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针对农科“生物统计学”教学中存在的问题,对农科“生物统计学”课程的教学内容和教学方法进行了改革,使之既能够避开高等数学知识,又不失统计学本身的思想性和严密性;既能够满足现代农业和生物科学研究对统计方法和运用计算机处理数据能力的要求,又能够适应农科学生高等数学学得不够深入的实际情况。改革措施包括精简授课内容、舍弃数学证明和公式推导、加强统计学概念直观含义和统计方法背后逻辑的介绍、按试验设计方法组织统计方法教学、结合统计学原理介绍SPSS统计软件、增加案例教学等。 相似文献
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从医学统计学教学存在的问题及SPSS统计软件的优势入手,探讨将SPSS统计软件融入传统医学统计学理论课教学,以突出医学统计学教学重点、提升学生学习医学统计学的自信心,从而有助于提高医学统计学教学质量。 相似文献
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王晓丽 《佳木斯教育学院学报》2011,(8):128-128
本文首先对SPSS软件的特点与优势进行了详细分析,以某大学的医学统计学理论课应用教学为实例,探讨了其存在的相关问题,然后分析了SPSS软件在医学统计学理论课应用教学中应用可行性,最后提出了相关对策:加强对统计理念的认识、加强统计素养的提高、积极调整统计教学策略和加强统计教学的反思。 相似文献
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生物统计学课程教学改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
《教育教学论坛》2017,(23)
本文介绍了生物统计学作为专业基础课的重要性,分析了当前生物统计学课程教学中存在的问题,提出了提高生物统计学课程教学效果的有效途径,以期对课程教学改革提供参考。 相似文献
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秦立金 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(6):198-199
根据生物专业生物统计学课程的教学现状,结合实践教学,笔者探讨了怎样增强学生主体意识,调动学生学习积极性;怎样合理应用SPSS统计软件,加强实践教学,注重学生能力的培养;加强多媒体教学,实例演示等.总之,我们只有全身心的投入,寻找并能灵活运用各种有效的授课方法,才能提高课堂效率;不断总结和创新教学设计,才能探索出有生命力的教学方法. 相似文献
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生物统计学是生物学、农学和医学等各相关专业本科主的基础课,是科学研究和实践应用的重要基础工具.而现代计算机技术和应用生物统计方法的蓬勃发展,使信息时代的生物统计学课程教学具有新的特点和需求.本文对信息时代高等院校生物统计学课程教学内容和教学方法的改革进行了初步探索和实践. 相似文献
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生物统计学教学改革实践与体会 总被引:2,自引:0,他引:2
生物统计学是高等农业院校动物科学、动物医学专业的必修课程之一,是一门理论性和实践性较强的课程,针对该课程“四难”(即教师感到难教,学生难懂、难记、难用)的特点,笔者近几年对生物统计学课程教学进行了一些改革,通过几年的教学实践,取得了令人满意的效果。 相似文献
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SPSS统计软件辅助教学初探 总被引:2,自引:0,他引:2
黄忠东 《彭城职业大学学报》2004,19(3):109-110
在经济管理专业的教学中,使用SPSS系统作为统计辅助教学软件能够收到良好的教学效果。 相似文献
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生物统计学是科学研究和实践应用的重要工具,具有较强的理论性和实践性。为提高生物统计学的教学效果,我们从教学内容、教学方法、教学环节、实践教学以及考核方式等方面进行了《生物统计学》课程教学改革探索与实践,取得了良好效果。 相似文献
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生物统计学课程教学改革探索与尝试 总被引:2,自引:0,他引:2
在剖析生物统计学课程特点与教学现状的基础上,对课程教学内容、教学方法、教学手段和考核办法等方面进行了探索和尝试,以期提高生物统计学的教学效果. 相似文献
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主要在采用SPSS软件辅助教学的优越性、教学内容和应注意的问题三个方面讨论了SPSS软件在统计辅助教学中的应用。 相似文献
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《生物统计学》课程的教学改革初探 总被引:1,自引:0,他引:1
《生物统计学》是高等农林院校动物科学、动物医学专业的专业基础课,同时也是科学研究和实践应用的重要基础工具。由于具有较强的理论性和实践性,教学难度较大。为了在教学过程中培养学生对统计知识的综合应用能力,提高生物统计学的教学效果,作者从教学内容、教学形式、教学环节、实践教学及考核方式等方面进行了探讨。 相似文献
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本文通过对统计学的发展趋势、非统计学专业的教学目的和非统计学专业的教学现状进行分析,结合我们在华南师范大学增城学院统计教学实践经验,给出了统计教学改革的一些思路和方法,供教学界同行参考指导。 相似文献