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耿世诚 《语数外学习(初中版)》2007,(1Z):11-13
感谢生活 感谢老师
生活里总是有喜有忧,或精彩纷呈,或黯然沉寂。我感谢生活的慷慨赐予,它给我带来了创作的灵感。在生活中,我是一个非常敏感的人,一件鸡毛蒜皮的小事足以牵动我的神经。阳光文学社的指导老师说得对,艺术来源于生活,生活是我们取之不尽、用之不竭的创作宝库。因此,我悄悄地准备了一个粉红色的日记本,记录我的所思所想、我的跌宕情感。[第一段] 相似文献
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Peri Pauline 《今天.双语时代》2007,(9):12-20
在我顺利加入这家设计过曾是中国最高建筑的知名企业之初,我满意极了。然而,当我发觉这也不过是一家靠着名头吃饭的“无生活”公司时,满足感顿时消失。所以,实际上我还是过着“无生活”的生活,每天为了我响亮的头衔和合理的薪水全力打拼。 相似文献
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一直以来,我都是一个渴求完美的人,并把精益求精当作最重要的生活准则。我的准则告诉我,我的生活是不允许(有)任何遗憾存在的…… 相似文献
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我先说说听了邵老师《放飞童年》这节课的感受。这堂课给我最大的一个启示就是要让作文融入学生的生活。写作不仅仅是以生活为源泉,而且它本身就是一种生活方式,是生活的一个部分。我们用写作来记录生活,体验生活,丰富生活,享受生活,来剖析自我,表达自我,发展自我,提升自我,写作是我们真实生活的需要。 相似文献
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我是一块煤,一块被深埋于地下千百年的煤。我宁静地藏于地下,生活得很安适,很轻松。遥远的地震与岩层的流动都没有改变我的生活状态,我为我能拥有这样的生活而感到庆幸。 相似文献
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严敏 《重庆第二师范学院学报》2006,19(3):F0002-F0002
这几幅小照,不敢称之为艺术,但它们确实是我生活的一部分。在工作之余,带着相机去品味世界,心境便由此增添几许亮色,这也许就是我学摄影的动力。我以为,摄影是用心去品味生活,用情去感悟生活。当照片之中有心,有情了,照片就是生活,而生活也可能就是一幅幅照片。 相似文献
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我到林中去,因为我希望谨慎地生活,只面对生活的基本事实,看看我是否学得到生活要教育我的东西,免得到了临死的时候,才发现我根本就没有生活过。 相似文献
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祝磊 《青岛职业技术学院学报》1997,(2)
绘画对我来说,是种很好的表达生活的方式,以致于我对它是如此的迷恋。在我心中,生活和绘画其实是一回事,绘画是生活中的一种方式,是对生命状态的体验。在我很小的时候,我就对身边的世界产生过无数的幻想和期待,我把儿时的梦想描绘到了一只色彩斑斓的风筝上去,同时也放飞了我的向往。绘画不仅是玩味绘画形式语言的东西,它更需要用其独特的方式揭示生命的价值,它有着更大的包合性。在我日趋丰富的生命历程中,我不仅陶醉于大自然的辉煌与美丽,更体验到了生活中的希望与甜蜜,苦涩与平凡;人与人之间许多的亲疏悲欢离合,许多的热情… 相似文献
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平时,人们总会把生活和工作分开讲,其实只要是工作着,你又怎能说分开就分开的呀!我的生活影响着我的工作,我的工作左右着我的生活。而工作和生活中,读书已成为我生命中最重要的组成部分了。我始终坚信只要我不断地读书学习,我的生活会越来越精彩,我的工作会越来越轻松,我的学生一定会越来越喜欢我的。我也因此而更加爱读书! 相似文献
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吕胜菊 《现代教育管理与教学》2007,(6):35-37
小霞唤醒了我做教师的良知,她让我能坦然面对生活中的得与失。从她身上,我看到了她面对困难时的那份从容,无怨无悔的面对生活,珍惜每一分每一秒的光阴,对知识的渴求,对美好生活的向往,让我不必怨天尤人,踏踏实实走好每一步,把曾经的苦难和痛苦都当作是生活的考验,真实的过好每一天,发觉生活又有了希望和阳光,难道我还有什么理由不珍惜自己拥有的一切吗? 相似文献
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任豪 《作文成功之路(高中版)》2011,(7):110-110
缕缕炊烟升起,飘过童年的天空,来到我的眼前。
如今生活在小镇,两年多的初中生活使我几乎忘却了童年生活的细节,但唯一无法忘记的,是心中那缕不散的炊烟。 相似文献
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我的爸爸是工程师。妈妈是教师,我是一名小学生(学习成绩还不错),家里的生活条件也算是优越,要什么有什么。大人们总是说我是掉进蜜罐里了。可在这个“蜜罐”里也有“苦”,也许大人们会不以为然,但是我确实对自己现在的生活有些不满足。 相似文献