限制和取消双杆球能提高竞技水平吗?

“04规则”的“附则”之3提出“可视情况采取不同的方式限制双杆球或多杆球”,近两年在全国各地不同层次、不同规模的比赛中都没有使用,其原因是大家不接受他。因为取消和限制双杆球或多杆球,并不能增强门球的精彩和提高竞技水平,而会起反作用。当年取消一门后的双杆球是正确的     

如何限制双杆或多杆球

打双杆或多杆球大家有不同的见解和设想,这有益于门球运动更趋向合理方面前进。有人主张取消双杆或多杆球,我认为有条件地限制双杆或多杆球是必要的。若取消双杆或多杆球,就会取消一些门球的技巧和兴趣,这不利于门球竞技的提高。但双杆或多杆球确实威力很大,不加限制地打双杆或多杆球,对提高比赛的观赏性以及个人球技的提高无益。基此,限制双杆或多杆球势在必行,但其方法要不增加裁判的难度,避免过程繁琐为好。我的初步设想是:1、自球起杆时撞击下号连号球打成双杆球有效。2、起杆球同时撞击两个或多个下号连号球(被撞击球的先后次序不限),为有效双杆或多杆球。比如:①球起杆同时撞击③、⑤球或④、③球。3、起杆球过二门或三门,同时撞击下号连号球(门前门后     

科学限制双杆球或多杆球

《04规则》实施三年了,三年来的实践证明规则中的"附则3"是正确的,但其中的具体内容又亟待充实和完善。现就"附则3"再谈"限制双杆球或多杆球"。双杆球和多杆球的出现是门球运动发展的产物,并在其存在的历史阶段内起积极作用,这是不可否认的事实。即便如此,也还要对其进行具体分析,而不可采取肯定一切或否定一切的态度。"可视情况采取不同的方式限制双杆球或多杆球",体现了唯物辩证法的思想。而至今门球场上存在的不加限制的双杆球或多杆球中有不少种类是极其不公平、有消极性和局限性的,任其发展     

借新规则推行限制双杆球和多杆球

《2004规则》附则3提出“可视情况采取不同的方式限制双杆球和多杆球。”此项规定的初衷当然与近几年对双杆球的利弊争端有关联。虽然酌情限制双杆球和多杆球已是有法可依了,但在各地不同层次、不同规模的比赛活动中切实采取限制或取消措施的尚无报道。笔者根据自己所见、所闻、所思,愿就此问题发表一点看法,与朋友们商榷。想当年,在门球运动初盛时期,因为在过一门后撞击他球可获得双杆或多杆的续击权,精明的教练员和技术高手们便趋之若鹜地在一门前后大做文章。把比赛弄的失色乏味,场面冷冷清清。群众对此议论纷纷。中国门球协会采取断然措…     

也谈限制双杆或多杆球

门球“规则”是门球运动的法规,“附则”是规则的重要组成部分,不可“仅供参考”,不可“为我所取”。这样做只会导致对《规则》的执行不力,客观上会损伤《规则》的整体性。门球《04规则》中的《附则》有五条,很有利于技战术的提高。由于后三条还缺少基本内容,在实践中不便实施。因此,不少球赛对“附则”采取了随意性。这样,就影响了“附则”应有的规定性。随着门球运动的发展,急需对后三条充实基本内容,使之规范化。在此,仅就“附则”中之3限制双杆或多杆球,说点肤浅之言,以求抛砖引玉。双杆或多杆球的出现和存在,有其合理性,起了一定积极作…     

两点说明

一、本刊"发展争鸣"栏目,开展对《04规则》中的附则3研讨以来,收到许多球友的来稿,广大球友发表了自己的真知灼见,提出了限制双杆球的很多方法,也有部分球友反对限制双杆球,提出了不同的见解。真是仁者见仁,智者见智,从正反两个方面探讨了限制双杆球的利与弊。本刊连续刊登了各方面的意见,基本上反映了广大球友对是否执行附则3的看法。这些好的建议,供各级门协领导在组织门球比赛时参考,已达到研讨的目的,今后本刊不再集中研讨.暂停刊登是否限制双杆球的意见。二、在制定《04规则》时,中国门协有关领导广泛     

限制连续双杆球 减少一边倒现象

在高水平的门球比赛中,是否限制双杆球,是目前热门的话题之一。有人主张不限制双杆球,能促进门球技术的提高。有人认为过多地造打双杆球,容易引起一边倒,影响门球的观赏性。门球规则在附则中规定:可视情况采取不同的方式限制双杆球或多杆球。笔者就此课题,在2006年5月第三届全国体育大会门球赛场上,做了一次调查:一、记录了34场球,场场都有双杆球,从1个到9个不等,共造打了125个双杆球,平均每场3.67个。平地双杆球有89个,占71.2%。过门双杆球有36个,占28.8%。     

“造双”技巧

双杆球是门球战术中组织进攻威力最大、给对方杀伤力最强的一种手段。但双杆球的造打技术要求高,难度大。经钻研门球规律,总结实战经验,现将造双杆球简易方法罗列如下:一、造门前、门后双杆1、己方后序球是绝对先手球。在球门附近有己方两个以上球,这时如果己方后序球已经在门前较理想的位置,在杆球要给该球造门前双杆。在杆球可以对准门柱轻溜,使球恰好滚动停止贴靠门柱。后序球在门前右侧宜贴靠左门柱。由于轻溜,     

弃球取胜

比赛还剩最后30秒钟,红方以12∶10领先。轮及⑧球起杆,场上态势如图:⑨球、⑩球都有双杆,此时白方教练员略加思考,果断指令8号球员将⑧球压在⑨球后方影响9号队员挥杆位置。⑨球进二门受阻只好回头撞击⑧球,结果⑧球出界,⑨球失去了续击权,⑩球过三门得分并撞击②球打成双杆,送     

充分发挥待杆球作用

在门球比赛过程中,待杆球的作用不能忽视。如何充分发挥待杆球的作用?现提出如下几点:首先,要千方百计打掉对方临杆球,因为该球是发挥己方待杆球作用的主要障碍。临杆球不除,待杆球就难以发挥作用。只有打掉临杆球,待杆球才能成为名副其实的王牌球,才有发挥作用的机会与可能。其次,给待杆球造双杆,如在杆球④球擦打⑤球奔二门,闪出⑤球后,过二门取待杆球⑥球,闪送     

待杆王牌球应往何处送?

门球比赛中,经常遇到打出王牌球后不知送往何处:去打对方球?去取己方球?去过门、撞柱还是给其造双杆?对此常有纷争。笔者认为,对待杆王牌球往何处送,应根据场上态势、比分情况和比赛时间而定。总的原则是:既稳妥又高效。     

巧妙构思特殊打法

门球比赛终局阶段力争己方多得分,不让对方得分,是确保己方胜利的战术手段。比赛中闪送对方已过三门的球提前撞柱满分,形成以多打少,使己方每轮都有王牌球的局势,是常用的好战术。但在比赛即将结束时闪送对方球撞柱实属罕见。有一场球,比赛还剩50秒,比分14:13红方领先,⑧球收杆。场上势态如图所示。轮及⑤球起杆,教练员指令撞击⑥球,闪送⑥球撞柱得分,对这一指令场外观众议论纷纷,红方队员也不理解地问,"怎么送⑥球撞柱呢?"5号击球员拿起⑥球举着向教练员说:"这是白球。"教练加重语气说:"我知道,就是要把⑥球闪送撞柱。"击球员只好遵令行事,把⑥球闪送撞柱,     

弃2得7打出智慧的一杆

一场门球赛只剩下15秒了。场上态势如图。比分11∶6,红方领先,观众无不认为红方赢定了。但白方教练仍与待杆的2号队员耳语了几句,当裁判叫2号后,2号队员便迅速入场,击②球一杆过三门并出界,时间只用8秒。如图所示。②球在三门前正中不到50厘米,三门后仅1米处有个⑤球,②球本可打出双杆,再撞柱多得2分,可是他一杆过门就打出了界。许多人都惋惜,②球为什么不打双杆多要2分?很快,大家都明白了:比赛还有7秒,裁判叫3号后,比赛时间到。③球界外,只好进场压线,轮到④球起杆。场上形势是:④、⑥、⑧、⑩四个球集结二门前。4号击球员,不慌不忙,轻轻挥…     

切勿盲目进攻

己方在杆球打出双杆后,是否就一定要去攻击对方下手球,答案是否定的。如果该下手球是远距离压边球,对己方没有多大威胁,则攻击这种球不仅没有价值,而且不论出现下述哪种结局都对己方不利:(1)被撞击的球出界,自球留在界内,自球便成了孤球,失去了结组控势的可能;(2)与对方球同归于尽,被撞出的球压边后,下一轮将是先手球;(3)自球留在界内,不仅为对方另一下手球进攻提供了条件,而且成为对方用来进攻己方球的一枚“炮弹”。下面举一例。如图,⑦球起杆,撞送③球压④球,自球过二门撞⑨球打出双杆,送⑨球于三门口,然后再奔二角准备打掉⑥、⑧两球,第…     

执行规则中的问与答

问:④球撞击⑦球,⑦球在滚动中碰撞⑧球,使⑧球移位。待这三个球均静止后,形成④⑦球相距12厘米,且距压线的⑥球1米成眼镜双杆态势。此时4号击球员未捡拾⑦球,而拿起⑧球,裁判员判4号队员触静止球犯规,将⑧球放回原位后又将④球拿出界。白方队长提出:"④球不应拿出界。"裁判员答:"4号队员故意触球犯规,是投机取巧行为,当按妨碍比赛判罚。"根据《规则》"不应妨碍比赛的实施而获取利益"的规定,     

擦边球“优于”双杆球

擦边球和双杆球是攻击力极强的战术球,打好一次擦边球或双杆球,就能够有效地攻击对方或得分。然而在比赛的最后阶段,擦边球则是多得分的重要手段,能够实现双杆球不能实现或很难实现的战术目标。下面几例说明其理。一、一杆3分。⑥球已过二门在三门后1米处压线,②球已过二门在⑥球前20厘米处,并有⑥球擦击奔三门前的角度。轮及④球起杆(已过二门在⑥球附近界外),如进场接近②球为⑥球摆双杆难度不大,但⑥球     

教练员的创新意识

我从2004年担任门球教练员以来,着重研究赛场指挥,继承有效的传统战术,而又不墨守成规,力求有所创新,经试行已初见成效,现将这些方法归纳如下:1、术语反串法:如:在己方未做好双杆球的情况下故意说:"好,成功了。"用以恐吓对方赶紧把球疏散;而在己方已做好双杆的情况下,却又故意说:"哎呀,这样的球都没做好!"以此麻痹和引诱对方将球集中,歼灭之。     

加快比赛节奏 提高竞技水平

节奏快、对抗性强是门球比赛的亮点,有趣好看,引人入胜。然而,近年来的门球比赛,有些变化,给人的感觉是,节奏慢了,对抗的激烈程度也有点弱了。如何防止这种"老年化"的趋势,本文浅析,仅供参考。一、选用附则要有针对性2004年的《门球竞赛规则》把"同一号球如三轮没有通过一门则失去比赛资格"(以下简称"限三杆")作为附则,供各地区、各单位选择使用。是否选用上述附则,要根据比赛的规格、规模、水平、年龄等因素,从有利于比赛、有利于门球运动的发展出发,慎重对待。如果是康乐性的友谊赛、表演赛,球员年龄大的安慰赛,不"限三杆"为宜,凡     

如何保持优势

在取得比赛优势之后,为了保住巩固优势,通常的做法是采取"以我为主,压制对方"的策略,即以盯守势、以攻固势、打强护势、抢分扩势;令对方只有压线之法,没有进攻之势,只有招架之功,没有还手之力。其具体做法如下: 一是主攻临杆球,保全待杆球。在杆球首攻对象是对方临杆球,因为打掉临杆球使己方的待杆球成为王牌球。如     

实施战术切忌侥幸

门球比赛中,风云突变,优劣转换,原因是多方面的。但作为临场教练员,不能人为地造成优转劣。在今年"乌、昌、五"三地区门球冠亚军决赛时,中国石油东方公司队对新疆地矿局地质十一大队比赛时间只剩下2分钟,比分12:9,红方领先。场上形势如图所示。②球起杆撞击⑧球和⑩球打成双杆。应去一角处打掉③球。④球、⑥球、⑧球、⑩球都可过三门得分,白方必胜。然而,白方教练员指令让②球过二门。队员们提议打掉威胁己方的③球。而白方教练却说:"③球远在