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邓久富 《数理化学习(初中版)》2006,(10)
一、照相机的原理例1我们生活中使用的照相机是利用光学成像原理制成的,它的镜头相当于一个透镜,照相时景物到镜头的距离应该2倍焦距(选填“小于”、“大于”、“等于”).分析:普通的照相机,都是利用把物体放在凸透镜二倍焦距之外时,能在光屏上成倒立、放大、实像原理,如图1所示.其中,照相机的镜头相当于凸透镜,胶片相当于光屏.答案:凸;大于.二、手动照相机的调节例2小明和小红用相同的照相机给小丽母女俩拍照,洗出的底片分别如图2甲和乙,则()(A)小红离小丽的距离近(B)小明和小红离小丽的距离相同(C)小红要使胶片上的像与小明照得一样大,… 相似文献
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一、重点难点突破1.照相机、投影仪、放大镜成像的不同通过对这三个光学器件的实际应用过程作对比,我们会发现它们成像的情况与物体和镜头之间的距离有关,为了得到清晰的像,我们要不断调节物体与镜的距离或是像与镜的距离:用照相机拍照时,物体离镜较远,像离镜头较近:投影仪投影时,投影片离镜头较近,屏幕离镜头较远,用放大镜时,物体与镜一般都贴得较近.照相机拍摄的像与实物在镜头的不同侧,成的像是缩小的;投影仪投射的像与实物也是在镜头的两侧,但是成的像是放大的,放大镜成的像与物体位于镜的同一侧,成的是放大的像. 相似文献
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《中学课程辅导(初二版)》2005,(9):54-54
照相机或望远镜的镜头为什么有彩色? 品质较高的照相机镜头,望远镜的镜头, 甚至眼镜等,都看见彩色的镀膜. 凡光线射到镜头的玻璃第一面,就会被反射一部分,其余的进入玻璃.当到达第二面,又再反射一部分,其余的才能透过玻璃而出. 现代的照相机镜头,都是用多片透镜相叠而成,故反射的机会增大.损失的光线就更多 相似文献
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题1用可变焦的光学照相机可以把远处的景物“拉近”进行拍摄.就是说,虽然被拍摄的景物与照相机镜头之间的距离基本不变,但仍可以使底片上所成的像变大.关于这个过程,下列说法中正确的是() 相似文献
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2004年1月5日,华盛顿郊区杜勒斯国际机场。入境区记者云集,镜头纷纷对准各入境登记台上的两样东西:一个比调制解调器稍小一点的指纹留取仪,一个只有网球大小的圆形照相机。 相似文献
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张竞生 《重庆第二师范学院学报》2006,(2)
捕捉精彩“一瞬间”宇宙赐给人类无穷的宝藏,因为它有锦绣河山,奇峰异石的分量;世界文明有巨大的吸引力,因为它有千姿百态,荡气回肠的魅力。照相机可以通过镜头、运用光线、收集影象、采集生活、描述自然、记录历史、创作艺术、感受美丽;摄影爱好者只要勤于观察,善于思考,不畏艰难,捕捉机遇,就一定能实现人与自然的高度和谐,达到陶冶情操、塑造完美、提高技艺、健康身心的目的。赶快拿起手中的照相机,加入摄影的行列,让视野更开阔,让画面更创意,让精神更充实,让生活更美好,让我们都去捕捉精彩“一瞬间”!——作者感言重庆… 相似文献
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本校“新概念创新作文大赛”有一个题目给笔者留下了深刻的印象——《遇》。有的同学说,他遇到了某一个人;有的说,他遇到了诗歌;还有的说,他遭遇了一段不平凡的经历等等,生活因此变得美丽起来……我们渴望生命里种种的遇合,常常幻想遇到一些美好的、动人的东西,来丰富我们平淡的生活,激发我们麻木的情感。但是,我们在生活中遇合的往往不是诗意,不是黄河、泰山,不是牛郎织女,而很多是庸俗不堪的现实生活,平凡得不能再平凡的生活细节。我们能否从日常生活的情景中攫取“诗意地生活”的境界?我们能否在繁忙而琐碎的生活里保持一种生活的激情?这… 相似文献
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以美的心境感应万物,就要求我们随时随地保持一种良好的准备心态,把心灵的镜头对准美好的、闪光的东西,利用主观优势去污涤秽。只要有这种随时准备去发现、去寻觅的心态,就可以发现生活中有许多闪光的宝藏。有了这样一种感应,不但多有素材,而且认识比较深,情感自然充沛健康。 相似文献
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阮迪权 《中学语文园地(初中版)》2004,(9)
细读下面文字,然后作文。打开心灵的窗户,呈现在眼前的是一个纷繁的世界。用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望; 用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨; 用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一份勇气,少一份怯懦; 用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一份肯定,少一份挑剔……请以“用美好的心灵看世界”为话题,联系自己和社会生活实际,自选角度,写一篇文章,可以记叙经历,可以发表见解。诗歌除外,文体不限,题目自拟。 相似文献
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束鹏芳 《中学历史教学参考》2001,(4)
文明社会人们是通过人文学科来思考重大问题的 ,人文学科是自古以来人们所说、所想、所写以及用其他方法表达的关于人类经验最美好的东西。历史是人文学科的重要组成部分。读史使人明理 ,历史所表述的人类经验能够回答以下问题 :我们的收获和缺陷是什么 ?我们应该做些什么 ?我们可以希望什么 ?所谓的明理 ,正寓于其中。“历史这样东西是人类生活的行程 ,是人类生活的连续 ,是人类生活的变迁 ,是人类生活的传演 ,是有生命的东西 ,是活的东西 ,是进步的东西 ,是发展的东西 ,是周流变动的东西。他不是些陈编……不是印成呆板的东西。”(《李大… 相似文献
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张友金 《初中生学习(中考新概念)》2004,(11)
例1 请指出以下三句话中的不当之:(1)虚像不能呈现在屏上,因此照相无法拍摄虚像.(2)物体在眼睛的视网膜上所成的都是正立的.(3)某人站在岸边,用渔叉对准水中鱼叉去,一定能百发百中.分析和解:(1)虚像可以用照相机摄.被平面镜反射的发散光,或被凸透折射后的发散光,跟从“虚像处射来”光是一样的,因而可以拍照,但拍摄时物距,是照相机镜头到虚像的距离.图即为用照相机拍摄的山在水中的虚像。(2)眼睛的晶状体相当于凸透镜,物通过晶状体在视网膜上所成的像,是倒、缩小的实像.(3)我们知道,通常眼睛看到水中的,实际是鱼的虚像.人对着鱼的虚像叉,这… 相似文献
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郭振海 《初中生世界(初三物理版)》2003,(33)
同学们知道,我们的眼睛好像一架精密的照相机。眼睛前面的晶状体就像照相机的镜头,它是用凸透镜成像的。当看到景物时视网膜上就会形成清晰的像,由视神经把这些信息传递到脑,我们就感觉到景物的形象了,也就是看到这些景物了。 相似文献