对新时期大学生灌输教育的思考

新时期大学生灌输教育遇到了严峻的挑战,文章从思想政治教育目的的、意识形态领域的激烈斗争和大学生思想政治现状等方面论述了新时期加强大学生灌输教育的必要性,并从发挥教师的主导作用、大学生的能动作用、创新灌输内容以及改进灌输方式等方面提出了教育新思路。     

从传播学视角解析大学生思想政治教育基本方法

针对大学生实施的思想政治教育可以视为一种传播活动,即思想政治教育信息在教育者和大学生之间的传递和接受.因此,可以从传播学视角解析大学生思想政治教育的两个基本方法:理论灌输法和实践教育法.主要分析说明如何实施理论灌输,为何开展实践教育,采取哪些形式的实践教育活动以及将两种方法结合起来使用的必要性.     

灌输理论在大学生思想政治教育中的运用

灌输理论是马克思主义思想政治教育理论的重要组成部分,灌输是马克思主义的一个原则,是马克思主义的理论教育,是实际的理论指导,是无产阶级的自我教育。新形势下,坚持灌输理论是十分必要和迫切的。要解决灌输理论在大学生思想政治教育中的实效问题,必须努力提高灌输主体的综合素质,丰富灌输的内容,创新灌输的方法。     

灌输理论下的思想政治教育模式创新研究

灌输理论是马克思列宁主义进行思想政治教育工作的重要理论基础之一。灌输理论作为思想政治教育的有效途径,在马克思主义传播过程中起到了重要作用,为马克思主义意识形态的转换和相关理念的深入群众奠定了坚实的思想基础,对于指导人们进行相关工作的开展也具有重要作用。新时期思想政治教育工作已经不能完全沿用传统的灌输理论,如何将灌输理论与新时期思想政治教育工作相结合,创新思想政治教育工作的新模式,是当前相关教育工作者研究和探讨的重要问题。     

建构基于QQ群的高校思想政治教育模式

当前社会网络发展日新月异,手机在大学生中逐渐普及,如何利用新煤体加强思想政治教育成为一个新的课题,本文阐述了探索大学生思想政治教育新模式的必要性,并基于QQ群构建了适合当代大学生的思想政治教育新模式,从思想政治理论灌输、日常思想政治工作、自我教育、规范养成和思想政治感染熏陶等方面着手,运用QQ群形成一套完整的思想政治教育方法体系。     

关于理论灌输的几点思考

科学有效的理论灌输对于加强和改进大学生思想政治教育,提高高校思想政治理论课的实效性,促进大学生健康成长和全面发展非常有益。高校思想政治教育必须正确认识理论灌输的作用,科学把握理论灌输的实质,积极防止理论灌输走入误区。     

理论灌输在当代大学生思想政治教育中的适用与发展

理论灌输是马克思主义科学理论的一项重要内容,它指的不仅仅是一种方法或基本原则,更重要的是思想政治教育的一种理论指导和目标.从这层意义而言,理论灌输依然适用于当代大学生思想政治教育,不仅如此,我们更应在理论灌输的内容、模式及方法等方面不断创新,不断发展.     

列宁灌输理论及其现实启迪意义

列宁于1902年在《怎么办》一书中系统地提出了自己的灌输理论.列宁灌输理论主要包括“为什么要灌输”(灌输的必要性)、“灌输什么”(灌输的内容)、“谁来灌输”(灌输的主体)、“向谁灌输”(灌输的客体)和“怎样灌输”(灌输的方法)等方面的内容.在纪念十月革命胜利一百周年之际,重温列宁灌输理论,有助于深入推进中国特色社会主义建设的伟大进程,有助于充分发挥社会主义核心价值观的科学引领作用,有助于创新大学生思想政治教育模式.     

用智慧改变思想——谈大学生思想政治教育的思路与途径

思想力“原点”大学生思想政治教育工作并不等同于单纯的思想政治理论的灌输,真正的思想政治教育除了引领大学生进行系统全面的理论知识学习外,还应包涵智慧教育和教育智慧等重要内容。要充分发挥智慧教育和教育智慧在大学生思想政治教育工作中的作用,为进一步加强和改进大学生思想政治教育工作提供一个新的思路和途径。     

论思想政治教育“灌输”理论

"灌输"理论是马克思主义的一个基本原理,也是确立思想政治教育战略地位、目的任务、内容方法的重要理论依据。改革开放与现代进程的实践证明,在新时期的思想政治教育中,要培养社会主义的"四有"新人,仍然离不开马克思主义理论的灌输,仍然需要运用和发展"灌输"理论。本文全面解读了"灌输"理论,并探讨了这一理论与制度育人之间的关系。     

试论灌输论在当代大学生中的适用

灌输论是马克思主义理论的重要组成部分,它随着时代的发展而发展,在新世纪仍然具有强大的生命力。本文阐述了灌输论的主要内容,论证了灌输论在当代大学生中适用的必要性、紧迫性和可行性,并积极探索了在新时期对当代大学生进行理论灌输的有效途径和方法。     

论灌输原则与大学生思想政治教育有效性

灌输原则是大学生思想政治教育的一个重要方法论原则,灌输的实质是一种宣传教育活动,它既符合现代思想政治教育规律,也符合青年大学生思想品德形成发展规律;用社会主义核心价值体系教育和引导青年大学生,科学地确立社会主义核心价值体系教育实践活动中灌输的内容、方法和情境,对于增强大学生思想政治教育有效性具有重要意义。     

新时期加强大学生思想政治教育的新思路探索

新形势下,大学生思想政治教育面临着新的挑战,而社会的进一步发展对于人才也提出了新的要求。本文在讨论新时期加强大学生思想政治教育的必要性以及当前大学生的思想特点的基础上,提出了从开展实践性的大学生思想政治教育等三个方面探索新时期加强大学生思想政治教育的新思路、新方法。     

江泽民对新时期大学生思想政治教育理论的创新发展

江泽民十分重视新时期大学生的思想政治教育问题。他在继承邓小平关于新时期大学生思想政治教育理论的基础上，结合新时期新世纪国际国内形势发展的新变化，提出了许多关于新时期大学生思想政治教育的重要思想，对新时期大学生思想政治教育理论作出了重要的创新发展。     

理论教育法在《近代史纲要》教学中的运用

理论教育是思想政治教育的基本原则和形式,国际国内形势的变化、社会主义市场经济的深入发展、大学生思想政治状况要求加强对大学生进行社会主义理论灌输。《近代史纲要》理论灌输教学必须发挥学生主体作用,加强学生自我理论灌输,改革理论教育工具和方式,理论联系实际,增强理论教育效果。     

浅谈思想政治教育中灌输的普遍性和特殊性

无论从历史和现实的角度看,思想政治教育中的灌输活动都是一种带有普遍性的活动;但不同时代、不同社会在灌输的目的、灌输的内容上有重大差别.因此,反对在思想政治教育中进行灌输活动的观点及做法,在理论上是站不住脚的,在实践上也是有害的.在我国社会主义建设的新时期,理直气壮地向人们灌输科学的理论、观念是完全必要的.     

试论新时期高校思想政治工作中灌输理论的运用

灌输理论是马克思主义思想政治教育理论的重要组成部分,是思想政治教育的基本原则。它是指无产阶级政党必须反对自发论,坚持把科学社会主义思想灌注和输送到无产阶级和人民群众中去,提高其政治意识和阶级觉悟的学说,是确立思想政治教育地位、作用、方针、原则、任务和内容的直接理论依据。一、新时期高校思想政治工作应坚持和加强马克思主义灌输理论坚持科学的灌输理论,是党的指导思想占领青年意识形态阵地的需要。马克思主义基本原理告诉我们:意识形态必须由阶级或集团的一种思想或体系去占领,并向人们灌输自己的政治目标、政治思想、法律…     

浅谈"灌输"理论与高校思想政治教育

"灌输"理论是马克思主义理论教育的一个基本原理,高校思想政治教育必须坚持"灌输"理论.我们要正确理解"灌输"理论,认识到该理论的重要性及现今坚持它的必要性和紧迫性,用该理论来指导当前的高校思想政治教育工作.     

孝道文化融入大学生思想政治教育实现路径研究

孝道文化是大学生思想政治教育的重要内容,是新形势下拓展大学生思想政治教育的有效途径。本文分析当前大学校园孝道文化现状,深入发掘孝道文化在大学生思想政治教育中的价值,并积极培育孝道文化融入大学生思想政治教育中的实现路径,对新时期校园文化的构建和提升大学生思想政治教育效果具有重要的理论和实践意义。     

新时期大学生经常性思想教育的必要性及其实现途径

大学生经常性思想教育是新时期大学生思想政治教育的应有之义,本文通过对大学生经常性思想教育本质内涵及其特点的探析,揭示出新时期在大学生中开展经常性思想教育的必要性,并提出开展大学生经常性思想教育的具体途径,这对于进一步改进和加强大学生思想政治教育,促进大学生的全面发展具有十分重要的现实意义.