社会体育发展成因的社会学思考

社会体育发展成因的社会学思考曹继红（沈阳体育学院１１００３２）ＳｏｃｉｏｌｏｇｉｃａｌＴｏｕｇｈｔｓｏｆＣｏｎｔｒｉｂｕｔｉｎｇＦａｃｔｒｏｓｉｎＳｏｃｉａｌＳｐｏｒｔｓＤｅｖｅｌｏｐｍｅｎｔ￥ＣａｏＪｉｈｏｎｇ不同的国家由于社会制度、社会发展阶段、...     

13—16届世界杯足球赛统计分析

借鉴国际足联技术部主任马洛茨基博士的方法，对第１３、１４、１５、１６届世界杯足球赛全部２２０场比赛、５５９个入球第一手统计资料进行统计分析，以寻求规律。结果是：（１）历届世界杯足球赛平均每场入球数（ＰＭ值）：第１～第６届ＰＭ值为４．２，均高于前１４届的均值３．３，为“重攻轻守、攻强守弱”阶段，第７～第１４届ＰＭ均值为２．６，上下摆动幅度不大，为“攻守趋于稳定平衡”阶段；第１４届后，ＦＩＦＡ对竞赛规则、规程赛制进行改革，使ＰＭ值回升，标志世界足球进入了崭新阶段。（２）射门入球；上半时进球少于下半时…     

澳大利亚维多利亚州《健康与体育》课程简介

１９９５年 ,澳大利亚维多利亚州学习委员会颁布了《课程及标准框架》（简称ＣＳＦ） ,这是该州学校教育一个里程碑式的文件。ＣＳＦ给维州从小学到中学的教育提供了一个基本课程框架 ,学校可在此基础上构建自己的课程 ,以适应学生个体的需要 ;ＣＳＦ也提供了一系列标准 ,希望学生在不同的受教育阶段完成课程要求。ＣＳＦ涉及与全澳范围相一致的八门课程 ,《健康与体育》是其中一门。该课程包括七个学习领域 ,每个领域又分成七个水平等级 ,涵盖了从小学到中学十一年的全部学校教育。一、《健康与体育》课程及标准框架内容简介（一）学习领域…     

传统体育在实施“全民健身计划”中的地位、作用及发展方向

传统体育在实施“全民健身计划”中的地位、作用及发展方向ＳＴＡＴＵＳ、ＦＵＮＣＴＩＯＮＡＮＤＤＥＶＥＬＯＰＭＥＮＴＤＩＲＥＣＴＩＯＮＯＦＴＲＡＤＩＴＩＯＮＡＬＳＰＯＲＴＳＤＵＲＩＮＧＩＭＰＬＥＭＥＮＴＩＮＧＰＬＡＮＯＦＦＩＴＮＥＳＳＦＯＲＡＬＬ曲毅徐...     

欧小涛、季晓鸥bLFF动作部分技术环节的运动学比较研究

ｂ Ｌ Ｆ Ｆ 动作是目前世界女子自由式滑雪空中技巧项目的最高难度动作。通过对欧小涛、季晓鸥ｂ Ｌ Ｆ Ｆ 动作进行比较研究,发现了季晓鸥 ｂ Ｌ Ｆ Ｆ 动作在起跳、转体时机、转体技术、动作界定等方面存在的主要问题,提出了相应的建议,为我国女子自由式滑雪空中技巧运动员学习训练该动作提供了运动学参考依据。     

奥运赞助营销的历史进程及影响因素探析

本文采用文献资料法,对奥运赞助营销的历史演进过程进行分析,提出奥运赞助发展可分为四个阶段：起步阶段、探索阶段、发展阶段、腾飞阶段,并从奥运会自身的发展水平和企业的营销理念的发展两个方面因素阐述了奥运赞助发展。     

我国体育传统项目学校的建立与发展

采用文献资料法、历史研究法对我国体育传统项目学校的建立与发展历程进行了研究,旨在对我国体育传统项目学校的发展脉络及经验进行总结和梳理,为我国课余体育训练的人才培养和可持续发展提供参考。通过研究,将其发展历程分为初建阶段、快速发展阶段、调整阶段和内涵发展阶段4个发展阶段,并对每个阶段的发展特点进行了归纳和分析。     

NBA与FIBA的规则差异

ＮＢＡ与ＦＩＢＡ的规则差异代表世界篮球最高水平的美国职业篮球协会———ＮＢＡ的竞赛规则,充满着激励性、制约性和法规性,有许多地方对美国篮球运动的发展,起到了很大的促进作用。那么ＮＢＡ规则与ＦＩＢＡ（国际篮联）规则有什么区别呢？一、场地、时间部分１场...     

武术发展历程的阶段论

从武术的社会价值、功能角度，可以将其发展分为三个阶段：以军事战阵技能和个体实用技术为主的发展阶段，以政治和经济工具为主的发展阶段，以追求自然、和谐、休闲等文化因素为主的发展阶段。从第2阶段走向第3阶段是一个较为漫长的过程，其进程的快慢主要取决于整个社会的发展进程以及在此进程中武术工作者的研究、呼吁和决策部门的因势利导。     

我国业余体育运动学校的建立与发展

采用文献资料法和历史研究法对我国业余体育运动学校的建立与发展过程进行了系统研究,旨在对我国业余体育运动学校的发展脉络及经验进行总结和梳理,为我国课余体育训练的人才培养和可持续发展提供参考。通过研究,将建国以来业余体育学校的建立与发展分为初建阶段、文革阶段、恢复与发展阶段、规范发展阶段,并对每个阶段的发展特点进行了归纳与分析。     

视频拍摄法在大学体育教学中的应用分析

本文利用文献资料法、理论分析法和专家访谈法,结合视频拍摄的功能和体育教学过程的特点,对视频拍摄法在大学体育教学中的应用进行了理论分析,得出视频拍摄法在大学体育教学中应用具有可行性,如果视频拍摄法得到合理应用可以促进学生运动表象的形成、帮助纠正学生的动作,调动学生学习的积极性,增强体育学习的乐趣,提高体育教学效果。     

动量矩定理及动量矩守恒定律在篮球投篮技术动作中的应用

本文运用运动生物力学分析法，对篮球投篮技术动作，特别是对投篮技术动作中投篮异侧手、腹部及下肢动作与投篮稳定性之间的关系进行了研究，得出了动量矩定理及动量矩守恒定律运用到篮球投篮技术中的一些规律，并对这些规律的具体动作方式进行了实例分析研究，其目的是规范投篮技术动作、丰富篮球教学与训练的理论和方法，促进篮球专项技术的发展。     

谈提高篮球课中投篮教学效果的方法和途径

投篮教学是篮球课的重要内容之一,也是篮球运动员必须掌握的重要技术之一。为此,通过反复教学实践,总结并探讨了提高投篮教学效果的方法和途径。     

冬季两项立姿射击姿态的建模与仿真

根据Hanavand的15刚体人体模型,通过对人体立姿射击姿态进行简化,按照人体基本几何比例参数,建立力学结构中的多刚体铰接系统模拟人体立姿射击,基于人体各个关节的自由度参数建立系统约束条件的假定和分析,建立系统的力学方程,借助于ADAMS仿真软件的运动学和动力学分析功能,对立姿射击姿态进行了完整的建模,通过对立姿射击姿态的仿真,从立姿支撑面和腰部强度两个方面对模型施加外部控制,模拟子弹激发瞬间人体运动,分析运动中枪口位移和腰部受力、力矩的曲线图,提出了提高姿态稳定性的方案.     

中国冬季两项优秀女子运动员射击思维训练的个案研究

为提高中国冬季两项重点女子运动员射击表现的稳定性进行个案训练研究,采用心象训练法变式和重组运动员射击思维内容,规范其行为,提高其对自己射击环节情绪和行为的认知和控制能力.训练后,命中率和适应参赛心率能力提高,瞄时、瞄道长和瞄准点偏移显著降低,着弹点散布趋于集中,运枪路线简炼直接.认为导致冬季两项高水平运动员射击环节中某些特定参赛情景的不当情绪和行为的不匹配思维,是影响其射击结果的首要原因;以思维的变式、重组和定式为核心,通过心象训练优化运动员对程序参赛的应答,是发掘高水平运动员参赛潜力的有效方法.     

对汉代弓射技艺的研究——从汉画像石资料看汉代弓箭练习的各种动作

据汉代文献记载,汉代盛行射艺,但是由于历史文献多是对人物记述,故对射艺的具体细节未做详细描述,因而汉代弓射的动作及技术细节是一个千古之谜。通过汉画像石文物资料考察法和古文献资料研究法,揭示了汉代弓射分为徒步射和骑射两种。徒步弓射动作方式有立射、蹲射及跪射、折腰射、弓步射、转身背射、坐射、步行射和跑步射9种,骑射有静止的骑射和行进中的骑射两种方式。徒步和骑射的方向主要有向下、向前、向后等。射的目标有静止和移动两类。另外,弓射内容在汉画像石的狩猎图中多有发现,证明狩猎是弓射练习的重要手段。     

我国射击运动竞技水平现状分析与对策研究

采用行为科学的理论与方法,探讨了我国射击运动在2004年第28届奥运会上的争光对策。结果表明,加强射击运动训练创新,重视运动员的心理和生理调控,排除影响射击运动成绩的外在因素,加强射击运动人力资源优化配置是保证我国运动员在奥运会上取得优异成绩的关键。     

水球射门命中率影响因素的研究

运用文献资料法、现场技术统计、综合分析等方法,研究影响水球射门命中率的各种因素。以水球运动员身体机能为切入点,对射门技术动作进行分析,诠释了射门技术的主要特征,提出了提高射门命中率的力量训练方法与手段,发现速度力量和力量耐力是提高射门命中率的关键素质,情绪与自信心、意志品质与注意力等心理素质是影响射门命中率的重要因素,旨在为提高水球运动员射门命中率提供有意义的参考。     

表象训练法在投篮技术教学中的应用

在篮球急停跳起投篮教学中,应用"表象训练法"帮助学生准确地理解和掌握这一技术动作,建立正确的条件反射。实验证明,用该方法教学有利于学生投篮技术和心理素质的同步提高,对提高急停跳起投篮技术教学效果有促进作用。     

对第4届女足世界杯比赛决赛阶段运用射门技术情况的初步研究

本文运用观察统计方法,对第4届女足世界杯决赛阶段比赛射门情况进行统计与分析,旨在揭示世界女足优秀队运用射门技术的一般规律,为我国女足球队射门训练方法的改进,提高其比赛的作战能力提供参考资料。