试论如何完善社区网格化管理

网格化管理,指运用数字化、信息化手段,以街道（乡镇）、社区、网格为区域范围,以事件为管理内容,以处置单位为责任人,通过网格化管理信息平台,实现市区联动、资源共享的一种城市管理新模式。社区网格化管理这种新型管理模式,通过为人民群众提供面对面、点对点、个性化、精细化的优质服务,实现了社情全掌握、矛盾全化解、服务全方位,是一种值得推广的新型社区管理模式。     

城市社区治理模式转型——从网格化管理到网格化治理

城市社区网格化治理,是转变和创新社区管理方式、落实城市社区治理的落脚点和归宿。政府单级化的行政管控已无法满足当前城市社区发展的需要,只有转型城市社区治理方式,实现"网格化管理"到"网格化治理"的转变,充分调动社区居民、社会组织与志愿服务组织等多元主体的力量,才能持久有效地维护社区秩序,实现社会善治。     

基层社会管理模式创新——网格化管理研究

城市网格化管理是运用数字化、信息化手段,实现市区联动、资源共享的一种城市管理新模式。网格化管理在社区管理中具有重要的地位和作用,城市网格化管理应处理好社区自身与网格化的关系,避免网格扩大化问题。做好网格管理要将网格化管理与提升城市管理效能结合起来,与为民服务结合起来,与完善基层民主制度结合起来。     

我国城市社区网格化管理分析

在城市社区中实施网格化管理具备了合理性与有效性,对基层社区来说,这种模式能够将十分复杂的管理事务控制在网格之中,从而切实提升城市社区的管理水平。本文在阐述城市社区网格化管理主要内容的基础上,分析了当前城市社区网格化管理中存在的困境,并提出了进一步加强城市社区网格化管理的几点建议。     

高职院校学生公寓网格化管理

为了让高职院校学生公寓实现集约化、精细化管理,文章首先简述了当前高职院校学生公寓管理概况,然后从明确网格化管理内容、建立网格化管理平台、健全网格化管理机制三个方面论述了高职院校学生公寓网格化管理策略。     

网格化的城市危机管理研究

随着我国城镇化步伐的加快,城市危机管理变得日趋重要,城市网格化管理是近年来我国一些大中城市正在推广的一种新的城市管理模式．本文把城市网格化管理的一些方法应用到城市危机管理中,从协调处置机制、扩展危机监测预警机制、完善信息管理机制三方面提升我国的城市危机管理水平．     

网格化管理模式在高校学生管理中的应用

本文以网格化管理在各个领域中的应用情况为前提,与大学生的管理体系相结合,对高校学生网格化管理进行了分析,探讨了其中应该注意的方面以及应用的前景,提出了网格化管理信息平台构建中需要实现的功能以及具体的方案,希望能更好地保证学生网格化管理的有效性,从理论和实践两方面打好基础,保证其推广实践的效果。     

大学生公寓网格化管理刍探

为更好地服务于大学生,提高管理效率,高校应该对大学生公寓实施网格化管理,更精准地把握学生诉求,从实际出发,通过网络和标准化管理方式使内部管理体系的模式得到优化,并结合多层面的网格化管理诉求,构建以大学生为基础的信息化、网格化数据管理指标体系,使大学生公寓管理逐步实现信息化、数字化、智慧化、网格化。     

城市社区网格化服务管理研究——以湖北省H市为例

近年来,在信息技术高速发展及社会管理创新的要求下,社区网格化管理作为一种新的城市管理模式应运而生。本文以湖北省H市为例,从社区网格化服务管理的组织结构、业务流程、信息平台等三个方面阐述其存在的问题及对策,以期推进H市社区网格化管理制度化、规范化的发展,并为各地推行网格化管理模式提供理论参考。     

我国城市社区网格化管理研究

城市社区网格化管理是我国加强和创新社会管理的成果,也是实现城市社区管理现代化的一项重要举措。作为新生事物,城市社区网格化管理不可避免地存在着许多问题,对其存在的问题进行分析,并提出相应的政策建议,有助于这一管理模式在理论上的不断完善,以及在实践中的深入发展。     

高职学生教育可拓展空间分析

基于学校教育特点,分析现有教育模式存在的缺陷,研究现有条件下教育提升空间。通过项目设计、过程强化、网格化监测与管理等多元化途径,转变目标化教育为真正的过程化培养,以内化学生的学习和职业能力,为将来的工作奠定良好基础。     

城市网格化管理模式研究

随着城市化进程快速发展,传统的城市管理模式已经难以为继,城市网格化管理模式通过建立城市管理信息系统和创建新的城市管理体制,采用"万米单元网格管理法"、"城市部件管理法"、"城市事件管理法"等新方法,打破了城市管理的条块分割,建立城市管理联动新机制,创新城市管理模式,进而提升城市管理的科学水平和城市的运行效率。     

大学生思想政治教育网格化管理研究

网格化管理在社会管理中具有管理精细化、服务人性化、参与多元化等鲜明特征,对于做实、做细、做精、做深大学生思想政治教育工作具有重要意义。基于大学生思想政治教育与网格化管理之间理念的内在同一性、要素的同构性、过程的协作性、现实环境的契合性等多维关系,将网格化管理应用于大学生思想政治教育之中,对于践行"三全"育人理念,推动高校思想政治教育的深化改革,构建精准化、组团式的思想政治教育格局,促进大学生由他律向自律的转化,具有重要意义。因此,要从思想政治教育主体网格化体系、时空网格化体系、载体网格化体系和环境网格化体系进行开发和建构,以增强大学生思想政治教育网格化管理的实效性。     

东魏北齐邺京部行里坊与网格化管理

东魏北齐邺京的网格化管理与其城制高度契合、统一,并影响东亚各国都城。其网格化管理是一种层级纲目网格系统,按地块区划分级管理,设部、行、里、坊四级,各置官守,分掌城市治安、道路交通、户籍、课役、农桑、奸盗防止等。古籍、墓志资料所见邺京六行、五十五里(包括城外)、九坊,反映了邺京网格化管理史实片断,由此史实片断可以观察到古人在天人理念指导下,将城制规划设计、城市建设与管理编织在一个系统内,形成有机整体,而且各有礼制可循,故都城建筑乱象少,城市社会超强稳定。都城管理又与外部环境相融合,由此确立都城"首善之区"的地位与作用。     

新时代高职生网络行为网格化管理实践与思考

虚拟平台娱乐休闲、全陌生环境交流沟通、公共事件热评热议是新形势下高职生参与互联网实践的主要形态。互联网在改变他们学习和生活方式的同时,也带来了线上娱乐耗费时间、现实社会交流不够、心理认知易被同化、网络安全意识较低等问题。针对此现状,在高职教育领域引入网格化管理理念,设置四级网络行为网格和四级网格管理员,通过网格管理员的监督、引导、管理,在高职第一课堂、第二课堂和第三课堂有效推行网络行为网格化管理,提升高职生网络行为意识、网络实践能力和网络健康心理。     

现代城市网格化管理新模式探讨

随着现代城市的快速发展,传统的城市管理手段和方式远远不能满足现代城市管理的要求,将现代城市管理理论与＂数字城市＂技术相结合而形成了新的城市管理模式—城市网格化管理.该模式将城市管理过程分为信息收集、案卷建立、任务派遣、任务处理、处理反馈、核实结案等环节,它采用的网格管理法、城市部件管理法、两个轴心的管理体制等是对现代城市管理模式的极大创新.     

网格化管理模式在高校实验室管理中的应用探究

对网格化管理模式的特点及高校实验室管理现状进行了分析,阐述了高校实施网格化管理的必要性,探讨了网格化管理在实验室管理中的运行机制及保障机制。以郑州航空工业管理学院管理工程实验中心为例,论证了在实验室管理中运用网格化管理模式的可行性,为高校实验室管理提供新的思路和模式。     

在推进社区网格化管理中贯彻群众路线——关于十堰市社区网格化管理工作的调研报告

推进社区网格化管理,有助于党的群众路线教育实践活动在社会管理层面的开展。2012年以来,十堰市网格化社会管理工作取得了阶段性成效,但总体仍处于探索起步阶段,存在不少问题。有鉴于此,应推进社会管理综合信息平台系统建设、增强社会矛盾联动化解系统实效、明确网格员的角色定位和岗位职责、提高网格员的知晓率和认可度并改善其工作条件和工资待遇。     

以生为本的班级网格化管理方法探析

随着新课程改革的大力深化,班主任不仅强化课堂教学活动的提质增效与创新发展,也开始自觉推进班级管理走向精细化、立体化、品质化以及高效化,因而加速了班级网格化管理的科学应用。为此,班主任倾力探寻班级网格化管理的活动定位以及结构剖析,还在教育教学实践中深度考量以生为本实施班级网格化管理的可行性、实践作用与方法探析。另外,初中生已经具备良好的是非观念与对错意识,因而有助于班主任推动初中生成为班级管理与自我管理的主人。因此,以生为本理念开启了班级网格化管理新局面,为初中生提供良好的人文诱导与思想教育,切实提升初中生的自我管理能力,实现初中生的健康成长。     

网格化管理模式在高校学生管理工作中的应用

网格化管理模式是互联网时代发展的产物,其具有融合传统管理与现代信息技术的优势,呈现出高效化、数字化、人性化、针对性、精准性的特征。将网格化管理模式应用于高校学生管理工作,有助于提供新的管理手段,提升学生管理工作的有效性和综合治理水平。基于此,分析了网格化管理模式在高校学生管理工作中的应用现状,并提出建立学生管理的单元网格、构建网格化管理协同机制、着力建设网格化管理平台、选优配强网格化管理队伍等策略,以推动学生管理工作改革创新。