怎样判断语句是否衔接

语言连贯,指的是如何处理好句与句之间的关系。语言连贯的测试方式大致是:根据语境选择恰当的关联词语,合理安排语序,根据语境续写句子和语句衔接等。现以近年以来的高考语文试题为示例,谈谈如何判断语句的衔接是否连贯的问题。一、判断语句是否衔接,要从话题陈述对象和语音上来考虑。     

语句衔接题解题方法探究

2012年的高考语文《考试大纲》和往年一样对考生语言表达的基本要求仍然是:"语言的运用简明、连贯、得体"。但从近年的高考试题来看,对这一知识点考查的重心主要还是放在了判断语句的连贯上。这一考查形式,看起来只考"连贯",实际是对这一知识点的全面综合考查,因为"连贯"与"简明""得体"是紧密联系在一起的。因此,在备考中,我们应以句子的连贯为重点来复习这一知识点。     

解答“语言连贯”题的十个基本点

“语言连贯”题是近年来高考的一种常见题型,其考查要求越来越高,难度越来越大。因此,笔者特地总结出了解答这类试题的十个基本点,以资借鉴。一、话题的一致性在连贯的语句中,前后各句的话题应当保持一致,     

浅谈高中语文语言连贯的攻略

<正>在高考语文试题中,语言表达连贯已然成为热点,几乎每年的试题中都有所涉及。如何快速、准确地解答此题,是摆在每个教师面前的难题,也是教师应该认真钻研,努力思考的课题。连贯是从语言的组合衔接上对语言运用提出的要求。做此类题不能只注重语言形式的连贯,主要应看句子的内容是否前后照应,语意是否连贯顺畅。一、感知真题,打开思路例一:(2011·新课标全国卷)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是     

2012年高考语文语言运用类热点题型解析

"语言运用"是高考的必考内容之一。"考纲"中对此明确提出了七项要求:(1)正确使用标点符号;(2)正确使用词语(包括熟语);(3)辨析并修改病句;(4)扩展语句,压缩语段;(5)选用、仿用、变换句式;(6)正确运用常见的修辞方法;(7)语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。综合研究2012年高考语文语言运用类试题可以发现,除标点符号外,"考纲"所列的其他考点都一一考查到了,其中考查频率较高的一是压缩语段,二是语言的准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体。现结合实例,对这些热点题型作具体分析。     

掌握有效方法 突破解题难点--2013年高考语言连贯题解题方法谈

2013年的语文试卷对“语言连贯”这一考点依然十分重视。在全国17套语文试卷中,就有13题是对考生语言连贯能力的检测。其命题形式更加多样化,除了语句排序仍为其主要形式外,还出现了选句填空、语句补写和语句续写等题型。与前几牟相比,命题重点落到了引领学生对语意内在联系的把握上,如果考生只是注意语句的外在特点和表层意思已很难作出正确的解答。甚至在答题时会感到无从下手,以至于手忙脚乱。如何解决这一问题呢？下面就结合今年试卷中具有代表性的考题来介绍这类试题解题的有效方法。     

语句衔接题解答技巧分类例说

语句衔接题着重考查语言运用要求之一——连贯,所谓“连贯”就是指语言前后相连,上下贯通。高考语句衔接题经历了“单点语境题→双点语境选择题→多点语境简答题→语句排序题”四个演变阶段。     

交际用语 专讲专练

语言交际是语言学习的重要目的之一,因此,高考中英语交际用语试题是对考生英语应用能力的综合考查。一方面,要求考生正确理解英语语句的功能以及它的使用场合;另一方面,要求考生能正确理解和判断交际语境,从而作出正确的反应。下面就2005 年高考英语交际用语试题进行分析;同时帮助考生把握2006年高考英语交际用语试题的命题方向,提高高考中做交际用语试题的命中率。一、2005年高考交际用语试题分析对交际用语的考查是2005年高考英语试题单选题中的一个亮点。全国高考试题共16套,除了上海卷没有考查交际用语外,其余15套试题共有交际用     

语言连贯排序题解答技巧

“连贯”是指语言的表达,要注意旬与句之间的组合与衔接．做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。2012年以来,全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ分别设计了两道连贯题：15题为客观题．侧重于语句排序,16题为主观题,侧重于填写语句。2014年高考中,除全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ外。重庆卷、江苏卷、江西卷等也设计了连贯题。由于这类试题选材的形式、内容都比较灵活,考生普遍反映难度较大。下面,结合实例给同学们谈谈语句排序题的解答技巧。     

谈如何做好“语言连贯补充嵌入型”试题

<正>语言连贯补充嵌入型试题,对应的考点是"语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动"。新课标全国卷Ι近三年来一直考查这种题型。补充嵌入型试题,看起来很简单,实则不易,在高三复习过程中,许多同学往往出错。其实,只要认真分析研究,这类试题也是有规律的。下面我来具体谈谈如何做好补充嵌入型试题。一、认真分析,了解补充嵌入型试题的特点1.补充嵌入型连贯题一般选择话题集中的语段,语段前后呈照应关系,为考生填写语句提供一定的语境。     

语言连贯排序题解答技巧

<正>"连贯"是指语言的表达,要注意句与句之间的组合与衔接,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。2012年以来,全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ分别设计了两道连贯题:15题为客观题,侧重于语句排序,16题为主观题,侧重于填写语句。2014年高考中,除全国课标卷Ⅰ、全国课标卷Ⅱ外,重庆卷、江苏卷、江西卷等也设计了连贯题。由于这类试题选材的形式、内容都比较灵活,考生普遍反映难度较大。下面,结合实例给同学们谈谈语句     

如何正确解答“语言连贯”类试题

“语言连贯”是指上下文的意思要贯通,它是在语言运用方面对中学生的基本要求。全国各地中考及模拟试卷对该能力点也多有涉及。要正确解答此类语言连贯试题,必须从三方面考虑。一、注意文意的衔接在命题时常常以句子的衔接、插入及删除等形式出现。解答此类题的思路在于一定要考虑语境,即插入句、删除句的前言后语。一般来说,插入的语句     

“语言衔接”题类析

所谓“语言衔接”是指前后句按照一定的要求进行正确的连接,使得上下文语句排列有序、文气贯通。要解答此类试题,可从以下六个方面入手。一、看表述的重点是否相同[例1]填入下面横线处的句子,连贯最恰当的一     

浅谈句子衔接

高考中常见的句子衔接(连贯)题型有语境类、非语境类两大命题类型。语句衔接既考查了语句间的连贯,又考查了对多个语言单位的排序组合;这种排序组合,既要考虑到所给的多个语言单位之间的内容,逻辑联系及修辞方法,又必须结合已经给出的语言环境。     

从高考命题谈语句的衔接

语言是思维的物质外壳,没有思维的条理化,就没有语言的连贯流畅.思路的合理性,是保持语言连贯的逻辑条件;同时,语言的衔接与呼应也是使语言连贯流畅的一个必不可少的条件.所以,近几年高考命题出了不少语句衔接题,既检测了中学生的语文水平,也考查了他们的思维能力.     

“六个连贯”和“四个注意”——谈语言连贯题的解题角度

语言连贯题是高考经常考查的题型之一,具有较大的迷惑性。要想提高此类题目解题的准确率,需要注意以下“六个连贯”和“四个注意”。一、一致的内容需要连贯。如(2005年高考湖南卷)填入下面画横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()     

语旨·语脉 语势·语链——浅谈语言连贯及其训练

国家教委最新颁布的《九年义务教育初中语文教学大纲》(试用本)中明确要求学生说话要做到“语句连贯,意思完整、明白”;《全日制普通高级中学语文课程标准》(征求意见稿)中也强调指出,高中生写作时必须做到“语文规范、清晰、连贯”。近几年来的高考、中考都加强了语言连贯的检测,这些都充分说明了加强语言连贯教育的重要性。语言连贯是语言运用中最起码、最基     

高考语言应用题命题特点

2010年高考语言应用题涉及扩展语句、压缩语段,选用、仿用、变换句式,正确运用常见修辞方法,语言表达准确、鲜明、生动、简明、连贯、得体四个考点,题型丰富多样,表现出重视能力立意、贴近生活热点等特点。     

高考语文语句排序题解题方法例析

高考语句排序题是近几年来受高考命题专家青睐的题型,它涉及语言的衔接和连贯,是对考生语文综合素质的一个考查。笔者结合一些实例,对该题型的解答要领作一简析。     

语句补写有“三要”——以2019年高考语文全国卷第20题为例

纵观高考语文全国卷试题,其在考查学生语言表达"简明、连贯"能力时多以语句补写的形式呈现。此类题型能从多方面检验考生的语言表达能力,考生做好语句补写题应力求做到"三要":语意要完整、语境要和谐、逻辑要严密。