全国农林院校文献检索课现状调查与分析

通过访问图书馆主页、网上实时QQ咨询、网上表单咨询、文献信息检索、电话调查5种方式,以百度"2014全国农业大学排名"榜单中40所农林院校为样本,调查检索课开课现状,通过分析调查数据,给出检索课教学的几点建议和意见。     

高职院校开设文献检索课的探讨

在分析目前高职院校开设文检课的必要性和现状的基础上，对该类院校开展信息素质教育、开设文检课教学进行了探讨，提出了相应的解决措施与对策。     

农业院校文献检索课实习环节改革研究

网络环境下，计算机检索技能已成为大学生必须具备的基本素养之一。农业院校文献检索课实习也因此要改革。改革为计算机检索实习为主，手工检索实习为辅。从实习内容、实习方法到实习手段及实习辅导置都需要有新的改进。     

为留学生开设医学文献检索课的尝试

信息时代,医学文献信息检索是医学生和医务工作者不可缺少的基本技能之一。外国留学生在中国学习期间,有效利用图书馆,掌握信息检索技能将有助于他们的专业课学习以及今后的工作和研究。第二军医大学图书馆对留学生的医学文献检索课教学,始于20世纪90年代。当时有部分留学生到图书馆来,不了解图书馆有哪些资源,不知道如何查找文献。     

江苏省高职院校文献检索课现状调查与发展对策

通过问卷调查和访问等方法,对江苏省40余所高职高专院校图书馆文献检索教学情况进行了调查与分析,揭示目前存在的问题。并在此基础上利用Cite Space软件分析了国外信息素质教育的特征和优点,立足高职院校的实情,借鉴国外在信息素质教育领域的人性化措施,提出高职院校文献检索课的发展对策,以期为高职高专院校文献检索课的改革与发展提供一定的参考依据。     

文献检索与利用课开设情况调查报告

<正> 1984年以来.我们曾三次在高等院校图书馆调查表中调查过文献检索与利用课(以下简称“文检课”)开设情况,今年又借文检课教学研讨会之机,对部分高校作了抽查。现据上述调查资料,将1984年以来的情况报告如下。基本情况一、课程开设状况 1984年2月,原教育部以(84)教高一字004号文件下发了《印发〈关于在高等学校开设文献检索与利用课的意见〉的通知》,将在这之前已略有开展的高校用戶教育推向了一个新阶段,当年,有近半数的高校开设了文检课,之后两年,开课院校数逐年增长:1985年比1984年增加143所;1986年比1984年增加197所,比1985年增加54所(表1)。     

基于调查分析的文献检索课建设思考

介绍了当前文献检索课的教学情况,对广州体育学院学生在文献检索课程开课前后利用电子文献资源的状况进行了问卷调查,通过对比分析,找出了大学生文献检索课学习过程中存在的主要问题,并提出了从课程设置、教学方法、教学手段、宣传合作和教学队伍发展等途径加强文献检索课建设。     

广东高职院校文献检索课现状的调查与研究

高职图书馆是高职教育的重要组成部分,担负着开展信息素质教育的重要任务。调查了广东省高职院校文检课的开设现状,总结了现阶段该省高职院校文检课存在的问题并提出了改进的意见。     

对高校开设文献检索课的思考

所谓文献检索,就是根据一定的需要,运用科学的方法,通过手工检索和计算机检索两种形式,从众多的文献中迅速而准确地查找出所需文献的过程.它是解决文献信息不断积累与人们利用文献信息特定需求之间矛盾的重要手段.     

高职院校文献检索课教学改革探讨

文章通过对高职院校文献检索课自身特点的分析,提出了高职院校文献检索课配套设施建设、教学内容及教学方法等几个方面的改革设想。     

浅谈美术专业院校文献检索课的教学

分析了美术专业院校文献检索课教学的现状，提出三点改进措施：更新教学内容，改进教学方法，加强师资队伍建设。     

文献检索课开设30年的回顾

山东理工大学图书馆开设文献检索课30年,实现了前辈们将文献检索课建成高校三大公共课程之一的愿望。此文重点介绍该校近5年文献检索课的改革举措,包括课程普及和提高两个方面。普及是实现全校范围的授课,提高是达到教育部的共享课标准。作者认为文献检索课的成功在于图书馆教育科研职能被广泛认可,这是图书馆由被动服务向主动服务的重要转折,实践证明此举能够显著提升图书馆在校内的地位。     

高校文献检索课开设模式的新思考

随着网络的发展与教学环境的变化,文献检索课的教学方式与教学内容发生了很大变化,采用多媒体和直接联结网络进行教学,更加重视计算机检索实践,教学过程贯穿于整个大学教育,文章结合实践对高校文献检索课的开设模式进行思考.     

独立学院开设文献检索课的必要性与可行性探析

文献检索课是提高学生信息意识和检索能力的素质教育课。我国大多数普通高校都开设了文献检索课。以南昌大学科学技术学院为例,分析了独立学院开设文献检索课的必要性和可行性。     

对中等专业学校开设文献检索课的几点认识

阐述了在中等专业学校开设文献检索课的可行性和必要性,指出中等专业学校图书馆适应信息时代的发展需求,在培养学生的自学能力、研究能力和创新能力等方面应采取的对策。     

回顾与期盼--有感于文献检索课开设20周年

<正> 在教育部(84)教高一字004号文件《关于在高等学校开设<文献检索与利用>课的意见》下发20周年之际,回顾文献检索课(以下均称文献课)走过的20个春秋,作为从教文献课20多年的教师,深感它所沉淀的经验之可贵。     

应用型本科院校文献检索课教学探讨

应用型本科院校有着独特的人才培养体系。随机调查了我国东、中、西部30所应用型本科院校文献检索课教学情况后认为,目前应用型本科院校文献检索课不能适应应用型本科人才的培养目标定位．认为应用型本科院校文献检索课教学应围绕应用型人才的培养目标在教学体系、教材内容与教学方式等方面进行创新。