一堂语文课

丁零零……上课铃响了。这节课是张老师上语文课。我老大不情愿地从书包里抽出语文书。开始上课了,今天上新课《秦兵马俑》。张老师在我们读完课文后,让我们扮演兵马俑。教室里立刻活跃了起来。现在我们来扮演将军俑!起立!老师说。我们都努力想扮演     

吸引学生合作的语言技巧

每天，在学校里都能看到很多这样的场面： 上课铃响了,可教室里孩子们仍在兴致勃勃地争吵。老师急冲冲地跑过来：“不要再吵了，赶快安静下来。”     

难忘一课

4月13日 晴 上课铃响了,又是令人兴奋的语文课。赵老师拿了两个锅和一袋大米,径直走向讲台。 我们很快安静下来,我们目不转睛地盯着讲台。一直以来,我们都觉得赵老师就像一本书,像一本内容丰富、色彩斑斓的书。     

治一治“关联词”病

<正>上课铃响了，蝌蚪老师进来了。师：同学们为什么一下安静下来了？生（一起）：因为要上课了。师：连起来，怎么说？生（一起）：因为要上课了，所以同学们一下安静下来了。师：嗯，说清楚了。如果把“因为……所以……”去掉，意思变了没有？1.因为要上课了，所以同学们一下安静下来了。2.要上课了，同学们一下安静下来了。     

从“神六”凯旋谈地理教改

“‘神六’回来了!”2005年12月17日晨,校园里一片欢腾,大家唱啊,跳啊,说啊,笑啊,直到上课铃响了仍意犹未尽。望着同学们的笑脸,老师也激动不已。“同学们,你们谁知道‘神六’是在什么地方着陆的?”教室里一下安静下来,对老师提出的问题,大家一时回答不出来,你望着我,我望着他……     

特别的同学

2002年3月1日晴今天是新学年的第一天,我背着书包高高兴兴地去上学。上课铃响了,吴老师告诉我们,今天来了一位新同学,他个子最高,坐在教室最后。我好奇地转身一看,惊呆了,那不     

D老师笑得真美

D老师不像其他老师那么温柔,每天都板着脸,非常严格地整顿我们这个"疯车班"。不相信吧,那你就来看看。"叮铃铃,叮铃铃"清脆的上课铃响了。三分钟后,几个调皮捣蛋的男生回到教室,一张张脸涨得通红,汗珠像断了线的珍珠似的,直往下掉。看得出来,他们一     

此时无声胜有声——几种教师体态语言摄录与反思

工作中,常听到这样的称赞:这个老师就是有办法!不必用大嗓门,学生既听他的话,又喜欢上他的课。仔细观察,不难发现:这个老师方法就是善用体态语言。有时,别人费尽口舌,唾星如雨,却抵不上他的一个手势、一个眼神。请看下面几组镜头——(一)上课铃响过,教室里闹哄哄的,学生一时很难安静下来。王老师站在门口或讲台上,并不出声,而只是用期待的目光默默地注视着学生,教室内很快就安静下来。学生安静下来以后,王老师在很短时间内环视一周,好像在说:现在老师要上课了,你们准备好了吗?这时学生抬头挺胸,用目光回答老师:准备好了。课堂上,学生甲积极…     

公开的秘密

预备铃响了,新接三年级二班的王老师走进教室。她用神秘的语调叫李文:“嘘,李文你快过来,我这有一张卷子,太难啦!是特意给你找的,别告诉别人。”机灵鬼李文三步并做两步地跑到讲台上,拿到卷子后美得摇头晃脑的。上课铃响了,王老师开始上课,刚才看到王老师偷着给李文卷子的同学心里痒痒的,课上争     

灯泡亮了，手被电了

"叮铃铃",上课铃响了,同学们飞快地跑进教室,迅速地安静下来,既高兴又着急地等待着科学老师的到来。"咚咚咚",随着一阵急促的脚步声,科学老师的身影映入了我们的眼帘。老师在黑板上画了一个古怪的图,然后转身问:"同学们,你们认识这个图吗?"我们     

难忘的一课

"丁零零……"上课铃响了,同学们飞快地跑进教室,迅速安静下来,焦急地等待着科学老师的到来。"噔噔噔",随着一阵急促的脚步声,科学老师的身影出现在了我们眼前。老师在黑板上画了一个古怪的图,然后转身问:"同学们,你们认识这个图吗?"我们疑惑     

让良药不再苦口

我曾接过一个班，每当上课铃响起的时候，教室里总是一片喧闹，直到教师走进教室以后大家才逐渐安静下来。我为此苓知发过多少次火，严厉的训斥有过，耐心的批评有过，但所有的努力都收效甚微，老师进教室时的喧闹一直没有消失。     

因势利导，灵性教学——一节说话课的教学启示

这是一节关于《说说教室里的物品》的说话训练课。上课铃响过,教室并未安静下来。我没有像往常那样用“一、二、三,请坐好”的口令让教室安静下来,鸦雀无声怎么能是说话课呢？我耐心地观察着同学们。两个同学的交谈引起了我的注意。甲：“你能帮我画颗星星吗？”乙：“可以……”应声回答的同学在纸上很认真地描了一会儿,没能画好。她似乎忘了上课铃已响过,     

多彩的好习惯

地点:湖南省湘阴县包市小学五(一)班主持人:张媛老师主题:我有一个好习惯丁零零——上课铃响了,张老师走进教室,用彩色粉笔在黑板上写下"我有一个好习惯"。     

在我们人生的坐标上

上课铃响了, 同学们快速走进教室。这堂是大家最喜欢的心理健康课, 美女于老师已经等在教室门外了。教室里安静下来, 于老师微笑着看着同学们, 然后转身在黑板上写下 "在我们人生的坐标上" 几个大字。"同学们, 这是我们这节心理课的题目。请大家准备一张纸。"于老师带领大家画 " →", "请大家画长一点哈!" 老师说。"老师, 你让我们画的是数轴吗?" 有人问。     

举手真难

“上课,一定要敢于举手回答老师提出的问题,一定!”上课前几分钟,我暗暗下着决心。“嗨,举就举呗,不就是读课文或回答问题吗?有什么可怕的!”临上课前,我又故作轻松地想。上课铃响了,我的心不禁一沉。几分钟后,老师提了一个非常难的问题,可我还是     

一堂没有教案的班会课

一次班会课前,学生们围在一块儿议论着某当红明星。上课铃响了,但他们仿佛没听到,仍未安静下来。我用手在课桌上轻轻敲了几下,提醒他们已经上课了,他们才回到各自的座位     

一次有趣的考试

丁零零……上课铃响了,但同学们还在唧唧喳喳地讨论着什么。大家在讨论什么呢?让我来告诉你吧,今天我们班要进行一场考试。今天早自习时,一位同学来叫我:班长,老师让你到办公室去一趟。我连忙跑到老师办公室。进了办公室,老师对我说:     

我长大了

今天早上我们教室不知出了什么事 ,我还在外面就听见一阵哄笑的声音。我推开门一看 ,十几个男生坐在一起 ,有一位男生正拿一张纸条在念什么。他们看到我来了就不念了 ,对着我哄笑起来。这时 ,我感到特别的尴尬 ,笑也不是 ,不笑也不是。我径直走到我的座位上。口当 ,口当……上课铃响了 ,不知是哪位男生把一个纸团扔在我的桌子上。我带着一种好奇心 ,把它打开了。我不看则罢 ,一看就愣住了。这不正是那些所说的“情书”吗 ?我的心这时跳得特别快 ,心想 ,该怎么办 ?把信交给老师。不 ,我这样做一定会使他身败名裂。找几个同学谈谈 ?也不行。要…     

举手真难

"上课一定要敢于举手回答老师提出的问题!"上课前几分钟,我暗暗地下着决心。"嗨,举就举呗!不就是读读课文或回答问题吗?有什么可怕的!"快上课的时候,我又故作轻松地想。上课铃响了,我的心不禁—怔。几分钟后,景老师提问了:"哪位同学能有感情地将