沙滩上的脚印

不要留恋留在沙滩上的脚印。因为它们终究会被无情的潮水冲平。     

沙滩上的脚印

螺儿是个海边的孩子。生在海边,长在海边。他总是跟父亲去打鱼,而每次出海和归来,总是在沙滩上留下几行深深浅浅的脚印。又是新的一天,又是一次出海,很普通的一次出海。太阳,很晒人。螺儿坐在渔船上,吹着海风。父亲已经撒了网。而这每一网都直接关系到父子俩的生存。     

回顾课堂教学之路 留下脚印一串串

<正>回顾这几年来在数学课堂上的教学之路,脑海中便浮现出:有的深、有的浅、有的直来有的弯,啊,朋友想想看,道路改怎样走,走在幸福的道路上,该怎样留下、留下脚印一串串……的歌词。是呀,课堂,老师和学生共同的地方,是我们互相传递知识、情感,共同学习、共同进步、共同成长的地方。特别是像我这样一位面对数学课堂,充满着好奇、向往,并以满腔热情,一头扎进数学课堂、迎接充分的挑战的新老师,在课堂这块实践基地上,该怎样留下成长的痕迹,留下幸福的脚印……     

回望那一串串脚印

专业的成长如同人在旅途,一个脚印就是一个阶梯,把脚印连在一起的时候,你会看到越走越踏实稳健的自己……     

那脚印

坐在考场内,随意向窗外一瞥,只见雨后的梧桐树叶上还挂着的水珠,闪闪烁烁。那条通往校门的大路,被春雨浸润后,再经行人一踏,留下了一行行清晰的脚印。     

身后，那一串串脚印

身后，那一串串脚印辽宁一丁坚持，奋斗，必有收获。这条不算经验的体会是我经过２０多年执教生涯，从走过的曲折的道路上留下的那一串串有深有浅的脚印中，逐渐悟出来的。７０年代初，教育战线曾掠过一阵温暖的风，但时间不长便被扣名曰“回潮”。按照当时的条件，我无论...     

那脚印，那亲情

这篇考场作文选取父亲雪中为“我”送饭的小事．巧妙地运用细节描写，以“脚印”为线索展开叙述。考生宛如一个画家，寥寥几笔，勾勒出一个农村慈父的形象。文章基调深情，感情真挚，朴实感人。     

那脚印，那亲情……

坐在考场内,随意向窗外一瞥,只见雨后的梧桐树叶上还挂着水珠,闪闪烁烁,那条通往校门的大路被春雨浸润后,再经行人一踏,留下了一行行清晰的脚印。啊,脚印!我记忆的琴弦一下子被拨动了,朦胧中,我仿佛又看见路灯下,在那条茫茫的雪路上,父亲留下的一行脚印……那还是在三年前,我刚上初中的那段儿。因为母亲去世得早,我们兄弟俩就由父亲带着,家境的艰难是可想而知了。可是,父亲仍然“望子成龙”,极力支持我去镇上的中学读书。到离家十里路的镇上上学,需要在校吃饭,但爸爸总是放心不下,常常为我操心,准备些吃的。没有了母亲,做饭的事就由父亲包了…     

那脚印,那亲情……

坐在考场内,随意向窗外一瞥,只见雨后的梧桐树叶上还挂着的水珠,闪闪烁烁,那条通往校门的大路被春雨浸润后,再经行人一踏,留下一行行清晰的脚印。     

那片暖暖的沙滩

<正>冬日的暖阳笼罩着马年的春节,我忽地想带女儿去老家那条小河边散散心,找找自己童年遗留下的足迹。走下弯曲的山路,穿过金色的油菜地,登上高耸的河堤,展现在我眼前的是一片平整辽阔的沙滩。在金灿灿的暖阳下,沙滩像一块金丝织成的地毯,又似铺了一地的金子。我和女儿欢呼着冲下了河堤,扑向这金色的画卷中。脚下踩着松软的黄沙,发出细微的吱吱声,真有些不忍心用力。我脱下鞋     

那片美丽的沙滩

编者推荐:变格后的文章,增补了同变格前的文章相关联的材料,将原文"榜上无名,脚下有路"之义,改变为"各显神通,事业有成"之旨。     

沙滩上

我去沙滩上玩。沙滩似乎无边无际,远远望去,满地金灿灿的,仿佛是用一粒粒金沙堆成的。沙滩上的人也很多,他们有的在观海,有的在玩沙石,还有的     

沙滩上

吧嗒,吧嗒,吧嗒这是沙滩和小脚丫在说话它们说了多少话沙滩上就印下多少小脚印沙滩是渔家孩子的乐园小伙伴们在这里嬉戏、玩耍渴了,用清甜的湖水当茶累了,有细沙堆成的沙发拾几枚色彩新奇的贝壳网几碗游动的小虾留一滩密密麻麻的小脚印带一个快乐的梦儿回家吧嗒,吧嗒,吧嗒这是沙滩和小脚丫在说话浪花对它们说小脚丫,长大,快长大指导老师:谷黎慧沙滩上$新疆钢铁公司二小四(4)班@潘乾宗     

沙滩上

蔚蓝的大海衬着金黄的沙滩, 形成了一幅美丽的画卷, 在沙滩上我看见了—— 孩子们欢快奔跑的脚印。 在沙滩上我看见了—— 形状各异的贝壳。     

沙滩上

吧嗒,吧嗒。吧嗒……这是沙滩和脚板在说话,它们说了多少话,沙滩上就有多少个脚印。沙滩是渔家孩子的乐园。他们在这里嬉戏、玩耍,累了,有软软的沙滩当沙发。