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董新明 《中学课程辅导(初一版)》2003,(3):6-6
以小见大,是一种比较常见的写作方法,不少成功的作品都善于运用此法。小中见大,见微知著,让小事“出彩”,恰如一句妙语所描述的——“室雅何须大,花香不在多”。那么,作文中如何让小事“出彩”呢?要注意以下几点: 相似文献
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罗治武 《中学语文(读写新空间)》2003,(9)
让说明文出彩,是提高说明文写作的技巧,优化说明文品质的原则和方法。所谓出彩,主要指写得生动,写得有特色。出了彩,说明文就有可读性,也就耐读。有如下几种方法可以让说明文出彩。 相似文献
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说明文内容相对枯燥,没有生动有趣的故事情节,没有具体可感的人物形象,学生不感兴趣。教学内容除了说明对象、说明顺序、说明方法外,似乎没有什么可讲,很难上出“语文味”。本文笔者就此谈谈看法。 相似文献
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作为高考作文,在评分标准上有着严格的等级和要求。这对考生来说,是“戴着镣铐跳舞”。就作文总体来说,要想获得满意的分数,内容和形式的出新是关键。那么,如何在内容和形式上出新,进而向出彩的目标迈进呢? 相似文献
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武军红 《新校园(当代教育研究)》2009,(6)
作文拟题的总体要求是:准确贴切,简洁明快,新颖醒目.文题应当做到紧扣话题,简洁新颖,要能高度准确地概括全文内容,富有启发性,让人读题思义,能领悟到文章的主旨,进而急切地读完全文.拟题的方法多种多样,要注意多种方法的综合运用. 相似文献
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作为高考作文,在评分标准上有着严格的等级和要求。这对考生来说,是“戴着镣铐跳舞”。就作文总体来说,要想获得满意的分数,内容和形式的出新是关键。那么,如何在内容和形式上出新,进而向出彩的目标迈进呢?内容上要做到以下三点:1.立意深。无论是命题作文,还是话题作文,首先都要在立意上下一番功夫。同一个题材,同一个题目,“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”。如2006年全国卷高考作文题:一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。一… 相似文献
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董新明 《全国优秀作文选(高中)》2003,(4)
以小见大,是一种比较常见的写作方法,不少成功的作品都善于运用此法。小中见大,见微知著,让小事“出彩”,恰如一句妙语所描述的———“室雅何须大,花香不在多”。那么,如何让小事“出彩”呢?要注意以下几点:一是把小事放到大背景中去表现。即在特定背景之下来“透视”小事所蕴含的深意,有了这份深意,文章就多了一份生动,也就能“出彩”。如有篇中考优秀作文,叙写两个小孩在放学途中做好事——使出吃奶的力气盖上一处下水道的盖儿。行文安排了得当的背景衬托——“往来的行人都敬而远之”,“行人只是投去一束惊异的目光,但谁也没有停住脚”,… 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2007,(12)
接手一个新的班级,问题一个接一个,伤透了脑筋。在我一筹莫展时,网友介绍了一位美国教授的一种独特的教学方式,这位教授每次上课前,都明确告诉学生,我今天讲的课有三个关键地方是错的,你们的作业,就是把我讲错的地方找出来。 相似文献
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以小见大 ,是一种常见的写作方法 ,不少成功的佳作都善于运用此法。小中见大 ,见微知著 ,让小事“出彩” ,恰如一句妙语所描述的———“室雅何须大 ,花香不在多”。那么 ,如何让小事“出彩”呢 ?要注意以下几点 :1 .把小事放在大背景中去表现在特定背景之下来“透视”小事所蕴涵的深意 ,有了这份深意 ,文章就多了一份生动 ,也就能“出彩”。如有篇中考优秀作文 ,叙写两个小孩在放学途中做好事———使出吃奶的力气盖上一处下水道的盖儿。行文安排了得当的背景衬托———“往来的行人都敬而远之” ,“行人只是投去一束惊异的目光 ,但谁也… 相似文献
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在学生时代,老师总是教导我们章不能写成流水账。可不知何时起。流水账式的章却盛行起来,平铺中隐藏着曲折,平叙中隐含着深意,平淡中彰显着奇崛,平常中透露着精神,平凡中流露着幽默。读罢,让人爱不释手,让人回味无穷,让人叹为观止。没想到流水账也能翻出新名堂,没想到流水账也能如此颇具魅力。 相似文献
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《新课程学习(社会综合)》2014,(7):47-47
粗粮的家族非常庞大,一般是指相对我们平时吃的稻米、小麦、白面等“细粮”而言的一种称呼。要包括谷类中的玉米、小米、紫米、高梁、燕麦、养麦以及各种干豆类,如黄豆、青豆、赤豆、绿豆等等。粗粮不仅健康养生,还有减肥美容的功效。然而,很多人说到粗粮就会说:“哎呀,口感好差,不知道怎么做才好吃!”下面就让我们看看美食达人们是如何将粗粮吃出新花样来的吧! 相似文献