜

正在服用某些西药者不宜吃醋因为醋酸能改变人体内局部环境的酸碱度,从而使某些药物不能发挥作用,磺胺类药物在酸性环境中易在肾脏形成结晶,损害肾小管,因此服此类药物时不宜吃醋。正在服碳酸氢钠、氧化镁、胃舒平等碱性药时,不宜吃醋,因醋酸可中和碱性药,而使其失效。使用庆大霉素、卡那霉素、链霉素、红霉素等抗菌素药物时,不宜吃醋,因这些抗菌素在酸性环境中作用会降低,影响药效。服“解表发汗”的中药时不宜吃醋因醋有收敛之性,当复方银翘片之类的解表发汗中药与之配合时,醋会促进人体汗孔的收缩,还会破坏中药中的生物碱等有效成分,从而…     

正确使用“渡”和“度”

“度”的本义是计量,由此引申,凡是能用一定标准计量或揣测的都叫“度”,如温度、湿度、深度、广度、精度、密度以及风度、     

不同煎煮方法对大黄汤剂中蒽醌类的影响

本文采用正交实验考察煎煮温度、煎煮时间、煎煮次数、水量等因素对大黄汤剂中总蒽醌类的影响,获得了最佳条件。结果表明煎煮温度对总蒽醌有显著影响,煎煮时间对结合蒽醌有一定影响,煎煮次数和水量对总蒽醌也具有一定的影响。最佳条件为,煎煮温度不宜太高,一般以80摄氏度为宜。煎煮时间不宜过长,一般30分钟为好。通过使用最佳的煎煮方法,从而获得更多的有效成分。