光伏材料专业实践教学课程体系建设

从建设光伏材料专业实践教学课程体系必要性入手,探讨了该专业实践教学课程体系建设的内容和发展方向,以及如何建设的相关措施。     

专业认证背景下的环境工程专业建设研究

目前我国工程教育专业认证已经进入了稳步推进阶段。本文以环境工程专业为切入点,分析了该专业的建设现状、专业认证历程以及继续扩大环境工程专业认证的必要性,在此基础上借鉴CDIO教育理念提高学生的工程实践能力,将职业资格培养引入课堂,设置"工程师模块课程",重视学生科研能力的培养和个性化选择等,为切实提高我国高校工程认证专业的建设水平进行有益探索。     

职业院校社区管理专业实训基地建设探索

实训基地建设是高职高专教育培养技能型人才必不可少的一个环节。本文论述了专业实训基地建设的目标、实训的项目以及实践教学体系安排,并对该专业实训基地建设的作用和效果进行了深层次的探讨。     

光伏材料专业实践教学课程体系建设

从建设光伏材料专业实践教学课程体系必要性入手,探讨了该专业实践教学课程体系建设的内容和发展方向,以及如何建设的相关措施.     

某专业基础课程的网站构思与建设

工程结构荷载与可靠度设计原理课程是土木工程专业学生必须掌握的专业基础课程。根据该门课程的特点以及对该门课程以往教学的调查、研究,确立了建设课程网站的指导思想,并且运用灵活的建设方式和建设手段,使这一土木专业的基础课程网站能起到丰富课程背景、增强学生学习该课程的积极性以及启发学生对后续问题的思考等作用。     

关于如何办好工程管理专业的一些看法

文章就目前我校工程管理专业的现状,包括专业方向、教学计划以及师资队伍建设等进行了分析,对如何办好工程管理专业,提高该专业办学水平提出了一些看法和建设。     

独立学院光电信息专业的课堂教学改革及思考

随着光电产业的蓬勃发展,光电信息专业逐步成为各大高校信息类重点建设专业。针对独立学院光电信息专业的教学特点,本文结合了华中科技大学文华学院光电信息专业近十年的教学实践经验,提出了该专业在课堂教学措施改善、教师教学习惯培养以及整体教学环境建设等方面的教学改革思考。     

信息管理与信息系统专业改革建设探索

随着大数据技术的兴起以及企业需求的多元化,对信息管理与信息系统专业的教学体系和培养方案进行改革变得越来越迫切。以中南大学信息管理与信息系统专业为例,分析了该专业教学中存在的问题,总结了同类型专业的改革措施,并在此基础上对该专业改革方案进行了深入研究,提出了具体改革措施,包括深化专业综合改革、加强师资队伍和基层教学组织建设、加强专业教学质量保障体系三个方面。     

佛罗里达州立大学教学系统专业与学习系统研究所评介

2006年10月本文作者访问了美国教育技术学领域的名牌专业:佛罗里达州立大学教学系统专业和学习系统研究所。本文介绍了该专业的历史、现状,特别是当前研究的主要课题,以及对我国教育技术专业建设、发展的启示。     

高职国际贸易专业实训基地建设的实践与探讨

高职国际贸易专业是一个实践性很强的专业,但该专业实践性教学比较难组织。本文探讨了在校企合作的基础上,按进出口业务流程建设国际贸易专业校内实训基地,以及在“互利互惠”基础上建设校外实训基地的做法。     

以产业结构变化为导向 促进职业学校专业建设

本文以产业、职业与专业三者之间的相互关系为前提,试分析了职业学校专业建设的相关理论背景,并在此基础上通过探讨专业建设的导向及其发展变化,提出了其硬件配套的相应要求,以及实现该要求的各项条件。     

基于职业分析的“光机电一体化技术”专业建设

文章介绍了在职业分析的基础上建设光机电一体化技术专业,包括专业支撑技术及内涵的确定、岗位群分析、教学计划开发、实训中心建设四个方面。文章还简单介绍了该专业以工作过程为导向的课程开发过程以及教学工厂的实训中心建设理念。     

中央财政支持高等职业院校提升专业服务产业发展能力项目---通信工程监理专业及其专业群建设

一、专业背景与发展历程 我校于2005年在全国高职院校中率先创办了通信工程监理专业。从开办至今,已经为社会培养既掌握现代通信技术,又具备工程项目管理能力的优秀毕业生近600名。通信工程监理专业是我校电子通信系的龙头专业,是具有工学结合特色的品牌专业,2011年该专业被确定为中央财政重点支持建设的特色引领型专业。该专业拥有教育部“通信工程监理专业教师培训基地”以及团中央授予的“青年创业就业见习基地”。     

专业认证背景下新能源专业建设的研究与探索——以兰州城市学院新能源科学与工程专业为例

根据新能源科学与工程专业认证标准,以新工科建设为契机,重新制定人才培养方案,设置课程体系平台,以促成毕业要求的达成.该专业的人才培养方案既要重视传统专业基础知识的学习,也要注重多学科的交叉融合以及前沿知识的学习.以此对新能源科学与工程专业的人才培养现状、教学模式的改革、校企业合作机制、师资队伍建设等方面提出了建议.     

改革本科动植物检疫专业主干课程体系 实现专业培养目标

动植物检疫本科专业是我国为应对加入WTO的国际国内经济发展需求,2002年经教育部批准在部分农林院校建设的新兴专业之一。与传统大农学的专业相比,该专业与多个学科交叉,建设时间短、经验缺乏,探索适合动植物检疫专业人才培养模式,达到培养目标的专业主干课程体系是保证本科人才培养质量的重要环节。本文以云南农业大学动植物检疫专业(植物检疫方向)培养方案中专业主干课程的建设为例,全面总结和分析了近十年来该专业在专干课程设置、课程内容、教学进程等方面的建设情况。     

中职学校影视动漫专业建设初探

中职学校影视动漫专业建设起步比较晚.文章列举了该专业建设过程中存在的问题,并就该专业建设的培养目标、课程架构、师资队伍建设、学生技能培养、实训等进行了探讨.     

煤及煤层气工程专业教学实践环节的科学设置

本文从中国地质大学（武汉）煤及煤层气工程专业的教学实验室建设和教学实习基地建设两个方面,分析了实验教学与课堂教学的紧密结合、专业特色的集中体现以及学生综合实践能力的全面锻炼,阐明了该专业教学实践环节设置的科学性。     

基于专业认证理念的光学原理课程教学改革

在专业课程改革和建设中如何满足专业认证的以学生为中心、成果导向、持续改进理念,是当前一流专业和课程建设的重点。文章详细阐述了符合专业认证要求的光电信息科学与工程专业核心课程光学原理的改革和建设情况,分别从支撑相应毕业要求指标点的课程目标、多形成性评价、教学方法以及课后辅导方式等方面,详细阐述了该课程的改革和建设思路,介绍了改革重点解决的问题和成效。     

中职学校商务外语专业建设的实践与探索——以金华商业学校为例

商务外语专业是浙江省金华商业学校的重点骨干专业和金华市示范专业。加强商务外语专业建设是提高该专业教学质量的重要举措。文章分析了商务外语的行业背景、人才需求以及浙江省金华商业学校商务外语专业的基本状况,最后提出了商务外语专业的建设目标和建设策略。     

高等职业教育专业建设实施研究

结合专业建设实践。分析了高等职业教育专业建设的有效实施途径之一,即：针对专业建设进行调研、分层次规划专业建设、分阶段实施专业建设计划。论述了专业建设调研的对象和目的,三个不同层次的专业建设规划的内涵,以及专业建设计划三个实施阶段的建设任务。探讨了以就业为导向、以服务为宗旨策略,以行业为依托策略,建立专业群策略,突出专业的特色、建设名牌专业策略,“双证书”策略等高等职业教育专业建设策略。为高职院校专业建设提供借鉴和帮助。