电子竞技融入全民健身的路径探析

运用文献资料法对电子竞技和全民健身的关系、电子竞技在全民健身中的价值和功能进行探究,提出电子竞技融入全民健身的路径,即政策对于电子竞技的引领作用、提高电子竞技的受众人群、电子竞技发展的明星效应、技术研发对电子竞技的推动作用、扩大电子竞技项目的时代性与娱乐性.     

大学生公益创业教育的现实困境与实践路径

大学生公益创业及其教育在欧美国家由来已久,但在我国还处于起步阶段。高校必须认清当前大学生公益创业教育面临的实践内涵、社会环境、制度体系尚未形成的现实困境,在大学生公益创业教育的实践路径探寻中要以改革创新的精神不断调整优化人才培养思路,找准自身在公益创业教育中的角色定位,遵循大学生思想政治教育规律,重视大学生职业生涯规划教育,关注大学生志愿服务发展趋势。     

大学生公益实践活动对高校实践育人的意义及实现路径

公益实践活动作为大学生接触社会、了解社会、参与社会、回馈社会的重要形式,因其自愿性、社会性、利他性、学习性和多方联动性的属性,它已经成为全面提高大学生道德修养的重要载体.大学生公益实践活动在承载和传递大学生公益精神,丰富高校实践育人内容,强化高校实践育人功能,促进高校实践育人的条件建设及将高校实践育人实效性推向新高度等方面有着积极意义.通过大力建设大学生公益实践活动共同体、努力开创专业实践与公益实践活动互利共赢的局面以及全力打造弘扬公益正能量宣传阵地等路径,实现大学生公益实践活动和目的.     

河南省全民健身路径使用状况研究

运用文献资料、问卷调查、访谈和数理统计等研究方法,对河南省居民参加健身路径的目的、使用方法的掌握途径、参加的时段及频度、选择最佳锻炼点的情况、对器材的满意程度以及影响河南省居民参与健身路径锻炼的因素等进行研究,结果表明：河南省参加全民健身路径锻炼人群的性别结构基本平衡,年龄呈两极分化,参加目的比较正确,大多是为了强身健体;在使用方法上选择效仿他人的比率最多,且许多居民的运动强度和密度不够,其科学化锻炼还有待提高;大部分居民选择距离自己较近的健身路径场点,而去单位和健身网点进行锻炼的人较少;影响河南省居民参与健身路径锻炼的因素呈现多元化趋势,但最主要的因素为健身路径器材的种类少、数量少、质量低、环境差、无人指导、器材维修管理不到位、距离健身路径位置远等,并针对这些现状提出一系列切实可行的建议．     

大学生公益创业教育的路径探析

大学生公益创业教育作为思想政治教育与创业教育融合的有效载体,对于人才培养具有重要作用。目前,公益创业教育存在认知和重视不足、高影响力的公益创业教学实践匮乏等问题。大学生公益创业教育的路径包括:开展创新教学,树立科学的公益创业教育理念;实行"聚集"培养,加强创业专业和班级建设;发挥课外实践育人作用,实现第一课堂与第二课堂的双轮驱动;发展公益服务类社团,促进公益服务向公益创业转化;贴合地方发展实际,凝练公益创业教育特色等。     

大学生公益精神培育路径的选择——以南华大学大学生“红丝带”防艾先锋队工作实践为例

在经济持续高速发展的同时,社会道德滑坡等现象对当代大学生的健康成长产生了很多不良影响,不少大学生形成了功利实用、自私冷漠、只知索取不知回报的不良品德和比较严重的个人主义.因此,在大学生中积极培育和弘扬公益精神有着迫切的必要性.     

赤峰市红山区全民健身路径布局研究

本文针对赤峰市红山区全民健身路径的布局进行研究.运用文献资料法、实地考察法、专家访谈法等,针对赤峰市红山区区域内的＂全民健身路径＂布局是否合理,对其现况进行分析、发现问题并提出改进措施.     

基于公益创业实践基础上的高校社会工作人才培养探析

新时期我国社会管理体制创新为社会工作人才培养提供了良好的契机,但由于社会实践不足,导致高校在人才培养上面临着国际化专业理论知识本土化困难、学生解决实际问题能力缺乏和社会工作领域就业供需结构失衡明显等一系列问题.针对这些问题,大学生公益创业以进入门槛低、可持续性强、社会需求大、创造社会资本和激发学生兴趣等优势为社会工作专业实践教育开启了一种新的模式、途径和方法.将公益创业实践有效地嵌入社会工作实践教育,应注重把公益创业教育融入专业教学科研体系、以各类社会组织为依托广泛参与实践以及构建社会工作人才培养的协同创新模式等.     

大学生公益创业培育路径选择研究

大学生公益创业有利于弘扬志愿服务精神和公益创业精神,提高大学生的社会实践能力和创新创业能力,促进公益事业发展和社会和谐进步。针对当前我国大学生公益创业培育科学认识不足、专业教育不够、社会资源驱动不及等问题,高校既要依托校院两级青年志愿者协会和公益型学生社团开展公益创业活动,又要完善公益创业教育机制,更要整合调动各类社会资源,帮助大学生进一步认知公益创业、参与公益创业。     

大学生公益创业理论及实践

公益创业作为开展社会创新、解决社会问题的一种新模式,它的产生和发展有着深厚的理论渊源和现实需求.我国大学生公益创业发展面临认知基础差、项目价值低、智力支持弱、社会基础差等多方因素制约,整合高校、政府与社会等资源形成多元合力,构建大学生公益创业支持系统,可促进其可持续发展.     

周口市区全民健身路径使用现状调查研究

运用问卷调查法和访谈法,对河南省周口市区全民健身路径的使用现状进行调查研究,结果表明:全民健身路径的锻炼者以老年男性为主,市区居民对全民健身的认识程度不高,锻炼者以治疗缓解病痛、延年益寿为主要目的;同时发现:缺乏专业指导、器械缺乏维修和场所分布不合理是健身路径建设中存在的主要问题.     

高等院校服务全民终身学习的路径探究

面对二十一世纪经济社会发展带来的深刻变化,高等院校要审时度势,充分发挥自身独特的资源优势和社会服务职能,积极探索服务全民终身学习的有效路径。高等院校应通过创新教育理念,加强教育资源的开放共享融合,坚持需求导向,采取多种教育形式,不断提高办学质量和办学水平,努力为全民终身学习提供精准高效的服务,满足民众多样化的学习需求和不断变化的发展需要,把最优质的高等教育资源提供给最需要的人。     

我国全民健身路径工程研究综述

通过文献资料法、数理统计法,探索了我国全民健身路径工程研究的特点和存在的问题。研究得出：从1996—2008年,我国全民健身路径工程研究可分两个阶段,2005年后研究比重迅速上升;全民健身路径工程研究论文总体质量一般;高级职称研究者比例偏少;研究方法明显集中;全民健身路径工程研究体系仍然不够完善。     

台州全民健身路径建设的调查研究

通过文献法、访谈法、问卷调查法和逻辑归纳法等研究方法,对台州全民健身路径的建设、管理和居民使用健身路径的现状进行调查与分析,客观地了解把握台州全民健身路径的建设管理及使用的基本状况,找出健身路径建设管理和使用中存在的问题,并针对问题提出相应发展对策,为台州健身路径未来的建设与发展提供参考依据.     

奋斗精神引领下的大学生创新创业公益实践路径阐释

大学生创新创业公益精神的培育和公益实践活动的开展,是对中华民族传统美德、道德风尚和志愿服务活动的传承与发展,是新时代大学生思想道德品质、社会责任意识及公共服务精神的一种体现。文章通过用奋斗精神引领大学生自主自觉地认同、参与创新创业公益实践活动,提升大学生创新创业、服务社会的意识,探索持续深化高校创新创业教育改革、实施思创融合教育的全新路径。     

通化市区全民健身路径现状调查与分析

采用文献资料法、访谈法、问卷调查法等方法对通化市区内全民健身路径的现状进行了调查.结果表明：通化市区内全民健身路径的建设资金主要来源于体育彩票公益金,在健身路径的管理方面还存在一定的问题.居民对于健身路径的知识了解得不够,使用人群以老年人为主.为了最大限度地发挥全民健身路径的社会效益,还需要政府及主管部门扩大健身路径建设的资金来源,加强对健身路径的管理,积极宣传健身路径的有关知识,定期举行活动,使全民健身路径更好地发挥作用.     

我国“高业绩职场”继续职业教育实践路径探析

"高业绩职场"有其独特内涵、测量指标、实践环节和有效价值。基于实证调研,分析我国"高业绩职场"开展继续职业教育的现状、存在的问题及其成因,提出推进中国特色"高业绩职场"继续职业教育的实践路径。     

理工科专业课程思政实践路径探析

推进课程思政建设,既是深化思想政治教育改革的重要举措,也是构建"三全育人"新格局的迫切需求.从专业知识与思政教育的契合点探寻和关联度构建等方面,探索理工科专业课程实施思政教育的具体实践路径,研究专业课堂育人的课程思政实施原则,为理工科专业开展课程思政提供借鉴.     

大学生公益创业教育问题与路径思考

通过查阅文献与实地考察,并对公益创业团队成员进行访谈,发现我国部分高校已成立大学生公益创业教育相关专业机构,但大部分高校未形成完善的公益创业课程体系,同时社会外部环境支持系统也不完善.针对这些问题,在构建大学生公益创业培育体系时,高校应充分发挥学校教育的主渠道作用,完善社会外部教育环境的构建,构建学校与社会联合培养的培育平台.     

离石区全民健身路径的调查与分析

通过文献资料法、调查法,访谈法,对离石区全民健身路径的现状进行调查与分析.调查发现:"全民健身路径"促进了"全民健身计划"的贯彻和落实,提高了人民的健身意识和健康水平,改善了人民群众健身的条件,丰富了群众健身的内容.在调查与分析的基础上,对离石区"全民健身路径"未来的发展提出相应的对策与建议.